初中道德与法治七年级上册生命的思考七年级道德与法治上册第九课珍视生命守护生.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《初中道德与法治七年级上册生命的思考七年级道德与法治上册第九课珍视生命守护生.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中道德与法治七年级上册生命的思考七年级道德与法治上册第九课珍视生命守护生.docx(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、七年级道德与法治上册第九课珍视生命第一框守护生命之爱护身体教学设计一、教材分析二、学情分析1.教材内容和地位“爱护身体”是人教版七年级上册道德与法治第 四单元第九课第一框守护生命第一部分的内容。第四 单元在前三个单元成长节拍、正确交友、如何正确处理与 老师和家长关系的基础上进行了更高层次的提升。分别利 用八、九、十这三课从“探问生命”、“珍视生命” “绽 放生命之花”引发学生对生命的思考。经过第八课的学习, 学生们认识到生命是不能永恒的,不可逆的。从而为本课 的学习打下基础。本课也为下一框题“增强生命的韧性, 绽放生命之花”做铺垫。所以此课在本单元中起着承上启 下的作用。2.教学目标知识与能力
2、知道我们的生命是以身体为基础的,懂得 关注身体是一种对生命负责的态度。能够掌握 自救的方法和技能,应对各种突发的灾难和灾 害,提高维护生命健康的能力。提高抑制不良 诱惑,明辨是非的能力,能在学习和生活中践 行传统美德和民族精神。过程与方法利用多媒体播放和图片资料,运用案例分 析法,情感体验法,创设情境引发学生思考,指导学生进行自主合作,体验探究式学习。情感 态度价 值观热爱生命,珍惜自己的生命,关注自己的 健康,增强安全意识和自我保护意识,养成对 生命负责的责任意识,弘扬真善美,发扬伟大 的民族精神。3.教学重难点重点养成健康的生活方式,爱惜身体,掌握自 救自护的方法。难点爱惜身体。作为七年级
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 道德 法治 年级 上册 生命 思考 第九 珍视 守护
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内