“交通安全教育主题班会教案.docx
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1、“交通安全教育主题班会教案第七周星期一一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关 的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实 加强安全教育与管理,确保学生安全。3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰 富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生 命、激扬生命、热爱生命、保护生命。4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念, 做到这法、知法、守法,能确保身心健康,平安完成学业,制定本制度:5通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、 自救的意识
2、,使学生安全、健康成长。二、班会过程(一)谈话引入:同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、 爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备 加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。在生活中我们应时 时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安 全等,今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品肇祸)(二)小品表演:(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)3、学生有感而发,谈看小品后的感想。(三)感谢以上同学的精彩表演,下面我们进入第二个环节一一对行人交 通安全规范知识问答。我们实行抢答方式,每答对1题得1分,答错不 扣分。A、行
3、人过马路的方法:行人过马)路有几种方法?(走人行横道,走地下通道,走天桥。)交通标志种类有哪些?有何含义?交通信号有灯光指挥信号,交通 指挥棒信号和手势指挥信号三种。A交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。交通信号灯分为以下三类十种。1.指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口,它分为五利(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车 辆和被放行的行人通行。(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已和进 人人行横道的行人,可以继续通行,右转弯的车辆和T形路口右边无横道 的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下,可以通行。(3)红
4、灯亮。不准车辆和行人通行,但右转弯的车辆和T形路口右边 无横遭的直行车辆,在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下,可以通 行。(4)绿色箭头灯亮。准许车辆按箭头所示方向通行。(5)黄灯闪烁。车辆和行人须在确保安全的原则下通行。以上规定,均适用于列队行走和赶骑牲畜的人员。2.人行横道灯信号人行横道灯信号主要用于城市的主要路口和快速 道路,调节人、车混行的人行横道灯有三种:(1)绿灯亮。准许行人通过人行横道。(2)绿灯闪烁。不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继 续通行。(3)红灯亮。不准行人进人人行横道。33、行人行走必须遵守哪些规则A、行人必须在人行道上行走。B、多人同行时应注意避免三
5、人以上并行而妨碍别人通行。C、在没有设置人行道的路段,行人应在非机动车道右侧1米范围内行走。D、靠路边行走,是指行人从路边(左或右)算起的一人通行道为路 所需空间,徒手时为0.7米,手提物时为0.9米,行人在上述活动空间内 行走时,车辆不应侵犯其安全通行空间。E、如果道路因施工、交通事故、或其他原因而暂时封闭或阻塞,行 人要看清交通标志所指示的方向,改行其它路线,服从管理人员的指挥。F、行人在道路上还应注意不要人事与交通无关的活动,如不能在道 路上进行滑板、滑旱冰等游戏活动,更不能在道路上扒车追车、强行拦车 或抛物击车。4 .横过马路又必须遵守哪些规则? A、使用行人过街设施B、横过车 行道,
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- 交通安全 教育 主题 班会 教案
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