中小学生心理健康论文范文10篇(10),教育心理学论文.docx
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1、中小学生心理健康论文范文10篇(10),教育心理学论文摘 要:塑造学生健康积极的人格是教育的根本,教育的本质首先是育人,而不是育分,要注重青少年情感和人格的健康发展。变换一种教育方式或许会获得事半功倍的效果。学校、家庭和社会必须重视对学生的心理辅导,走进学生的内心世界,关爱并欣赏他们,采取科学合理的调节方式使其树立正确的人生观和价值观,以促进学生素质的全面发展。 本文关键词语:心理健康;心理问题;对策。 在提倡素质教育的今天,学生能否身心健康地全面发展,已日益成为社会、学校和家庭关注的焦点。毋庸置疑,如今的学生因社会的生存空间的挤压,人口素质的提升和价值观的改变,学习的竞争愈演愈烈,学生在发展
2、自我的同时,所产生的心理压力也越来越大,心理问题也越来越严重。因而,我们一定要把心理健康教育放在首位,尽量避免悲剧的发生。 一、中小学生心理问题的主要表现及其原因。 当下中小学生心理问题的主要表如今:1.由学业带来的压力感;2.多数独生子女家庭所带给他们的偏执和自私;3.抑郁和焦虑,缺乏学习的目的和动力。4.人际关系敏感,喜欢以自我为中心,不会宽容别人;5.单亲家庭子女的心理更脆弱和敏感;等等。 造成这些不良心理的原因很复杂,首先,教育界对中小学生心理健康教育缺乏应有的重视,心理健康教育还没有成为教育的一项专门课程,我们当中一部分老师还没有把心理健康作为全面发展教育的重要内容来看待,还没有认识
3、到良好的情绪,健全的人格及适应能力对学生学习活动,把握知识和技能,发展智能的重要作用,还不能把日益增加的中小学生的心理障碍问题和思想品德加以区别,把学生存在的心理方面存在的问题笼统地以为是学生的人品、道德和思想问题,不能采用心理学的方式方法和技术妥善和治疗性地解决学生日益增加的心理困扰。 其次,应试教育加大了学生的精神压力。这是当下导致中小学生心理问题的一个最主要原因,一些学生一邻近考试就紧张,总怕考不好,拼命准备,夜不能眠。厌学是当前学习活动比拟突出的问题,不但学困生存在这一心理问题,连一些优秀生也存在这一倾向。 第三,家庭教育方式不当,不正确不科学的家庭教育是导致学生存在心理问题的第二个直
4、接原因。据调查,如今有 70%的家庭存在教育方式不当的问题,父母往往关注的是学生的成绩,而对孩子的思想变化、心理状况以及成长中所碰到的人生困惑很少关心,互相缺乏理解、沟通和信任。 二、解决中小学生心理问题的对策。 由此,我联想到一种比拟合适中小学生心理特点的教育方式方法,叫做 心理制裁 .它是指对于不能实现的适当期望目的或犯有过错的孩子,临时取消对他的注意、关爱、赞扬、鼓励等,使其暂时失去心理上的知足,引起内心的矛盾斗争,激发期望目的动机和努力实现目的行为,或者抑制其错误的动机和过错行为。这种方式方法正符合美国心理学家马斯洛的需要层次理论。该理论讲人的需要分为五类,华而不实一类是社交需要,其内
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