(精品榆林中学校本培训工作总结.pdf
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1、榆林中学校本培训工作总结最新好资料推荐-如有侵权请联系网站删除榆林中学校本培训工作总结榆林中学校本培训工作总结教师是新课程的实施者,是学校进行改革和实验的推广者。教师在课堂教学,课堂管理,班级管理,德育教育等各个环节中不断地吸取更多的知识,产生更新的思想,进行了更多次的“创造”,同时也会产生更多的困惑。培训正是为了解决统一思想,符合教育规律的“创造”,解决教师在教育教学工作中的困惑。在各种培训中,校本培训能够解决部分问题,解决学校工作中的最直接的问题。认真贯彻落实了市教育局、市进修学校教师培训的工作计划,结合我校实际情况,我们做了一些工作,总结如下:一、一、情况概述情况概述我校现有教职员工 3
2、4人,2030 岁的 5人,3040岁的 7 人,4050 岁的 15人,50以上的有 7 人。期中本科学历以上的有 22人,11人为专科学历,1 人为中专学历,在今年培训工作中,参加国培计划短期培训 2 人,网联培训 13人,外出学习 50多人次。在校本培训中,提升了教师的理念,增强了教师的工作热情,课堂教学,课堂管理都有了一定层次的提高。二、二、主要工作主要工作1、教师师德培训我校培训工作始终把师德培训放在首位,教师爱自己的学生,能够平等的对待每一位学生,一直是我校师德工作的目标,恰逢今年教育局,教师进修学校组织的李晓凡老师的“内化师德”的讲座,我精品好资料-如有侵权请联系网站删除最新好资
3、料推荐-如有侵权请联系网站删除们进行了精心的准备,组织工作积极肯干、业务能力强、年龄层次合理的教师队伍参加的此次的培训,这样有利于对周围同志的辐射作用,培训之后,组织教师进行讨论,把讨论内容总结思考书写体会,并装订成册,在教师中进行传阅,达到了二次培训的效果。同时我校结合义务教育法、教师法、吉林省义务教育条例、通化市新教师十不准进行学习,及时总结学校教师队伍中出现的个案,结合相关的法律、法规、要求等进行我校的培训和管理,使培训和管理相结合,培训为管理服务,管理保障培训的顺利开展。2、积极开展教师读书活动根据进修学校师训部的要求,结合我校实际情况,积极开展了全校教师读书活动,鼓励教师选读教育教学
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