最新初中语文阅读理解的解题方法及技巧.pdf
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1、初中语文阅读理解的解题方法初中语文阅读理解的解题方法及技巧及技巧2 2初中语文阅读理解的解题方法及技巧初中语文阅读理解的解题方法及技巧一认真“读材料一认真“读材料所谓所谓“读材料,“读材料,就是要阅读试卷上的文字材料,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,粗读全文内容,把握文章主题。了解材料的根本大意,理清材料的层次和段落。把握文章主题。了解材料的根本大意,理清材料的层次和段落。在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不
2、同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能理解能力和记忆能力。力和记忆能力。有的采用一个句子,有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,题材各异。以题目的难易程度分析,人们常常把章。内容广泛,题材各异。以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观所谓表层理解就是对文中的客观事实事实 的感知和记忆;的感知和记忆;所谓
3、深层理解是根据文中的客观事实,所谓深层理解是根据文中的客观事实,在在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章最好先把文章从头到尾通读一遍,从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。对文章有一个整体的认识和理解。其次要初其次
4、要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为说明中心效劳的,都是为说明中心效劳的,都归向文章的主旨。都归向文章的主旨。平时要学会为文章平时要学会为文章2 23 3标段,归纳每段意思,归纳中心思想。它在要求概括段落大意一标段,归纳每段意思,归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个方法。类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个方法。有的学生要用有的学生要用 顺读法顺读法,就是先读短文后读题目,然后再读短文,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用寻找正确答案。有
5、的学生采用 倒读法倒读法,就是先读题目四个选,就是先读题目四个选项不读后读短文,项不读后读短文,最后寻找答案。我比拟赞成最后寻找答案。我比拟赞成 倒读法倒读法,因,因为这种阅读方法为这种阅读方法 是带着问题阅读,是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读从而节省了阅读 时间。时间。“倒“倒读法读法 对表层理解的题目提问时间、地点、原因等效果最好,对表层理解的题目提问时间、地点、原因等效果最好,对深层理解的题目,对深层理解的题目,要从短文的整体内容出发,要从短文的整体内容出发,进行概括和总结,进行
6、概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断。分析所提供选项,作出准确的判断。因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。在做到以上几读题目。阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。在做到以上几点的根底上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判点的根底上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断、断、“逐个分析以及“逐个分析以及“排除法等方式来进行判断解答了。“排除法等方式来进行判断解答了。二努力“找原话二努力“找原话所谓“找原话,就是要找到语文阅读理解上要求的关键所谓“找原话,就
7、是要找到语文阅读理解上要求的关键字、字、词或句子所在段落,词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,下来,然后再来重点理解与分析。然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清当然找原话的目的是为了弄清题意,确定解决问题的阅读空间和范围。题意,确定解决问题的阅读空间和范围。3 34 44 45 5下文琢磨它们的升华意义,下文琢磨它们的升华意义,学生特别是要学会在阅读文字材料中学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息,发现有效信息,即是对答复阅读材料要求所的提问题的文字和内即是对答复阅读材料要求所的提问题的文字和内容。容。二要排除生词的障
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