小学四年级下册数学期末试卷分析.pdf
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1、小学四年级下册数学期末试卷分析 07517 1/2 小学四年级下册数学期末试卷分析 一、命题思路 在本次小学数学教学期末考试中,试卷命题的思想是以新课程标准实验教材为依据,紧扣新课程理念,从概念、计算、绘图、应用题四个方面考查了学生的双基、思维、问题解决的能力,考查了学生的综合学习能力。考查学生对教材中的基础知识情况、技能的情况及对数学知识的灵活应用能力。体现出数学课程标准的理念与思想;试题不偏、不难、不怪,密切关注学生生活,灵活性强,用数学的兴趣和信心。为教师的教学工作了导向作用。二、考试结果情况及分析.总体情况 全班共有 18 名学生参加检测。整体成绩很差.通过本次考试,更能体现出本人教育
2、教学存在严重不足,能科学地对学生的做答情况科学地进行分析,避免以后在教育教学中重蹈覆辙,所以我对整张试卷深思熟虑过,主要的问题出在哪儿?为此对小学四年级数学试卷整体分析:这次考试与预期想象的相差得很远,其主要原因有:(1)课堂教学质量不高。教师的能力有待于提高,平时忙于迎检性工作,独立和钻研教材的能力,未吃透教材,未把准教学的、难点和关键点。课前缺少教具、学具,所以课堂教学效果不佳,导致教学质量差。教师的自身素质亟待.教师上课的语言不精炼、缺乏感染力,教学思路不清晰,组织课堂教学的能力弱.多种因素课堂教学低下,是新授内容对学生头脑中没起清晰的知识结构,以后即使多次“炒夹生饭”,也很难的。(2)
3、平时教学抓得不实。平时工作不踏实,要求不严格,作业没有及时完成,没有及时订正,学生在学习上的问题没有得到及时解决和补救,对后续学习影响越来越大,丧失学习的兴趣和信心。(3)学习习惯的培养。本次测试中,非常简单的计算,好多学生却看错加减号而失分,甚至连抄写数字也出现错误,非常简单的题,有些却审题习惯而错误。可见,良好的学习习惯是多么的重要.三、学生失分原因分析。1、做题马虎、审题不认真。失分最严重的是计算题和应用题,所以我自己进行了深刻的反思,主要是学生口决还不熟练,还需要进一步讲清算理,用递等式计算中的题目有 80的学生出错是运算顺序出错,计算能力不够,方法不对,同时我还发现平时的作业中很多学
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