人教版《元素》ppt课件.ppt
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1、你知道你知道的元素的元素含该元素含该元素的物质的物质缺乏该元素对人的缺乏该元素对人的影响影响钙钙钙片钙片小儿缺乏患佝偻病小儿缺乏患佝偻病铁铁卟啉铁卟啉铁患贫血患贫血锌锌葡萄糖酸锌葡萄糖酸锌影响智力发育影响智力发育碘碘加碘盐加碘盐患大脖子病患大脖子病地壳中各种元素的含量地壳中各种元素的含量快速记忆快速记忆氧硅铝氧硅铝铁铁地壳中含量最多的元素前四位:地壳中含量最多的元素前四位:养闺女(补)铁养闺女(补)铁生物内含量最多的元素前三位:生物内含量最多的元素前三位:羊探亲羊探亲氧碳氢氧碳氢通电通电H2O2含含H、O两种元素两种元素可见:物质是由元素组成的。可见:物质是由元素组成的。水是由什么组成的水是由
2、什么组成的水水氧气氧气氢气氢气氧气氧气二氧化硫二氧化硫 水水五氧化二磷五氧化二磷过氧化氢过氧化氢二氧化硅二氧化硅氧化铝氧化铝臭氧臭氧O3一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳碳碳酸酸钙钙高锰酸钾高锰酸钾自然界的物质自然界的物质二氧化锰二氧化锰这些物质的组这些物质的组成有何共同点成有何共同点请观察下列纯净物的化学式请观察下列纯净物的化学式H2OCONO2H2SO4Fe3O4Al2O3P2O5H2O2 这些分子的构成有何共同点?这些分子的构成有何共同点?它们都含有氧原子它们都含有氧原子。碳原子碳原子质子数质子数6,中子数,中子数6质子数质子数6,中子数,中子数7碳元素碳元素氧原子氧原子质子数质子数8,中
3、子数,中子数10质子数质子数8,中子数,中子数9质子数质子数8,中子数,中子数8氧元素氧元素请观察下列两组原子在结构上有何共同点?请观察下列两组原子在结构上有何共同点?什么是元素?什么是元素?具有具有相同相同核电荷数(即核电荷数(即核内质子数核内质子数)的)的一类一类原子的原子的总称总称。理解:理解:1、不同种的元素的、不同种的元素的本质本质区别是区别是质子数质子数不同不同。下列原子属于同一种元素吗?下列原子属于同一种元素吗?原子种类原子种类 质子数质子数中子数中子数 核外电子数核外电子数A 101B 666C 888D 111211E 171817氢氢碳碳氧氧钠钠氯氯判断原子是否属于判断原子
4、是否属于同一种元素同一种元素的依据是:的依据是:质子数是否相同质子数是否相同。原子种类原子种类 质子数质子数中子数中子数 核外电子数核外电子数A101B111C121下列原子属于同种元素吗?下列原子属于同种元素吗?它们的它们的质子数相同质子数相同,因此属于,因此属于同种元素同种元素钠钠元素与氧元素最本质的区别是(元素与氧元素最本质的区别是()A、在生物细胞中钠的质量分数为在生物细胞中钠的质量分数为0.15%,氧的为氧的为65%。B、钠的相对原子质量为钠的相对原子质量为23,氧的为,氧的为16C、钠原子的中子数为钠原子的中子数为12、氧的为、氧的为8D、钠原子的质子数为钠原子的质子数为11、氧的
5、为、氧的为8D什么是元素?什么是元素?具有具有相同相同核电荷数(即核电荷数(即核内质子数核内质子数)的)的一类一类原子的原子的总称总称。理解:理解:1、不同种的元素的、不同种的元素的本质本质区别是区别是质子数质子数不同不同。3、元素是一个、元素是一个宏观宏观的概念,只能讲种类,的概念,只能讲种类,不能讲个数。不能讲个数。4、物质由元素组成。、物质由元素组成。2、“一类原子一类原子”是指是指质子数相同质子数相同而而中子数中子数不一定相同不一定相同的一类原子。的一类原子。做练习做练习1、2、3、4、6、8、10、11元素符号元素符号国际规定:国际规定:用元素拉丁文名称的第一用元素拉丁文名称的第一个
6、字母个字母大写大写来表示该元素。来表示该元素。注意:大小写哟!注意:大小写哟!元素符号的由来元素符号的由来元素符号的书写原则:元素符号的书写原则:1、用该元素的拉丁文名称的第一个、用该元素的拉丁文名称的第一个大写字母表示。大写字母表示。2、如果几种元素符号的第一个字母、如果几种元素符号的第一个字母相同,可以再附加一个相同,可以再附加一个小写小写字母来区字母来区别。别。“一大二小一大二小”1、下列元素符号书写错误的是(、下列元素符号书写错误的是()A、Mg(镁元素镁元素)B、CO(钴元素钴元素)C、Os(锇元素锇元素)D、Cl(氯元素氯元素)B元素符号表示的意义元素符号表示的意义元素符号元素符号
7、N能表示什么意义?能表示什么意义?1、宏观:、宏观:氮元素氮元素2、微观:、微观:一个氮原子一个氮原子你会用你会用什么符号表示三个氮原子?什么符号表示三个氮原子?3N这时这时3N只能表示三个氮原子,不能表示只能表示三个氮原子,不能表示宏观的意义氮元素。宏观的意义氮元素。只能表示微观意义的化学符号(只能表示微观意义的化学符号()A.SB.OC.4HD.O2C1、说说下列符号的意义、说说下列符号的意义2、用符号和数字表达含义、用符号和数字表达含义五个氧原子:五个氧原子:两个铜原子两个铜原子:氮元素氮元素:3个磷原子个磷原子:5O2CuN3P O:2H:Na:2Mg:nS:练习:练习:氧元素或一个氧
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