高校老师岗前培训学习总结_2.docx
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1、高校老师岗前培训学习总结高校老师岗前培训学习总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回首和分析的书面材料,它能够使我们更有效率,为此要我们写一份总结。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是我精心整理的高校老师岗前培训学习总结,希望对大家有所帮助。高校老师岗前培训学习总结1子在川上曰:“逝者如此夫,不舍日夜。,一转眼,在湖南师范大学加入为期1个月的高校老师岗前培训就结束了。此次新老师培训由湖南高师培训中心主办,湖南师范大学人事处承办,培训内容非常丰富,包含对高等教育学、教育心理学、高等教育法规、教育教学技能和职业道德等众多方面的系统学习。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己
2、的心得领会总结如下:一是在政治思想上有了明显的进步。高等教育就是在完全的中等教育的基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动。教书育人是老师的神圣天职,“师者,所以传道、授业、解惑也。老师既当“经师,又当“人师。经师教学问,人师则要教行为、教品德、教学生如何做人。高等学校老师肩负着为现代化建设培养合格专门人才的主要责任,高校老师既是学术方面的专家,又是培养培养人才的行家。这就要求我们应具备从事教育教学工作所必需的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识,树立依法从教的观念和科学的教育观念,熟悉教育活动中的心理现象,懂得教育规律,具备良好的职业道德。只要具备了这些方面的知识,自己
3、能力更好地履行老师的职责,胜任教育教学工作,能力成为一名合格的高校老师。二是在教学业务技能方面有大幅度的提升。在培训中,几位教师根据他们自己的实际经历体验给我们介绍了一些当好高校老师的要点和方法,给我们留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上,都强调了适时调整和更新本身知识构造、毕生学习的做法;在谈到面对困难怎样克制的问题上,各位教师们还提出了怎样加强老师之间团结合作的方法;在教学教法经历体验方面,培训教师给我们上了一堂有声有色的课,通过此次课,我们认识到老师在上课经过中要多加考虑,适时改良教学方法和策略,以艺术的目光去对待教学,争取精益求精。只要在把握了一些基本的大学教学技能后,在欣赏别人的
4、教学科研结果时能力看出其中的“门道,把它用于理论,以提升自己的业务水安然平静教学素养,并在教学活动中进一步开拓和创新,获得新的结果。而且高校老师应该与时俱进,本身就应该走在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,教授给自己的学生,让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。三是对将来的工作充斥自信心。二十多天的培训,课程多、时间紧,研讨和沟通的时机很少,但是通过培训,拓宽了知识面,提升了认识。培训指点教师的讲话,从头至尾始终贯穿一个中心,那就是充斥对新老师的鼓励。其一是鼓励我们要赶紧适应新学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要愈加理性地认识社会、认识自己的角色。其三是鼓励我们要做一名
5、毕生学习型教师,做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的教师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对将来的工作充斥了自信心和动力。老师的职业生涯是漫长而艰巨的,要快乐地走下去的话,必需要用自己的爱心去打动学生,用自己的人格魅力去感染学生,用自己的激情和努力去培养学生。我相信通过自己的努力,一定能做个出色的老师。岗前培训是我老师生涯又一个新的起点,为我翻开了人生新舞台的大门,通过此次培训使我对老师这一职业愈加热爱,认清了本身的职业定位,作为年轻老师的我,要以积极的心态去适应教学工作环境、生活环境、人际关系环境等,怀着执着的信念去克制困难,
6、不断前进,提升本身素质,真真正正的站上人生的大舞台高校讲台。高校老师岗前培训学习总结2新老师岗前培训已经进行两周了,两周的校史及教学技能的培训使我受益匪浅。静下心来考虑,重要有下面几点总结:第一,要有专业的技术知识和教学技能。老师的首要任务就是教书育人,扎实的专业知识是老师的必定要求,而良好的教学技能又能够提升老师对课堂的驾驭能力。民办高校的学生相对于公办高校的学生来讲,学习自立性差、学习能力较低,这就要求民办高校老师针对民办高校学生这一特点,使用多样的教学方法,在授课经过中增长互动性以及灵敏的教学手段,尽最大可能地调动学生的积极性,加强知识对学生的浸透力。第二,要有良好的思想品质。教书育人,
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