2022最新单位述职报告〔优选12篇〕.docx
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2、职尽责在教学工作岗位上,我认真履行老师的职业道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作布置,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真履行学校的作息制度和各项规章制度。二、与学生和睦相处,做学生的贴心朋友要使自己的教学获得好成就,就必需要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。所以老师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深厚,持久,学生对教师的爱往往刻苦铭心,毕生难忘。我在理论中找到了按科就诊的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜欢自己,首先是深切进入实际,从每个学生下手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认
3、识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更主要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制定帮助学生上进的方法,做到有法可依。的确,沟通与沟通成了师生之间的一条主要桥梁。由于我常与学生把臂而谈,和睦相处,逐步地我与学生的关系更为亲密,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目的,制定好工作计划,加强学习自信心学生的学习成就相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,教师靠硬手段去压更是不行。怎么办妥呢?我一改以往的教育方式,采用发挥学生的主体作用,让学
4、生自我管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目的成就,每个人都以第一单元测试成就为基础标准。指点学生订目的成就时要结合自己的实际,订出的目的成就要明确,要紧紧围绕自己的目的成就去学习。每次订出的目的成就都先由家长过目、签名。每次实现了目的成就都在班上给予表扬、鼓励,并向家长报喜。不能实现目的成就的则鼓励他继续努力,直到达标为止。在施行学习目的时,我还采取了一帮一的方法,以优带差,营造一种相互学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成就关乎到全部班集体的荣誉,能否获得先进班,班级的学习成就是最主要的。因此我通过各种途径,鼓励学生为班集体的荣誉而共同
5、努力,为实现自己的目的成就而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成就也提升了,学习成就终于能到达学校的成就指标。四、家访工作我深深地领会到:学生获得好的成就,除了他本身的努力,教师的教诲外,也离不开家庭的教育。我非常重视家访工作,除了利用电话与家长联络,相互沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上亲身到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。最新单位述职报告2一个学期的工作即将结束,这个学期我担任一年x班班语文兼班主任工作,一年来,我认真履行老师职责。下面我就从下面几方面对自己所做的工作做以总结:一、语文教学工作在教学中,我刻苦研究、虚心请教,不断改良自己的
6、教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提升学习质量,培养学生自学和独立考虑的能力,在语文教学中浸透思想品德教育。为了让学生把握的学习方法,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,侧重突破教学难点,捉住教学重点,创设各种情景,千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因而,在教学中,我老是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提升学生的语文素养。对于学困生的辅导和转化,我赋予老师真挚的爱,暗中给他们鼓励,扬其所长,让他们也领会到学习的兴趣。除此之
7、外,我还组织学生“结对子,建立学习互助小组,让他们共同进步,既培养了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。在语文教学不断改革和探寻求索的新时期,在不断提倡课程改革的今天,出力于培养学生的创新能力和理论能力。在这种教学思想的指引下,我也努力探寻求索,大胆尝试,逐步探索出了一套合适自己教学的方法,并在教学理论中得到了学生的喜欢以及教师们的肯定。二、班主任工作方面在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从加入工作至今,我已担任了九年的班主任工作。我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经历体验,我努力做到了两个字:“爱和“严,这使我在班主任工作中获得了
8、较好的成就,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊敬和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻请教育机会,给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心去工作,能够让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的间隔,同时,他们犯了什么毛病,也就容易承受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想构成的正确引导,更有对学生生活上实着实在的关心。2、细心、耐心、诚恳这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事,是一
9、项长期的工作,这就需要足够的耐心。要擅长在平常的工作中细心观察,发现了学生的毛病,坦诚地和学生沟通,共同讨论解决问题的途径和办法。我想,只要付出努力,学生是能够承受的。久而久之,学生就会喜欢你、信赖你,也就愿意把心事倾诉给你,那样的话许多问题就能迎刃而解了。3、家长的理解与支持是做好工作的保障。学生的学校教育和家庭教育有着亲密的关系,二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和增进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题,我和家长会积极获得联络,及时沟通,共同讨论教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。使学生、教师、家长这三者的关系愈加和谐融洽。为共同的目的去努力。一年中,
10、还有很多工作做得不够细致,今后,要愈加努力工作,争取各项工作有更大进步!最新单位述职报告3一年来,我校在上级教育部门的正确领导下,以全面推进素质教育为中心,以推进课程改革为重点,以提升老师队伍素质、提升教学质量为核心,求真务实,创新教研形式,多渠道加强老师的培训、业务指点、校本教研建设。十分是在进一步推进“高效课堂教学的背景下,学校紧紧围绕怎样“打造高效课堂,构建一校一模这一主题进行理论学习、课题研究、课堂理论、观摩展现、总结反思等一系列活动,增进老师间的学习与沟通,提升老师的课堂教学水平与专业发展,各项工作获得了较好的成就。现总结如下:一、健全组织、规范管理,做好老师提升惯例管理工作。学校成
11、立了由校长任组长,教诲主任、德育主任、学科组长等为成员的老师提升工作领导小组。校长作为针对性地开展颂师魂活动,学习师德师风方面的优秀人物,宣传模范老师的先进事迹,弘扬高尚师德。二是通过报告会或讲座等方式,开展老师职业理想和职业道德教育,不断加强老师教书育人、为人师表的责任感和责任感。三是学习贯彻(中小学老师职业道德规范),细化师德行为原则,提倡效劳意识,与每一位老师签订师德师风责任书,切实履行“东平县中小学老师十不准等师德要求和师德考核“一票否决制,坚决制止有违师德的现象发生。四是进一步完善师德培训与考核机制,坚持师德考核与业务考核并行,建立社会、学校、老师、家长、学生五位一体的师德建设长效监
12、督考核机制,把师德考核结果作为老师聘用、评优评先的主要根据。二全员培训。根据基础教育改革发展的要求,遵守老师成长规律,出力抓好新任老师培训、全员老师岗位培训和骨干老师提升培训。1、新老师培训。教诲处负责对新老师开展了“师徒结对帮扶活动,采用骨干引领和催促自学的方式进行职业理想、职业职责和教学理论培训,加强新老师的工作指点,另外还从关心他们的生活、学习下手,使他们融入到互助互爱,团结向上的校园文化气氛中,激发他们内在动力,为他们的成长引好路、开好头。2、全员老师的远程研修和网络技术培训。依托省、市、县网络远程培训,构建以网络为支撑,提升老师学科知识、专业技能的培训形式。另外,采用校本培训的方式,
13、提升老师怎样运用多媒体网络技术辅助教学的能力,帮助老师更新教育理念,深切进入研究业务,学习新知识,把握新技能,提升教育教学理论能力。3、骨干老师提升培训。根据上级有关通知精神,及时组织50岁下面老师加入县暑假集中培训,选派老师加入市、县骨干老师培训,积极开展紧缺学科老师培训班主任培训。三新课程标准的校本培训。采用集中学习与自学相结合的方式,对各学科新课程标准进行解读,进一步领会课程改革的指点思想、改革目的以及新课程标准所具体表现出的理念,帮助老师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使老师能以此为根据,在对教材进行充足分析和研究的基础上,将理论运用于理论,制订相应的教学及评价策略。二、学
14、习形式多样,提升老师素养。我校认真落实上级各项规定,制订学校各种制度,以自立学习、集体培训、教研活动、集体备课,作为校本研究的主要途径与方式。本着理论和理论相结合的原则,在教研活动中,研究新课程,在课堂教学中,理论新理念。校本教研确保有计划、有内容、有讨论、有中心发言人、有记录、有实效、有检查,期期有重点,次次有主题,人人有见解,充足发挥每位老师的才智,扬长避短,提升教研效益,增进校本教研扎实有效。1、强化自立学习,开展读好书活动。在寒、暑假放假时向老师推荐并发放教育杂志和书籍,要求每个老师根据自己的特点,读一本教育论著,写一篇读后感,并要求作适量的读书笔记,在教研组内沟通,做“学习型老师。开
15、学初,学校组织老师把优秀的读书笔记读后感进行沟通,以调动老师的学习积极性。2、保证集中培训,夯实理论基础。我们积极举办各类专题教育理论讲座,组织老师学习高效课堂教育理论,并在年级组内进行讨论、深化,用理论来指点自己的教学。我们还从网络上、报刊杂志上,选取优秀文章,率领老师学习,参与讨论,提升培训的效果。3、发挥老师主体作用,开展“一帮一教研。我校的校本教研以学科组为单位,以课堂教学为主阵地,充足利用骨干老师的优势,以强帮弱,以老帮新,以骨干帮普通,青年老师结对带教、教研组联合研讨活动等,开展“一帮一校本教研活动。通过开展听课、讲课、评课活动,使广阔老师从理论到理论,从理念到行为,找缺点,学优点
16、,扬长避短,共同进步。4、教、研、训立体结合,增进老师反思。通过培训,使老师在先进的教育理论指点下,对自己的教育教学行为进行诊断与评价、研究与分析的自我反思,实现认识上的升华与飞跃;通过加入各级各类教研活动,反思教育教学理念、反思教育教学行为、反思教育教学个性、反思教育教学科研、反思影响和制约本身发展的问题,在反思中提升,在提升中创新;从实际出发,结合学科特点,研究怎样把学科创新的基本理念和创新课堂的基本要求转化为详细的教学行为;通过课堂教学创新案例,完善自己的课堂教学并探寻求索开展学科理论活动的有效途径和策略,进而构成自己的教学风格,创造性地施行新课程。5、开展“讲公开课、评优质课创优活动,
17、促老师发展。以研讨课、竞赛课、汇报课、展现课、随堂听课等教学活动为契机,以课堂教学的施行与研究为载体,进行课堂教学研究、开展教学反思,进一步提升老师的业务素质和课程教学能力,提升老师教学水平、增进老师专业化发展。三、下一步打算:1、提升全体老师的素质、职业道德水准,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规教育行为。2、以新课程标准的施行为切入点,增进全体老师进一步改变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段,加快知识更新与拓展。3、加强教研活动的开展,提升教育教学科研能力,加强创新意识和自我发展能力。4、加强青年老师在职培训,增进青年老师尽快成为“青年骨干老师。5、以教育科研改造课堂教学,
18、引导老师向学术型、科研型的改变。最新单位述职报告4回首自己本学年的工作,最深的领会就是:领导栽培+岗位锻炼+个人汗水=收获。今年度本人继续担任中心小学教诲主任,并担任六(8)班数学教学。一年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将个人工作总结如下:一、政治思想方面:本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠实党的教育事业,爱岗敬业,能自发遵照社会公德和老师的行为规范。结实树立教育是一种效劳的意识,为学生效劳、为老师效劳、为学校效劳。真挚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵照学校的教学管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自发遵照学校制度的表率,要请教师做到的,自
19、己先做到。努力使自己成为:校长的好助手,老师的好典范。二、个人教学工作:我以为:一个好领导首先必需要做一个好老师。本人任教六年级数学已是第五年,在教学方面已经积累了一些经历体验,逐步构成个人教学风格。教学上能率先垂范上公开课(六年级数学:圆的周长)和课改示范课(六年级数学:比的基天性质)。与新老师吴伟芳结对,向徒弟介绍教学经历体验,提供教学信息,解决在教学中碰到的实际困难,使徒弟能尽快进入角色。教学课时与同行每周少几节,为使在较少的时间内获得更好的成就,非常重视课堂效率提升,力争向课堂要质量。在一年的任教中,对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任,与其父母多沟通。平常能深切进入到学生当中去,
20、了解他们的思想动态,并与他们适时谈心。绝大部分学生能信任本人,学习兴趣较浓。重要业绩:20xx年小学毕业会考成就位于全镇前列,被评为“县优秀老师和“镇十佳老师称号,所撰写论文多篇获省市不同等级。三、教诲处工作:(一)搞好校本教研培训工作。1、在总结经历体验的基础上,制订了学校教研工作计划,计划突出可操作性和实用性。布置老师个人书写教学计划,做到晨安排,早落实。2、开展多种形式的校本教研活动。实行分组教研(语文组、数学组、英语组);组织布置老师上公开课、示范课;在四五年级课改班级中实行集体备课,指点老师编写课堂指南;3、成功组织全校语数老师进行了期中考试分析会,通过分析查找教学中存在的不足,使老
21、师在分析中反思,在反思中成长,在成长中提升。(二)落实校本培训评估方案。1、结合(上高县中小学校本培训评估办法),制订了学校切实可行的校本培训方案。健全了校本培训制度。2、开展了校本培训活动。为适应新时期对老师的要求,组织了45岁下面青年老师计算机基础知识培训。内容包含:收发电子邮件、网上资源搜索、制造多媒体课件,并获得了一定效果。3、组织了老师基本功竞赛。上半年在全体老师中举行了“钢笔字书法大赛,并评出了获项。(三)布置组织全镇毕业班六次月考。1、开学初,布置了老师对月考命题。对月考试卷命题做出了要求,力求更接近毕业会考模型。打印了月考试卷。2、对每次月考监考,阅卷做出了详细布置。使六次月考
22、都能圆满完成,没有出现错误过失。3、对每次月考进行了成就核算。对老师教学成就进行了排名,评出了每次月考全年级前三十名名单和进步之星名单。对获奖学生颁发了奖状,进行了奖励。(四)狠抓教学惯例检查与落实。1、每周组织年级主任对老师教学惯例进行了督查。2、今年度组织教组长进行四次大检查,检查包含:备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。3、对教学经常规检查实行了周抽和月检制度。对月检情况进行了通报,推出了典型和找出了不足。最新单位述职报告5怀着对教育的梦想,我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去,新的学期即将到来,在这半年里我深刻领会到了做教师的艰苦和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教
23、育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已结束,收获不少,下面我对上学期的工作作一汇报,为新学期的工作确立新的目的。一方面想做一个合格的人民老师,首先就应有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊敬学生。我用心加入各种学习培训,为了提升自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,老师务必先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师,本身的师表形象要时刻留意,在工作中我用心、自动、勤恳、职责心强,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉
24、悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提升。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,用心认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平凡。在与人相处中,做到谦虚慎重,与人为善,遵照劳动纪律,不迟到,不早退。二工作方面1、教学工作我自加入教学工作以来,兢兢业业,刻苦研究,不管是新课还是复习课,我从不上无预备的课,每一天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学资料回首一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,做到心中有数。走进课堂,我都是以丰满的热情来应对我的学生,来完成教学任务。在教学中,我重视抓实抓稳,争取做到,教过一课,消化一课,不留后患,而且重视在教学中进行自我的更
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