XX县区第七小学“三项机制”实施方案.docx
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1、XX县区第七小学“三项机制”实施方案落实“三项机制实施方案建立干部鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制,是省委 落实习近平总书记“五个扎实要求、实现追赶超更加展的重要 举措,是激发干部干事创业积极性的制度安排。三项机制相互衔 接配套,形成了系统科学的制度体系,是当前与今后一个时期全 省领导班子与干部队伍建设的基本遵循。为做好“三项机制”的 落实工作,结合学校实际,特制定本方案。、具体内容三项机制分别指的是XX省党政干部鼓励激励办法(试行)、 XX省党政干部容错纠错办法(试行)、XX省推进省管党政领 导干部能上能下办法(试行)。即:鼓励激励机制、容错纠错机 制、能上能下机制。简单讲。就是实现能者
2、上、错者容、庸者下。二、活动目标1、鼓励激励办法鼓励根据。以年度考核、师德师风考核、绩效工资考核结果 为要紧根据,充分运用领导班子与教师平常考核结果。要紧措施:三种形式:评优评先、考核奖励、选拔重用。凡 是在评优评先中获得一定荣誉,考核与选拔方面就有相应的奖励。目的。让能干事、会干事、干成事的教职工精神上受鼓舞、 物质上得奖励、政治上有提升的鲜明导向。2、容错纠错办法干部容错纠错机制,是在贯彻落实习近平总书记“三个区分 开来”(把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误 与错误,同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把上级尚无明确 限制的探索性试验中的失误与错误,同上级明令禁止后依然我行 我
3、素的违纪违法行为区分开来;把为推动进展的无意过失,同为 谋取私利的违纪违法行为区分开来)要求,对有关单位与个人在 履职担当、改革创新过程中,未能实现预期目标或者出现偏差失 误,但符合法律法规与政策规定,勤奋尽责、未谋取私利的,不 作负面评价,及时纠错改正,免除有关责任或者从轻减轻处理。要紧情形:11类情形可进行容错:支持改革探索、推崇创新 突破、弘扬担当负责、鼓励积极作为。包含在落实党委、政府决 策部署中,出现工作失误与偏差,但通过民主决策程序,没有为 个人、他人或者单位谋取私利,且积极主动消除影响或者挽回缺 失的;在推进改革与体制机制创新中,因缺乏经验,先行先试出 现探索性失误或者未达到预期
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