小班语言教案《放风筝2篇》.docx
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1、小班语言教案放风筝2篇小班语言杰出教案放风筝2篇一、活动目标:1、重新认识小动物并且能够讲出小动物讨厌喝的食物2、能够与小伙伴体验放风筝的欢乐二、活动准备工作:1、图片:小黄狗、(肉骨头)、小猫、(小鱼)、小猴 (桃子)、小蜜蜂、小黄狗放肉骨头风筝、小猫摆小鱼风筝、 小猴摆桃子风筝2、塑料袋、毛线若干三、活动过程:(一)出具动物图片,引题1、回答:宝宝们看看,(出具图片)谁去了?猫)小猫 怎么叫做的?(嘴嘴嘴)小猫最香甜可口什么?(出具 小鱼图片)学说:小猫最香甜可口小鱼2、听到,(教师恶搞小狗叫做)汪汪汪回答:谁在叫做?(小狗)小狗最香甜可口什么?(出具 肉骨头图片)学说:小狗最爱吃肉骨头3
2、、出具(小猴图片)回答:看看,这就是谁?(小猴子)小猴最香甜可口什么? (出具挑子图片)学说:小猴最香甜可口挑子(二)根据教师的讲诉鼓励幼儿的想象1、今天呀,小猫、小狗、小猴一起走进我们幼儿园玩玩, 它们还带了自己讨厌的风筝,你们猜猜:2、回答小猫增添了什么风筝(幼儿随意说道)不好, 那我们去看一看小猫到底拎的就是什么风筝。”(出具图片) 原来就是小鱼风筝呀。”学说:小猫摆的就是小鱼风筝3、回答小狗增添了什么风筝(幼儿随意说道)不好, 那我们去看一看小狗到底拎的就是什么风筝。”(出具图片) 原来就是肉骨头风筝呀。”学说:小狗摆的就是肉骨头风筝4、回答小猴增添了什么风筝(幼儿随意说道)不好, 那
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