吉林省吉林市昌邑区2022-2023学年七年级上学期期末考试语文试卷(含答案).docx
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1、吉林省吉林市昌邑区20222023学年七年级上学期期末语文试卷(解析版)一.积累与运用。(15分).(7分)请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。(1)夜阑卧听风吹雨,。(十一月四日风雨大作(其二)(2) ,山入潼关不解平。(潼关)(3) ,非宁静无以致远。(诫子书)(4)刘禹锡在秋词中使用对比手法反前人悲秋的感慨,表达对秋天的赞美和自己 被贬后乐观的心情的句子是:“,(5)夜雨寄北中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之 情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:“, /(2分)下列词语中加线字注音有误的一项是()A.殉职(xin)掺和(chan hu
2、o) 蜷伏(quan) 嗔怪(chen)(4分)阅读语段,按要求完成下面题目。B.怂恿(song yong)蹒跚(pan shan)狭隘(ai)坍塌(tan)C.(jingu)缥缈(piao mido) 抽噎(ye)羞怯(que)D.恍惚(hudng hu)鄙薄(bl b6)干暹1(h6)热忱(chdn)(2分)下列词语中有错别字的一项是()A.拈轻伯重精益求精漠不关心惊慌失措B.大相径廷麻木不仁怪诞不经不可救药C.刨根问底杞人忧天见异思迁参差不齐D.骇人听闻神采奕奕狼子野心不毛之地轻轻地打开七年级上册语文课本,自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼 直这里生机勃勃,美不胜收。一一那百草园中
3、的覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球;那可 爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天;瘫痪的史铁生在秋天怀念母亲时收获着 “好好儿活”的勇气;莫怀城解决散步时的分歧,彰显中华民族尊老爱幼的美德;郑振 铎永不养猫,是为自己妄下断语、虐待生命的悔过;虚伪的皇帝竟然封骗子为“御聘织 师”,那可笑的骗局,最终被一个不谙世事的小孩揭穿C.禁锢(jlngu)缓缈(piao mido) 抽噫(ye) 羞怯(qu6)D.恍惚(huang hu) 鄙薄(bl b6)干涸(h6) 热忱(ch6n)【分析】本题考查学生对读音的掌握。做好本题,就要认真辨析选项中每一个加点字的 读音,注意多音字在这个词语中的读音,还要注意平时
4、容易读错的字音。【解答】ABD.正确;C.有误,“羞怯”的“怯”应读qi,故选:Co【点评】做好本题,要结合平时课文中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来 掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。2. (2分)下列词语中有错别字的一项是()A.拈轻怕重精益求精漠不关心惊慌失措B.大相径廷麻木不仁怪诞不经不可救药C.刨根问底杞人忧天见异思迁参差不齐D.骇人听闻神采奕奕狼子野心不毛之地【分析】本题考杳学生对字形的辨识能力。所选词语均属于牛.活中常用的而又极易出错 的词语,这些有的是同音字,有的是形近字。解答此题,要注意平时正确练写,尤其注 意同音字、形似字的区别与书写。【解答
5、】ACD.正确;B.有误,“大相径廷”中的“廷”应为“庭工故选:Bo【点评】汉字辨析可以用以下三种方法:1 .义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确;2 .形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析 字形提供了有利条件。3 .语境辨析法。借助词语语境来辨别用字是否正确。特别是同音词语,只有结合语境或词 语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。3. (4分)阅读语段,按要求完成下面题目。轻轻地打开七年级上册语文课本,自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈.现在眼 前。这里生机勃勃,美不胜收。一一那百草园中的覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球;那可 爱的水藻把
6、终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天;瘫痪的史铁生在秋天怀念母亲时收获着“好好儿活”的勇气;莫怀戚解决散步时的分歧,彰显中华民族尊老爱幼的美德;郑振 铎永不养猫,是为自己妄下断语、虐待生命的悔过;虚伪的皇帝竟然封骗子为“御聘织 师”,那可笑的骗局,最终被一个不谙世事的小孩揭穿(1)语段中画线句子运用了什么修辞?(2)语段中画线词语“不谙世事”中“谙”的意思是: 了解,懂得。(3)语段中提到了 “那百草园中的覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球”,是对鲁迅回忆性散文 从百草园到三味书屋 中文字的化用;”可笑的骗局”源自于安徒生的皇帝的 新装,这是一篇童.话(体裁)【分析】(1)本题考查修辞手法。画线句把自然风物
7、、人情百态”比作“画面”,运用 的是比喻的修辞手法。(2)本题考杳词语含义。不谙世事:一般用来形容一个人对社会上的种种事情没有了解, 缺乏社会经验。“谙”字读音为:an,意思为:了解,懂得。(3)本题考查文学常识。第一空,由“那百草园中的覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球”“鲁 迅回忆性散文”等提示可知,应填写“从百草园到三味书屋二第二空,皇帝的新装 是安徒生的童话作品。【解答】答案:(1)比喻(2) 了解,懂得。(3)从百草园到三味书屋 童话【点评】修辞手法的种类很多,常见的修辞手法有:比喻、拟人、借代、夸张、对偶、 排比、设问、反问、反复、引用、对比、反语、顶针。二.阅读。(45分)5. (10分
8、)阅读下文,回答问题。狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣, 而两狼之并驱如故。屠大牙,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下, 弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,狼径去,其犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首, 又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止 露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。选自聊斋志异(1)下列选项每组词语中画线字的意思相同的一项是 CA.而两狼之并
9、驱如放/温政而知新B.狼不敢理/其一犬坐于前C.止有剩骨/上增笑耳D.直暇甚/年与时驰,意与日去(2)把文中画横线句子翻译成现代汉语。少时,i狼径去,其一犬坐于前。(3)请用一个字形容【甲】文中的屠户或狼,并阐释理由。我用“勇” (一个字)形容文中的 屠户,因为 他夜晚归家途遇两狼,凭借一 己之力斗杀两狼,他是一个勇敢的人。(4)本文故事告诉了我们什么样的道理?【分析】参考译文:个屠户傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼, 紧跟着走了很远。屠户害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。 屠户又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头
10、的狼又赶到了。骨 头一经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠户。屠户非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。屠户看见田野里有一个打麦场, 打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。屠户于是跑过去靠在柴草堆 的下面,放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠户。一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。时间长了,那 只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍儿刀 把狼杀死。屠户刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算 要钻洞进去,来攻击屠户的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠户从 狼的后面砍断
11、了狼的大腿,也把狼杀死了。屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来 是用这种方式来诱惑敌方。狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给 人们增加笑料罢了。【解答】(1)本题考查一词多义。A.原来/旧的知识;B.上前/前面;C.只;D.神情/意志。故选:Co(2)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译 和意译相结合。句中重点词语有:少时,一会儿;径,径直;犬,像狗似的。句意为:一会儿,一只狼 径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。(3)本题考查对文章的理解和分析。文章一开始屠户用骨头喂狼,骨头没了,狼还跟着, 此时屠户发挥他的
12、机智勇敢,找了成堆的柴草靠着,避免前后受敌,不被狼的假寐所迷 惑,勇敢地劈死了一只狼,然后杀了另外一只。可以看出屠户有智慧并且很勇敢,此题 让用一个字形容屠户,可用一个“勇”字。这篇文章告诉我们,要敢于反抗恶势力。而 狼是狡猾和贪婪的,我们用“黠”来形容。(4)本题考查学生的比较阅读能力。从【甲】文尾句“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之 变诈几何哉?止增笑耳”可知,作者告诉我们:像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归 是要失败的。这个故事告诫人们,对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想、妥协让步, 必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。答案:(1) C一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的
13、前面。(3)示例一:我用“勇”形容文中的屠户,因为他夜晚归家途遇两狼,凭借一己之力斗 杀两狼,他是一个勇敢的人。示例二:我用“黠”形容文中的两狼,因为它们在跟踪屠户时,吃屠户扔下的剩骨时“一 止一从”的跟踪,在与屠户对峙时,一狼假寐诱敌,另一狼从后面偷袭,都足以看出它 们的狡猾。(4)对待像狼一样的恶势力,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能取得胜利。【点评】文言文内容理解题,解题方法:引用原文句子回答;摘录原文关键的词语回答;用自己的话组织文字回答。三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。6. (5分)阅读下面文章,完成问题。狐笑猪日:“汝蠢然一物,焉能及我?”猪日:“汝何必笑我,
14、汝亦不见得能立功 于世。”狐日:“我之皮,能衣被苍生,如何言无功?若汝则无功耳。”猪日:“我之肉, 能供人果腹,如何言无功? ”羊贸贸然来,日:“汝等不必争,我能兼汝二者之长,又当 如何? ”语未竟,狼突如其来,尽扑杀而食之。笑日:“这一般奴隶性质的畜生,动辄言 功,只合做我的牺牲也一一(选自吴沃尧俏皮话)(1)请为下面文字断句。(限一处)若汝则无功耳(2)请解释下面加点的文字。汝何必笨我讥笑语未算完(3)本则寓言告诉我们什么道理?【分析】参考译文:狐狸笑猪说:“你这个人呀是一个大蠢物,哪能和我相比呢? ”猪说:“你就不必 讥笑我了,你也不见得在世界上有什么功劳。狐狸说:“我的毛皮,能给天下百
15、姓作衣 服、被子,怎么说我没有功劳呢?如果是你则没有功劳了。”猪说:“我的肉,能让人吃 饱肚子,怎么能说没有功劳呢? ”这时一只羊慢慢走过来了,说:“你们就不用再争了, 我兼有你们两人的长处,你们觉得呢? “话还没说完,一只狼突然来到,全部将他们扑 杀了。然后笑着说:“这一帮只适合做奴隶的动物,动不动就说自己的功劳,只能做我的 食物罢了!”【解答】(1)本题考查句子的断句。解答此类问题,首先要明确句意,然后根据句意进 行分析。句意为:如果是你则没有功劳了。故断为:若汝/则无功耳。(2)本题考查对文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再 解释词语,并要注意通假字、古今异义、
16、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。句意:你就不必讥笑我了。笑:讥笑;句意:话还没说完。竟:完。(3)本题考查对文章的理解和分析从文末狼的语言“这般奴隶性质的畜生,动辄言 功,只合做我的牺牲也”可知,作者要表现的是狐狸、猪、羊失去性命的原因,即他们 有一点功劳就爱炫耀,却没想到人外有人,还要本领更为高强的强者存在。所以,可以 围绕着“居功自傲”的缺点来表述阅读所获得的启示即可。如:不要以为自己有一点点 能力或功劳就到处显摆,有的是比你厉害的人,告诉我们,做人还是要低调。答案:(1)若汝/则无功耳。(2)讥笑;完。(3)不要以为自己有一点点能力或功劳就到处显摆,有的是比你厉害
17、的人,告诉我们, 做人还是要低调。【点评】文言文内容理解题,解题方法:引用原文句子回答;摘录原文关键的词语回答;用自己的话组织文字回答。三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。7. (16 分)十亳升母爱邓琴这半年,我一边上班一边照顾孩子,疲惫不堪,吃不好睡不好,身体慢慢变差。虽已 立春,但春寒料峭,凛冽的风仍不时从门缝往里吹。瘦弱的我受了风寒,终于熬不住, 病倒了。丈夫建议:“要不把孩子的姥姥接过来吧?常忙带带孩子!”我却犹豫了。我从小就怕母亲。记忆中,母亲脾气暴躁,一直以凶神恶煞的面目出现。我有丝亳让 她不满意的地方,她便会严厉地指责我,给我幼小的心灵留下了浓浓的阴影。母亲几
18、乎没有夸奖过我,也许是没有文化的缘故,她甚至不懂得在我难过之际给予一 点安慰。高考结束,我的成绩不太理想,母亲却没有安慰我,只是忙着做自己的事。拿 到录取通知书时,我递给母亲看,她没有接,低着头冷冷地说:“叫你不要报这么差的大 学。”我默默收回了通知书,流着泪转身离去。这些年,我们母女的关系一直淡淡的,交流很少,彼此都习惯了对方的淡漠。丈夫瞒着我给母亲打了电话。没想到,她竟然很快从千里之外坐车赶来了。打开门, 看见母亲扶着墙壁站在我面前时,我竟有些不知所措。母亲晕车厉害,上车便开始吐。 等到下车,虚弱得像丢了半条命。我赶紧把母亲迎进门,母亲顾不上自己身体不适,一个劲盯着我看,说:“就你逞能,
19、都累成这样了! ”语气一如既往的不中听。我已经习惯了,无声地笑了笑。母亲来了,我的担子被她分去一部分,顿感轻松多了。我的病却很奇怪,药吃了一周, 不见好。尽管穿着厚厚的棉服,还是咬着牙关瑟瑟发抖。晚上我早早地躲进被窝,母亲 则在客厅打电话。连续几个晚匕她都在电话里和她的老姐妹拉家常。一天早上,母亲从外面回来,放下包便进了厨房。许久,从厨房猫着腰出来了,手里 端着一碗冒着热气的汤水,递给我,催促我快点喝完。看着她期待的眼神,我忍着怪味 把那碗汤水一饮而尽。和小时候一样,看到我乖乖的表现,母亲脸上露出了满意的笑容。 连续几天,母亲都会做一碗这样的汤水让我喝。我实在忍不住,问这是什么东西。母 亲说是
20、一位老姐妹提供的秘方,专治体虚怕冷的毛病。听了这话,我感觉有一股暖流涌 上心头。原来那些天,她和老姐妹们煲电话粥,是在帮我找药方。W假结束了,我得赶早上班。早上七点,母亲已不在家,她每天早早去买菜,按她的 说法,早晨的菜新鲜。我从小都在服从她,自然无法说服她多睡一会儿。鳏骑车赶往单位。风直往衣服里钻,我不由得缩紧了脖子。路上,有个声音夹杂着风 声钻进了我的耳朵:”阿姨,今天又这么早来接露水啊!我好奇地循声望去,一片树丛 中,蹲着一个人,竟是母亲!年戏远远地站着,听着那人和母亲的对话。“阿姨,你在这接了一周了吧?每次一个多小时吧?这露水真的能入药吗? ”“我老姐妹说,不同叶子上的露水有不同功效,
21、不管它有没有用,总要试试。药方所 需露水不多,每次只要这么一小瓶。”母亲扬了扬手中的瓶子。那是一个口服液的瓶子,容量为十毫升。母亲腰椎间盘突出, 不能久坐,为了十亳升露水,却在呼啸的冷风中不知疲倦地缚着。母亲捶打着腰,蹒蹦着往家的方向走去。我站在风中,看着母亲瘦小的背影,不禁潸 然泪下。有些爱很微小,微小到只能用亳升衡量。即便十亳升的瓶子,里面装的也是满 满的母爱-是我从未靠近却真实存在的亲情。(1)阅读全文,请用简练的语言概括选文主要叙写了哪几件事。(2)联系上下文,品析文中画线的句子。许久,从厨房猫着腰出来了,手里端着一碗冒着热气的汤水,递给我,催促我快点喝 完。风直往衣服里钻,我不由得缩
22、紧了脖子。(3)文章第段有何作用?(4) “十亳升母爱”这个标题好不好?为什么?【分析】本文以欲扬先抑的写法,表达了对母爱的感激与赞美。全文可分为三个部分: 第一部分(),写边上班边带孩子的我苦不堪言,丈夫提出让母亲来帮我带孩子, 我有些犹豫:第二部分(),回忆我成长过程中母亲对我的教育,以及这些年来我 们之间关系的淡漠;第二部分(),写母亲的到来让我轻松不少,她为我的身体向 老妞妹们求偏方,并不顾身体的不适,每天早晨外出接露水为我入药,偶然的发现让我 明白了母爱。【解答】(1)本题考查文中事件的概括。解答此题在理解文意的基础上,找出事件,用 简洁的语句概括即可。文章主要回忆了母亲经常在不满意
23、我的地方严厉地指责“我”;母 亲强忍着身体不适,不远千里赶来帮“我”照顾孩子;母亲清晨起床接露水为“我”熬 汤药三件事。(2)本题考杳句子的赏析。解答此题关键要选择好赏析的角度,语句赏析的角度一般有: 修辞(比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等)、词语(动词、形容词、副词、叠词等)、 描写方法(语言、动作、心理、神态)句式、手法、内容、情感等。句,从句中的“端” “递”“催促”等词,可见是对母亲的动作描写,表现母亲对“我”的细心呵护;句, 是对当时环境的描写,交代了天气的寒冷,同时陪衬出母亲不辞辛苦的为我接露水的不 易,表现母爱的伟大。(3)本题考查段落作用的分析。从内容上看,这段话交代了母亲
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