小学语文人教二年级上册(统编)第一单元-0新部编人教版二年级语文上册《植物妈妈有办法》.docx
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1、3.植物妈妈有办法一、课型:新授课二、教学目标(一)知识与技能目标:1、会认读12个生词,借助拼音读准音。2、正确、流利,有感情地朗读课文,积累词语。(-)过程与方法目标:1、利用自制乖乖猫卡片奖励学生。2、利用课件片段与插图学文明理。3、让学生在反复诵读与讨论中了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式。(三)情感、态度与价值观目标:培养学生善于观察的习惯,激发学生热爱大自然的情趣。三、教学重点1、知道植物种子的传播有自己不同的方法。2、识字认读词语,积累词语正确、流利、有感情地朗读课文。四、教学难点1、引导学生了解蒲公英、苍耳、碗豆传播种子的方式。2、让学生知道丰富的知识要通过仔细观察与认真
2、学习才能学到。五、教学方法1、多媒体辅助教学法2、讨论法3、朗读法六、教学准备:趣味卡片、多媒体课件。一、情境引探(播放视频或图片)师:孩子们,千姿百态的植物点缀着美丽的大自然,装扮着我们的生活。植物王国的奇事,也十分 有趣。植物的种子成熟了,种子宝宝要告别自己的妈妈开始新的生活,你们想知道植物妈妈是用什 么方法送走孩子们的吗?今天我们就来学习植物妈妈有办法。板书课题,生齐读课题二、读文识字1、生自由读文,遇到不认识的字拼拼拼音或者问问老师同学,要把字音读准确,句子读通顺。2、生词朋友说了,要想把课文读好,必须先过它这一关,看看你能叫出他们的名字吗?自己来读 一读。(自读)有信心把词语读好吗?
3、看,这里有一座词语山,咱们看看那一小组用最快的速度登上山顶。3、生词朋友很开心,己经成为你们的好朋友了,相信生字宝宝更难不倒你们,谁愿意当小老师领 大家来读,(找生领读)这个老师当的很棒,我们来开列小火车,相信你们一定能顺利到达终点。会读字植、如、为、旅、备、纷、刺、底、炸、离、察、识、粗、得会写字法、脚、娃、毛、知、它、她、更生字组词植zhi植物zhi wu种植zhong zhi植党营私如rU如果rii gud假如jiiru 一见如故为wei为什么wei shen me为何泥i he为民请命旅lu旅行lu xing旅客1U ke进旅退旅备bei准备zhUn bei备用b4i yong有备无患
4、纷f6n纷乱僚n luan五彩缤纷wU cai bln fen五彩缤纷刺ci刺刀ci dao刺耳ci芒刺在背底di底部di bu井底之蛙jing di zhi wa井底之蛙炸zha炸弹zha dan爆炸bao zha狂轰滥炸离11分离fen li离开H kai寸步不离察chd观察gudn chd觉察ju6 chd习焉不察识shi博识b6 shi识字shi zi不识好歹粗cu粗大cu da粗壮cu zhuang财大气粗得de走得慢z6u de man跑得快pdo de kuai 一举两得法fa办法bdn fa法律fd lu以身试法脚jido两只脚lidng zhi jido脚指头jido zhi
5、 tou七手八脚娃wa娃娃wd wa葫芦娃hi! lu wa毛mao毛发mao fa皮毛pi mdo 一毛不拔知zhi知道zhi dao先知xian zhi 一无所知它td它们ta men它是ta shi别无它法她ta夸她kua ta她们ta men更geng更加g4ng jia更好四ng hdo更进一竿三、感悟课文1、生字词我吗已经读的很棒了,淘气的生字宝宝又回到了课文中,你们一定能把课文读的更好。 谁能用一句完整的话告诉大家,这篇课文一共有几个小节,现在我们请5名同学分小节读文。(指 名分小节读文,读的同学做到字音准确,句子通顺,声音洪亮;听的同学要认真,如果他读的好, 你就夸夸他,如果你
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