2019七年级道德与法治上册 第四单元第九课 珍视生命 第1框 守护生命教案.doc
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1、1守护生命守护生命【教学目标】 情感、态度与价值观目标: 1、 培养学生健康的生活意识,树立珍爱生命,维护健康的积极情感; 2、 守护好精神,更需要关注精神养护。 3、 追求真、善、美,弘扬优秀民族文化,发扬民族精神的爱国情怀。 能力目标: 1、 学会珍爱生命的一些具体做法,掌握基本的自救自护方法,提高自我保护意识和能力;2、 会分辨优秀文化和腐朽文化。 知识目标: 1、知道爱护身体的重要性。 2、了解爱护身体的一些基本常识,传承优秀文化,发扬民族精神。【教学重点难点】 重点:知道爱护身体的重要性。学会珍爱生命的一些具体做法,掌握基本的自救自护方法, 提高自我保护意识和能力 难点:会分辨优秀文
2、化和腐朽文化;如何在艰苦的情况下养护精神。 【教学过程】 一、导入新课 痛心!开学没几天就发生多起跳楼事件! 2017 年 9 月 17 日晚 9 点半,杭州滨江江南明月小区西区的某单元里,一名姑娘从 19 楼坠 下,落在 3 楼平台上,当场死亡。坠楼姑娘今年 15 岁,正在读初三。据了解的,姑娘坠楼 与家人的争执有关。当时,姑娘被家人发现正在使用手机,家人提出反对意见,双方随即 发生了一些争执。 2018 年 6 月 7 日,某中学一名学生由于连续 2 年参加高考不够理想,压力过大,留下 遗书后,跳楼身亡。 对此,人们议论纷纷,纷纷表达对这些花季学生的惋惜之情。 妈妈含泪告诉孩子:请这样珍爱
3、生命.二、展示预习成果 1我们的生命以身体为基础,守护生命首先要关注自己的身体。 2关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。 3我们需要增强安全意识,自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护 方法。 4精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。 5我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 6守护精神家国,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族 精神。 三、新课讲授 第一目 爱护身体21、守护生命首先要关注自己的身体 探究一:教材 P99 运用你的经验 (1)上面同学的讨论涉及生命的
4、哪些方面?你认为它们都是生命的基础吗? (2)结合你的经历,说说守护生命需要注意哪些方面? 答案提示:(1)涉及生命的安全、生命的健康,养成健康的生活方式、生命的意义以及生 命的价值、理想信念等。我认为它们都是生命的基础,安全、健康属于身体方面,是物质 基础,理想信念属于精神方面,是精神基础。 (2)要注意养成健康生活方式,掌握一些基本自救自护方法,不做出过激行为,丰富精神 生活。 2、珍视自己的肉体生命 探究二:教材 P100 探究与分享 结合自己的经验,说说你的看法和建议。 答案提示:我觉得第一位女生说法不对,第二位女生说法正确,身体是革命的本钱,我们 关注身体的状况,养成健康的生活方式,
5、是一种对生命负责任的态度。建议改掉一些环的 习惯,养成健康的生活方式,要劳逸结合;人若经常熬夜,所造成的后遗症,最严重的就 是疲劳、精神不振。 探究三:教材 P101 上面探究与分享 (1)你如何看待小伟的行为? (2)有些事情是你喜欢的,但是有可能会对身体造成伤害,你会怎么做? 答案提示:(1)小伟夜晚不睡觉,看足球比赛,聊天导致第二天跑步时栽倒在地,这是对 生命不负责任的表现。成长中的我们,不能不珍视自己的肉体生命。 (2)我会不做,要把生命安全做在第一位。 【警钟长鸣】6 月 15 日早上 9 点半左右,宜兴市张灵慕线上就因此发生一起车祸,导致一 人死亡。当天上午 9 点 34 分,市公
6、安局交警大队丁蜀中队接到报警称张灵慕线 2.9 公里路 段发生一起车祸,警方到达现场后发现,肇事车辆车头损坏,随车人员凌某某受伤严重, 后经医院抢救无效于当日死亡。据驾驶员李某某陈述,他与凌某某是邻居,当天二人相约 去湖摘杨梅,早晨 7 点便从宜城家中出发,由于前一天晚上看世界杯到凌晨 2 点多才休 息,导致睡眠不足疲劳驾驶,因此在摘完杨梅返程的路上,车辆驶出路外,撞到路边树木 酿成惨剧。目前,该事故正在进一步调查中,驾驶员李某某除了对本次事故负全责外,或 将承担刑事责任。 3、掌握些基本的自救自护方法 探究四:教材 P102 探究与分享 (1)结合已有的学习和生命经验,收集相关资料,探讨应对
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