2022语文S版语文五下《虎口藏宝》ppt课件1.pptx
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1、 语文语文S S版版 五年级下册五年级下册 第四单元第四单元第一页,编辑于星期三:十四点 四十七分。通过预习,你们知道这虎口里的宝物是什么吗?通过预习,你们知道这虎口里的宝物是什么吗?胶卷胶卷能够证明两个歹徒是间谍的胶卷能够证明两个歹徒是间谍的胶卷第二页,编辑于星期三:十四点 四十七分。胶卷胶卷第三页,编辑于星期三:十四点 四十七分。胶卷胶卷第四页,编辑于星期三:十四点 四十七分。陶瓷虎陶瓷虎第五页,编辑于星期三:十四点 四十七分。学习目标学习目标1.掌握生字新词。掌握生字新词。2.认真阅读课文,提出不懂的问题,把认真阅读课文,提出不懂的问题,把握课文内握课文内 容,了解威廉叔叔为什么夸容,了
2、解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子,学习纳塔奖纳塔莉是个聪明的孩子,学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。莉聪明、机智和勇敢的精神品质。3.领悟作者是怎样通过对人物的领悟作者是怎样通过对人物的心理活心理活动动和和动作动作的刻画,来表现人物特点的的刻画,来表现人物特点的写作方法。写作方法。第六页,编辑于星期三:十四点 四十七分。pipi瞥瞥 瞥见瞥视瞥见瞥视cc瓷瓷 青瓷瓷器瓷碗青瓷瓷器瓷碗x x 栩栩 (栩栩栩栩如生栩栩栩栩如生jj寄寄信寄钱寄寄信寄钱 zu kungzu kung琢琢磨琢琢磨 眶眼眶夺眶而出眶眼眶夺眶而出zhzh遮遮盖遮蔽遮挡遮遮盖遮蔽遮挡)第七页,编辑于星期三:十四点
3、 四十七分。jio胶胶带胶泥胶水胶胶带胶泥胶水m kn 陌陌生陌生人陌陌生陌生人 堪堪称难堪堪堪称难堪 yn di晕晕倒头晕晕晕倒头晕 歹歹徒好歹歹歹徒好歹t徒徒 (徒弟徒弟)(徒劳徒劳)徒步歹徒徒步歹徒chng di 忡忧心忡忡忡忧心忡忡 谍间谍谍报谍间谍谍报第八页,编辑于星期三:十四点 四十七分。pi c x zu kung zh jio m kn chng di瞥瞥 瓷瓷 栩栩 琢琢 眶眶 遮遮 胶胶 陌陌 堪堪 忡忡 谍谍 瞥见瞥见遮掩遮掩陶瓷陶瓷 栩栩如生栩栩如生琢磨琢磨眼眶眼眶胶卷胶卷陌生陌生疲惫不堪疲惫不堪忧心忡忡忧心忡忡间谍间谍第九页,编辑于星期三:十四点 四十七分。疲惫不堪疲
4、惫不堪 琢磨琢磨 瞥瞥见见忧心忡忡忧心忡忡 戛然停下戛然停下 攥攥喜出望外喜出望外 翻箱倒柜翻箱倒柜栩栩如生栩栩如生 不不禁禁 看看守守 第十页,编辑于星期三:十四点 四十七分。词语采集词语采集瞥见瞥见 陶瓷陶瓷 琢磨琢磨 眼眶遮眼眶遮掩掩 胶卷胶卷 陌生陌生 歹徒歹徒栩栩如生栩栩如生 价值连城价值连城 疲惫不堪疲惫不堪忧心忡忡忧心忡忡 迷惑不解迷惑不解 翻箱倒柜翻箱倒柜无能为力无能为力第十一页,编辑于星期三:十四点 四十七分。多音字:笼:lng灯笼牢笼lng笼罩笼统 近义词:神秘神奇 搜寻搜索 迷惑不解疑惑不解戛然突然 凝视注视 价值连城无价之宝反义词:陌生熟悉 价值连城一文不值喜出望外大失
5、所望 忧心忡忡欣喜假设狂洋洋得意垂头丧气第十二页,编辑于星期三:十四点 四十七分。栩栩栩栩如如生生:价值连城价值连城:琢琢磨磨:喜喜出出望外望外:疲惫疲惫不堪不堪:忧心忧心忡忡忡忡:迷惑不迷惑不解解:词语积累词语积累翻翻箱倒柜箱倒柜:洋洋洋洋得意得意:歹歹徒徒:无能为力无能为力:戛然:戛然:凝视凝视:活泼生动的样子。指艺术形活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同象非常逼真,如同活的活的一样。一样。栩栩:活泼生动的样子。栩栩:活泼生动的样子。形容物品价值特别高,极形容物品价值特别高,极其珍贵。其珍贵。.(zu mo)思索,考虑。思索,考虑。.(zhu m)1.动词,雕琢、打磨动词,雕琢、打磨玉
6、石;玉石;2.比喻对待诗文比喻对待诗文等反复加工,精益求精。等反复加工,精益求精。所遇超过了所望,因而感所遇超过了所望,因而感到特别快乐。到特别快乐。形容非常疲乏。形容非常疲乏。不堪:不能忍不堪:不能忍受。受。形容心事重重,非常忧愁。形容心事重重,非常忧愁。忡忡:忧愁不安的样子。忡忡:忧愁不安的样子。指对某事非常疑惑,很指对某事非常疑惑,很不不理解理解。把箱子柜子都翻倒过来。把箱子柜子都翻倒过来。形容彻底地翻检、搜查。形容彻底地翻检、搜查。翻:翻:倒,反转。倒,反转。形容神气十足,非常得意。形容神气十足,非常得意。洋洋:得意的样子。洋洋:得意的样子。歹人歹人;坏人。歹:坏人、事。坏人。歹:坏人
7、、事。用不上力量;没有能力或用不上力量;没有能力或能力达不到。能力达不到。多指没有力多指没有力量完成某件事情或解决某量完成某件事情或解决某个问题。个问题。聚精会神地看。聚精会神地看。.声音突然停止的样子。声音突然停止的样子。.指事情突然中止。指事情突然中止。第十三页,编辑于星期三:十四点 四十七分。二、多音字组词。二、多音字组词。m5m5 磨磨 m7m7 ju2nju2n 卷卷 ju3nju3n jinjin 间间 ji3nji3n di3odi3o 调调 ti1oti1o()()()()()()()()()()()()()()()()第十四页,编辑于星期三:十四点 四十七分。本文以本文以胶卷
8、胶卷为线索,为线索,写了纳塔莉写了纳塔莉 ;陌生;陌生人人 ;纳塔莉;纳塔莉 ;歹徒歹徒 ;威廉叔叔;威廉叔叔 。第十五页,编辑于星期三:十四点 四十七分。初读课文初读课文虎虎口口藏藏宝宝课文讲了一个课文讲了一个什么故事?什么故事?第十六页,编辑于星期三:十四点 四十七分。1、课文围绕这卷胶卷讲了一个什课文围绕这卷胶卷讲了一个什 么故事呢?么故事呢?纳纳塔莉在十分危急的情况下,机敏地将陶瓷虎塔莉在十分危急的情况下,机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物口里藏的宝物胶卷进行调包,躲过了歹胶卷进行调包,躲过了歹徒的搜查,保护了胶卷。徒的搜查,保护了胶卷。第十七页,编辑于星期三:十四点 四十七分。2、按照事情开
9、展的顺序把课文、按照事情开展的顺序把课文分成三个分成三个 局部。局部。发生开展结局第十八页,编辑于星期三:十四点 四十七分。发生开展结局 15纳塔莉从陶瓷虎口中发现了一纳塔莉从陶瓷虎口中发现了一卷胶卷。卷胶卷。627陌生人来家里搜查胶卷,纳陌生人来家里搜查胶卷,纳塔莉巧妙地调包,保护了胶卷。塔莉巧妙地调包,保护了胶卷。2835威廉叔叔知道纳塔莉巧威廉叔叔知道纳塔莉巧妙地保住了胶卷惊呆了,快乐地夸她是个聪明妙地保住了胶卷惊呆了,快乐地夸她是个聪明的孩子。的孩子。第一局部:第一局部:第二局部:第二局部:第三局部:第三局部:第十九页,编辑于星期三:十四点 四十七分。以以“胶卷为线索,简要的概括课文的
10、胶卷为线索,简要的概括课文的开展顺序:开展顺序:纳塔莉藏起胶卷歹徒抢走被调包的胶卷纳塔莉保住胶卷纳塔莉发现胶卷陌生人搜查胶卷第二十页,编辑于星期三:十四点 四十七分。再读课文,理清脉络。再读课文,理清脉络。1.“1.“虎口藏宝的虎口藏宝的“宝指什么?宝指什么?是谁藏的?为什么藏?怎么藏的?是谁藏的?为什么藏?怎么藏的?2.2.全文围绕着全文围绕着“藏字,分几藏字,分几局部来写的?局部来写的?第二十一页,编辑于星期三:十四点 四十七分。学习课文第一局部:学习课文第一局部:朗读第一局部,思考:朗读第一局部,思考:1.1.课文第课文第1 1自然段在文中有什么作用?自然段在文中有什么作用?2.2.“神
11、秘的色彩与下文有什么关系?神秘的色彩与下文有什么关系?3.3.这封信的内容说明了什么?这封信的内容说明了什么?4.4.为下文故事的发生作铺垫。为下文故事的发生作铺垫。为下文描写陶瓷虎中藏有胶卷埋下了伏笔。为下文描写陶瓷虎中藏有胶卷埋下了伏笔。说明了发现胶卷的方法。说明了发现胶卷的方法。第二十二页,编辑于星期三:十四点 四十七分。4.4.从第从第4 4自然段话中可以看出纳塔莉是个自然段话中可以看出纳塔莉是个怎样的女孩?怎样的女孩?5.5.第第5 5自然段是什么描写?有什么作用?自然段是什么描写?有什么作用?是个善于思考的女孩。是个善于思考的女孩。是心理描写,突出了纳塔莉勤于思考。是心理描写,突出
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