关于幼儿园疫情期间中班班级工作总结【十一篇】.docx
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1、关于幼儿园疫情期间中班班级工作总结【十一篇】幼儿园疫情期间中班班级工作总结1 为进一步贯彻落实总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示、按照省妇联疫情防控工作部署和省教育厅关于启动全省教育系统突发公共卫生事件1级响应的通知要求,省直属机关第二幼儿园主动作为,牢固树立守好责任田,护好一园人;开学可以延期,职责不能延后的责任意识,急家长之所急,想孩子之所想,利用微信公众号平台向家长和孩子们推送防控冠状病毒的科普知识与适合幼儿年龄段的学习资源,开设延迟开学,我们可以陪孩子这样聊等家园联系专栏,用好网络资源保障孩子们停课不停学。 延迟开学,我们可以陪孩子这样聊针对疫情期间家长陪伴孩子居家防护的
2、育儿困惑,从态度、习惯、思维、意识、德行、品质等六个育人维度展开探讨。 一是培养对生活环境和客观世界的科学态度,引导家长要科学回应孩子为什么不能出去玩儿的困惑与焦躁,帮助幼儿积累科学的生活经验,培养科学态度和科学思维。 二是理解生活习惯与身体健康的逻辑关系,指导家长如何帮助幼儿养成勤洗手和外出戴口罩的卫生习惯,鼓励家长与孩子共同制定绿色家庭健康计划,探讨家庭成员的健康饮食和锻炼方式,让孩子在安全感和愉悦感中理解生活习惯与身体健康的逻辑关系,形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。 三是构建从个体小我到集体国家的系统思维,倡导家长可与孩子共同关注疫情中有关医生和解放军的新闻报道,引导孩子去感悟
3、祖国的强大,需要各行各业各司其职的去努力、去维护、去为之奋斗,汇聚每个人的努力成就国家的核心力量。 四是萌发敬畏自然和行有所止的生态意识,鼓励家长与孩子观看高品质的环保视频,陪伴孩子绘制亲子自然笔记,做一个环保小天使,培养热爱自然的环保意识,倡导通过改变自己的行为关爱环境,开学时可以将绘制的自然笔记带到幼儿园,跟老师和小伙伴们一起分享。 五是提升道德价值和自主判断的素养能力,我们提醒家长朋友要正视风险、甄别疫情期间的各类谣言,同时,也鼓励家长可以陪伴孩子尝试着对自己周围的人和事作出分析判断,自主构建起内在的道德标准,孩子们的道德评价和判断能力得到训练,进而内化为儿童的道德能力。 六是发展友爱团
4、结与尊重协同的行为品质,特殊时期,幼儿园每天都会向家长们统计孩子的寒假动态和健康状况,鼓励家长可以和孩子一起绘制对武汉小朋友的爱心祝福卡,也可以与孩子商量着用一部分压岁钱捐给援驰武汉的公益基金,激发孩子友爱团结的意识和尊重协同的情感,促进孩子亲社会行为的形成。 我们坚信,每个人的力量是有限的,但只要我们万众一心,众志成城,就没有克服不了的困难!延长的春节假期,延迟的春季开学,这不是假期,这是一场分工不同的全民战役!省直属机关第二幼儿园停课不停学的做法得到了家长们的充分肯定和好评,纷纷表示将积极配合省市及园方的防控要求,将家庭变成防控的首要阵地,秉持科学精神,争创疫情期间的模范家庭;让家庭成为孩
5、子的第二课堂,自觉开展防范,夺取疫情防控的最终胜利! 幼儿园疫情期间中班班级工作总结2 一、思想品德方面 由于现在的幼儿在家里是独生子女,家中几个人围着一个孩子转,所以很多孩子养成了任性、独占、不爱惜劳动成果等不良习惯。本学期我们将思想品德教育的重点放在了培养幼儿良好的劳动意识这一方面。 我每天安排幼儿轮流值日,幼儿抹玩具柜,整理玩具,餐后收拾桌子,搬椅子等,虽然任务较重,但幼儿非常积极,每逢论到自己,总是早早来到幼儿园,积极地为大家服务。一学期下来,幼儿的劳动意识有了很大的提高,幼儿的动手能力也得到了有效的锻炼。 二、学习习惯方面 我一直都注意幼儿学习习惯地培养。我们深知从小养成良好地学习习
6、惯,会使幼儿终身受益。在活动时,我们鼓励幼儿踊跃发言,积极开动脑筋,坚持讲普通话;绘画、写字时,都要求幼儿养成安静的作业习惯,着力培养幼儿良好的书写姿势。还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。 本学期,我们把重点放在培养幼儿良好的学习习惯这一方面,注重培养幼儿认真听讲的好习惯。使大多数小朋友养成了良好的学习习惯。另外,我们还培养幼儿勇于参加各项活动。如:绘画比赛等,让幼儿充分展示自己的才能,幼儿的能力得到锻炼。 三、生活常规方面 在日常生活中,我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手,养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提醒,自己能做到视
7、情况而洗手。现在,幼儿能做到不挑食,保持餐桌的干净,如果有个别幼儿吃饭掉饭粒,别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。 在教师指导下,幼儿能将衣服叠好,摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯,得到纠正。同时,我们还配合保健老师,做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。 四、家长工作方面 我们每天利用家长接送幼儿的时间和家长进行简单的交流,交代幼儿的生活学习情况,及时反映孩子的表现和进步,使家长能随时了解到孩子的情况。以便回去后能对进行交流和辅导。 我们还精心组织了一系列家园联系活动。如对家长的半日开放活动;除此之外,我们还通过家园联系手册、家访等方式与家长联系
8、进行沟通,共同教育好幼儿。 五、其他方面 本班的两位老师,积极配合,协调工作,形成一个团结向上的集体。在两位老师的共同努力下,本班还不断丰富区域活动内容,使幼儿的动手能力、思维能力、创造能力、社会交往能力都有了很大提高。 在今后的工作中我们将继续努力,不断提高班级管理水平,为培养二十一世纪的建设者,做出自己的贡献。 幼儿园疫情期间中班班级工作总结3 疫情防控,责任在肩。为认真贯彻山东省学前教育中心关于寒假和春节期间加强疫情防控工作的通知的文件精神要求,切实做好新冠肺炎疫情常态化防控,提高教职工防控防范意识和应急处置能力,保障全体教职工、幼儿的健康安全,2022年1月13日,山东省人民政府机关幼
9、儿园开展了疫情防控演练活动。 会议部署,统筹防控 演练前,幼儿园新冠肺炎疫情防控工作领导小组制定了疫情防控演练方案,成立演练领导小组,王爱忠园长任现场总指挥,并召开了部署会议,成立管控组、环境消毒组、疫情宣传组、物资筹备组4个专项工作组。对当天的具体人员分工及场地布置等相关工作进行了周密部署,确保本次演练安全、有序、高效。 情景模拟,实战演练 演练情景一:幼儿入园检测 1.晨检入园时,家长出示健康绿码,幼儿间隔1米距离进行人脸识别入园。 2.幼儿自主利用红外测温打卡机进行测温。 3.如若幼儿体温超过37.3,红外测温仪发出警报,幼儿立即由家长带回,并去医院进行检查。 4.防疫消杀小组喷洒消毒液
10、对周围环境进行消杀。 演练情景二:班级一日生活(教学)活动中 1.幼儿一日活动中,教师发现幼儿体温超过37.3,值班老师第一时间给医务室打电话说明情况。 2.由医务人员将幼儿带至隔离室观察隔离,联系家长带返就医,并打电话上报园长及上级相关部门,由园长上报上级领导。 3.班级老师组织密切接触者佩戴口罩、测温,进行暂时隔离观察。 4.防疫消杀小组对涉及班级进行暂时封闭,设置警戒线和隔离标识。 演练情景三:教师在备课室备课过程中 1.教师发现自己发烧后,第一时间佩戴口罩,进隔离室隔离,并打电话报告医务人员。 2.医务人员询问教师接触史等情况,及时上报园长及上级相关部门,由园长上报上级领导。 3.医务
11、人员组织备课室的密切接触者佩戴口罩、测温,进行暂时隔离观察。 4.防疫消杀小组对备课室进行暂时封闭,设置警戒线和隔离标识。 规范流程,统筹梳理 演练结束后,王爱忠园长对本次活动进行了总结梳理,她提出:要针对当前疫情防控重点,扎实落实关键工作措施,健全突发事件处理机制,努力提高科学应对水平。 通过本次疫情防控演练,提升了全体教职工疫情防控应急处理能力和应急实操经验,我园将深入贯彻落实落细疫情防控应急预案,切实为幼儿、家长筑起一道疫情阻击防火墙,全力保障每一位幼儿和教职工的身体健康和生命安全。为坚决打赢疫情防控校园保卫战贡献力量,为师幼的健康安全保驾护航! 幼儿园疫情期间中班班级工作总结4 202
12、0年我们度过了不一样的新年,武汉疫情爆发,全国各地的孩子们开学延迟,2020年6月终于在希望与憧憬中迎来幼儿园复学。新冠疫情给幼教工作者敲响了警钟,给予新时期幼儿园的生活教育新的挑战,积极做好防控工作的同时,幼教工作者如何正视疫情,去除恐慌和焦虑的情绪,重新审视幼儿的生活,积极准备好开学后的幼儿园管理防护工作,保障幼儿一日生活健康、有序、有价值的开展。现将2020年春季工作情况总结如下: 一、建立工作体系 1、成立疫情防控工作领导小组,由幼儿园一把手任组长,成员为领导班子、相关负责人等,全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工
13、作组。明确职责分工,责任到岗,任务到人。 2、加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系,取得专业技术支持;加强与属地镇(乡)街道、村社的联防联控。 二、健全工作制度 严格落实值班制度,制定完善开园准备工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、幼儿健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。 注重摸底排查,了解和掌握师生假期动向,做好疫情监控报告。各班班主任登记幼儿及家长是否有外省籍和武汉人员接触史,掌握班级孩子假期动向。对假期从湖北地区返回或接触过来自湖北省内人员的师生,每日跟踪指导,加强师生健康监测。
14、如果发现师生员工疑似感染新型冠状病毒的肺炎疫情,及时报告上级部门。 开学后教职员工及幼儿实行每日晨(午)检、因病缺勤登记与报告、复课证明查验等防控工作。 三、严格落实校园封闭管理以及消毒通风制度 疫情期间本园严格落实校园封闭式管理,切实做好应急值班值守工作,值班人员要严格按照要求值守幼儿园,值班人员每天做好体温测量和疫情防控登记,并加强幼儿园人员出入管理、体温检测、有无佩戴口罩;搞好消毒、卫生工作,营造良好的环境。幼儿园每天安排专人做好幼儿园学校消毒工作,利用消毒液稀释喷雾,对幼儿园的教室、办公室、走道、厕所、操场等环境进行定期消毒。设立隔离观察室,用于暂留晨(午)检中发现体温异常的师生,避免
15、交叉感染。全面做好各类场所的日常消毒清洁,保持干净、整洁的幼儿园环境。 加强各类教学和生活、工作场所的通风换气,保持室内空气流通。幼儿园垃圾日产日清,相关废物要进行有效消毒处理。 四、落实延期开学及开学后各项举措 制定开学后校园疫情防控方案,并制定和完善开学后校园疫情防控工作方案、疫情应急处置预案,储存消毒片、额温枪、红外线体温枪、消毒水、消毒酒精、防护口罩等疫情防控物资,确保防护到位。 五、加强师生思想引领和心理疏导,科学安排教学活动 疫情期间,本园注重加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导,在美篇、班级群分享亲子体育活动,与家长及时沟通孩子们的学习状态和心理状态,并及时发现孩子的问题。并通
16、过微信等方式给孩子发在家观看绘本、听故事、做手工、唱歌、幼儿游戏、帮家长做家务等方式来丰富孩子的假期生活,有效加强师生思想引领与心理疏导。 幼儿园日常管理,针对延期开园后幼儿园及时调整教学进度计划,确保教学质量。 1、在课程内容设置方面,可以根据幼儿的年龄特点。 通过日常讨论、小组谈话及区域活动等多种形式生成一些关于疫情的活动内容,但有关诸如病毒的产生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的内容不宜多,更不能进行知识灌输。如果孩子感兴趣,可以展开适当的分享和讨论,教师进行适当的引导,给予幼儿用多种途径表达自己对这次疫情认识和感受的机会。 2、重点考虑到幼儿的心理状况。 在回顾假期生活时,不宜过多聚焦于
17、病毒和疫情,可以更多的分享和讨论一日生活安排、喜欢做的事、学会的新本领以及与父母的共同活动等。应该让幼儿表达活动的愿望和喜欢的活动,并努力创造条件,满足幼儿的需要。 3、营造良好的班级文化。 要努力满足幼儿的心理需要,如平等、尊重、关心、接纳等,特别关注情绪紧张的幼儿,教师要感受幼儿的心理,更多贴近幼儿的心灵,通过陪伴、共同活动等多种方式舒缓幼儿的紧张情绪,帮助他们形成稳定的、积极的情绪情感。 4、增加户外活动时间和机会。 根据幼儿较长时间居家的实际,逐步增加运动量,组织形式多样、生动有趣的体育活动,鼓励幼儿自主游戏,进行空气浴、阳光浴;加强体育锻炼,增强幼儿体质;同时了解幼儿的假期饮食状况,
18、分析营养状况,制定科学合理的食谱,为幼儿提供充足的营养。 5、关注良好生活与卫生习惯的养成。 在一日生活中,引导幼儿懂得健康的重要性,学习如何保护自己,提高自我保护能力,并养成良好的生活与卫生习惯,要关注重点时段、重点环节和重点问题,加强指导和监督。 6、关注环境教育。 让幼儿有更多机会走进大自然、接触大自然,并与他们分享对于大自然的热爱和好奇,通过多种方式支持幼儿了解自然,理解人与人、人与自然的关系,感受友好、平等、珍爱的重要意义。通过关于环境的教育、在环境中的教育和为了环境的教育,在师幼的内心深处深深埋下保护环境爱护地球的理念。 六、密切家园联系,发挥教育合力 家庭是幼儿园重要的合作伙伴,
19、争取家长的理解,支持和主动参与,帮助家长提高教育能力是我园一项重要工作。疫情期间的通过微信、每篇推送的别样假期,温馨陪伴一系列活动帮助家长获得新的教育理念,更加科学的实施家庭教育。各班还针对不同的情况,开展家访,电话访问和当面交流等,充分的交流、沟通促进了家园一致教育。 2020年一半已过,一半已开始,疫情还在,疫情总会过去,等到春暖花开,一切都会好起来的。 幼儿园疫情期间中班班级工作总结5 突如其来的新型冠状病毒肺炎,疫情防控,是我们每一个国民接受命令,承担责任的重要时刻。要么成为救死扶伤的白衣逆行者,要么成为做好疫情防控的先行人!五彩风车幼儿园为了贯彻落实唐山市教育局及区政府、区教育局关于
20、做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知等各项相关疫情防控工作,强化每一位员工的责任意识,狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节,切实落实校园传染病防控各项要求,保障广大师生安全。我园采取了一系列措施: 一、强化领导,完善组织结构,成立防控疫情工作小组: (1)由园长为组长(第一责任人),后勤主任、保健医为副组长,主任、班主任为组员,把疫情防控工作作为正政治任务,利用天翼云召开管理人员会议、全体教职工会议,以严格、严肃、严谨的工作态度,提高工作时效性,及时传达上级关于疫情防控的指示精神,部署五彩风车防控方案。做到部署严密,责任到人。 (2)落实疫情防控工作的要求,对全园教职工、
21、学生进行疫情摸底排查。每天向区教育局报送教职工、学生的身体与生活情况,密切关注并记录教职工、学生身体健康状况。 (3)开展现场督导检查工作,由五彩风车集团领导亲自带队,深入检查工作落实情况,对督导中发现的问题立即整改,确保疫情防控万无一失。 二、强化宣传,提高思想意识: (1)充分认识疫情的严峻性和复杂性,及时宣传科学防控措施,努力做到可防可控,消除员工盲目恐慌心理。每名员工调整在家心态,不信谣,不传谣,充分利用在家时间开展与幼儿互动及自我学习。 (2)通过微信公众平台、微信群等线上平台为载体,发布疫情防控日常知识等信息,做到疫情防控知识全员全覆盖。 (3)密切关注关注教职员工、幼儿健康状况,
22、通过电话、微信等形式开展慰问工作,做好情绪稳定工作,提醒居家医学观察及防控。 三、强化责任,落实防控措施: 下发防控通知,将疫情防控责任落实到人,确保各项工作精准有效。 1、做好校园环境整治。开展校园环境卫生整治和消毒工作,重点教室、楼道、卫生间、食堂等关键部位进行消毒消杀。做到重点部位,值班人员及门卫保安,每天对幼儿园及周边环境进行排查,每天对园内进行预防性消杀,实行闭园管理,禁止任何人员入园参观、交流等活动,特殊情况来园需要测体温并登记,合格方可进入。切实防止输入性疫情传播。 2、做好师生摸排防控。 (1)建立五彩风车员工健康档案,建立幼儿健康档案。员工每日在园工作群上报体温、是否离唐、是
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