实训总结报告最新3篇_1.docx
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1、实训总结报告最新3篇实训报告总结万能模板 篇一 一、实习时间:20年月日20年月日 二、实习地点:第一微机室 三、实习目的: 1、熟悉我们自己所用的计算机的C语言开发环境,并且能够熟练掌握,达到错误能找到原因并且加以改正。 2、加深对课本理论知识的理解,进一步掌握书中重点、难点实例,锻炼自己的编写程序能力和实际应用能力。 3、上机调试程序的过程中,发现错误,解决错误,保证程序的正确运行,运行结果与给定结果完全相同。 4、学会用书中基本知识解决实际中的一些问题,将书本所学的内容与实际操作相结合,掌握把实际问题转变为C语言描述的算法的方法,明确思路。将自身的不足与缺陷改掉,养成良好编辑风格 5、培
2、养我们的主观能动性、沟通、表达能力和团队合作意识,为我们以后的发展打下基础。 四、实习内容及方法: 在本次实习中,我们采用了由浅及深、由易到难的实习方法,而且也是按照书本的教学进程内容进行的,同时采取了实际应用与理论相结合的方法,在机房里面实习,一边理解,思考做题的思路与解法,另一边就可以马上进行上机实际操作。这对于我们加深对C语言的理解、操作以及动手能力都有了很大的帮助与提高。 实训的内容主要分为了七个版块: 第一版块: 1、TurboC运行环境。 了解TC的基本环境,熟悉常用菜单项和快捷键:在这一小节中,需要熟练的掌握并应用TurboC的运行环境,和基本配置。TurboC是在计算机上广泛使
3、用的一个C语言开发环境,它具有方便、直观、易用的界面和丰富的函数库。它把程序的编辑、编译、连接和运行等操作去不都集中在一个界面上进行,使用非常方便。并且TurboC不需要特别安装,只需要将其拷贝到硬盘上就可以使用了。为了方便管理用户的程序文件和维TurboC2、0的运行环境,客户应在机子 上建立自己的工作目录,一边用来存放自己所需要开发的源程序文件。下面就是建立怎样自己文件夹,在空白区域内输入自己所建立的文件夹路径即可。 2、C程序的编辑、编译、连接和运行过程。 掌握C程序的运行步骤,初步了解C程序的特点。在TurboC的运行中,快捷键使用非常方便,只需Ctrl+菜单栏中菜单名的首字母即可。
4、上面是一个程序编译与链接的截屏。第一个CompiletoOBJ将源程序编译为OBJ文件,MakeEEfile编译连接一次进行,LinkEEfile将OBJ文件连接为EE文件。 3、VC6、0环境的熟悉,自己按照软件并在软件中能够调试简单的C语言程序。 第二版块: 1、C语言数据类型:整型、实型、字符型。 C语言的函数类型非常丰富,除了这几类以外,还有实型、数组、指针、结构体等,在这一小节中,主要了解关于数据类型的定义、用法以及他们的存储类型,一边与以后灵活运用。 C语言中还有常量与变量之分,常量是在程序执行过程中其值不变的量。二且在C语言中常量不需要类型说明就可以直接使用,常量的类型是由常量的
5、本身隐含决定的。 2、运算符及表达式。 在C语言中,预算符非常丰富运算灵活,常用的有以下几个: (1)算术运算符:+、- 、/、%(取余)及+(自增)、-(自减)。 (在这里需要注意的是:/运算符,在C语言中两边都是整数的话,运算结果只取整数部分;%他的两边都必须是整数才可以运行;、-运用这个运算符时要注意先用后加(减)、先加(减)后用的问题) (2)赋值运算符:=及复合赋值运算符(+=、-=、=、/=、%=等)。 (在这里需要注意的是=、=的区别,要明确用法及所用的地方,=它的作用是赋值,=它的作用是判断相等) (3)逗号运算符:,(对于逗号表达式索要注意的是要明确它所用的地方以及在使用时所
6、要注意的细节)。 了解三种运算符的优先级,掌握三种运算符及相应表达式的应用(详见附录)。 第三版块:在这一节里,我们实习了C语言的三大结构: 1、顺序结构: 2、选择结构:ifelse,switch语句。 在这里许啊哟我们学习的很多,因为只要是程序,就脱离不了这个三大结构的范畴。在这个学习里我编写了 (1)、输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?。 (2)、给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。 (3)、某市不同车牌的出租车3公里的起步价和计费分别为:夏利7元,3公里以外,2、1元/公里;富康8元,3公里以外,2、4元/公里;桑塔纳9元,3公里以外,
7、2、7元/公里。编程:从键盘输入乘车的车型及行车公里数,输出应付工资。 源程序减附录; 经过这几个程序的练习,让我聊股的掌握了选择语句的用法以及精髓,同是这个用法和技巧已经深深的可在了我的脑海里,还有同过这些个程序的编写,让我对以前有的丝丝而非的地放完全通透理解,获益匪浅。 循环结构:while、do-while、for 在循环这一节里,我们主要做了以下程序: (1)、求200-300之间所有素数,每5个换行。 (2)、猜数字游戏。规则为:输入一个0-10之间的数字,有5次猜测机会。如果输入0-4之间的数字,提示太小了;如果输入5-7之间的数字,提示接近了;如果输入9-15之间的数字,提示太大
8、了;如果输入8,提示correct!;如果次数超过5次,提示没有机会了,退出!。 (3)、打印输出如下图形:(菱形) (4)、有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 提示:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。 (5)、打印输出九九乘法表。 我以前就对循环这一节里的内容就理解的比较好,现在做这些题很顺利的就做下去了,但在做的同是也会出现以写小的问题,但这个让我也更深一步的理解了循环语句的用法、思路以及其中的精华。 总的对这一节来说,使自己更神一步的理解了选择、过程中需要注意的一些细节问题。 第四版块: 1、
9、一、二维数组的定义、引用及初始化。初始化: 一维数组:初始化赋值的一般形式为:static式=值,值值;其中static表示是静态存储类型,态存储数组和外部存储数组才可作初始化赋值二维数组: a、可以只对部分元素赋初值,未赋初值的元素自动取b、如对全部元素赋初值,则第一维的长度可以不给出。2、一、二维数组的应用。 在一维数组的应用中,要与循环嵌套使用,用,但是在这里,嵌套还要是循环的嵌套,因为只有这样使用才可以使程序更加简洁、简便。就像第五题:有一个班4个学生,(1)求每一门课程的平均分;(2)求每一个学生的平均分; 思路:定义一个二维数组,用二重循环输入这个数组,然后进行相加,在求平均直,最
10、后在用二重循环进行输出。 循环的用法以及在使用类型说明符数组名常量表达C语言规定只有静0值。门课。编程实现如下功能: 在这里,进行了求平均值的过二维数组要与也要与循环嵌套使5程。这里进行了二重循环输出。 最新实训报告 篇二 20xx年x月,我在xx建筑有限责任公司xx新校区项目部实习,主要承担施工工作。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,绝不草率敷衍了事。对自己,对工作,对学校的声誉负责。 所谓实践是检验真理的标准,通过实习,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这
11、些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。让我更深一步的了解理论与实际的差别。 经过这次实习活动,让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知
12、识: 一、钢筋工程 (一)、基础底板及基础梁钢筋的绑扎 1、按弹出的钢筋位置线,先铺底板下层钢筋。土木工程毕业实习报告范文。根据底板受力情况,决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面,一般情况下先铺短向钢筋,再铺长向钢筋。 2、摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块,垫块厚度等于保护层厚度,按每1m左右距离可缩小,甚至砂浆垫块可改用铁块代替。 3、底板如有基础梁,可分段绑扎成型,然后安装就位,或根据梁位置线就地绑扎成型。 4、底板钢筋如有绑扎接头时,钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求,钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头,除应按焊接规程规定抽取试样外,接头位置也应符合施工规范的规定。 5、根
13、据弹好的墙、柱位置线,将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固,插入基础深度要符合设计要求,甩出长度不宜过长,其上端应采取措施保证甩筋垂直,不歪斜、倾倒、变位。 (二)梁钢筋的绑扎 1、在梁侧模板上画出箍筋间距,摆放箍筋。 2、先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋,将箍筋按已画好的间距逐个分开;穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋,并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固;调整箍筋间距使间距符合设计要求,绑架立筋,再绑主筋,主次梁同时配合进行。 3、框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点,梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求。 4、箍筋在叠合处的弯钩,在梁中应
14、交错绑扎,箍筋弯钩为135,平直部分长度为10d,如做成封闭箍时,单面焊缝长度为5d。 5、梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。 6、梁筋的搭接:梁的受力钢筋直径等于或大于22时,宜采用焊接接头,小于22时,可采用绑扎接头,搭接长度要符合规范的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离,不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件弯矩处,受拉区域内级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩(级钢筋可不做弯钩),搭接处应在中心和两端扎牢。 (三)、板钢筋绑扎 1、清理模板上面的杂物,用粉笔在模板上划好主筋,分布筋间距。 2、按划好的间距,先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件
15、、电线管、预留孔等及时配合安装。双向受力板,短方向钢筋在下,长方向钢筋在上。 3、在现浇板中有板带梁时,应先绑板带梁钢筋,再摆放板钢筋。 4、在钢筋的下面垫好砂浆垫块,间距1。5m。垫块的厚度等于保护层厚度,应满足设计要求,如设计无要求时,板的保护层厚度应为15,钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。 二、模板工程 (一)、模板安装前准备及安装注意 1、板进入现场后,依据配板设计要求清点数量,核对型号; 2、吊装模板是应平稳操作人员严禁随同模板一同起吊; 3、合模前必须将模板内杂物清理干净; 4、模板与混凝土接触面应清理干净,涂刷隔离剂,刷过隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失效后必须补刷;
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