幼儿园小班老师新学期个人工作计划.docx
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1、幼儿园小班老师新学期个人工作计划幼儿园小班老师新学期个人工作计划(篇1)本学期将有XX位孩子与我们共同步入小班的生活。我 们班组成员本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生 活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新 一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优 先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据, 制定出以下的班级工作计划:一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数,通过入园后的观察,部分幼儿有上过 托儿所,生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定 的基础,但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适 应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。因为幼
2、儿 的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的 现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是 家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依 赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上情况, 制定本学期将重点培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将 主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到 全方位的发展。四、安全方面尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下, 为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、 差异性地发展需要。搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、 通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生 活;日常生活中,教育幼儿不动插座
3、、电板,以防触电;不 将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以 及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。 在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把 脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉 的食物。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿 进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护 能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物 品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危 险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等), 不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞, 不(打、推、咬、抓)人。五、家长方面
4、家长是幼儿的第一位老师,做好家长工作尤其重要。通 过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特 点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。家长工作,是教育教学的保证,我们将密切家园联系, 共同努力教育培养孩子,多与家长沟通,与家长建立良好的 关系,认真听取家长的意见或建议,介绍幼儿在园的一日生 活情况,满足家长的合理需求。想家长所想,为家长解除后 顾之忧,为家园共育创造积极有利地地条件。努力缩短家长 和老师之间的距离。总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为幼儿 园尽自己的一分力量,愿我们的幼儿园会越来越好!幼儿园小班老师新学期个人工作计划(篇3)新学期开始了,我将认真学
5、习并深入贯彻纲要精神, 不断更新教育观念,转变教育行为,为幼儿提供安全、健康、 丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重 幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重, 使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。一、工作重点本学期将重点培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语 言能力、生活自理能力、交往能力和音乐素质。在工作中通 过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。二、保教工作以规程为指针,贯彻新纲要精神,根据园务工 作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规, 增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正 确的美感。促进幼儿身心
6、和谐发展。(一)保育工作按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,严格执行幼 儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活。整 理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安 全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯,提高幼儿生活自理能力,做 到生活有序。能认识自己的标记,掌握正确的洗手方法;能 安静午睡,不吵不闹;能学习自己吃饭等。教育幼儿注意个 人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别 是年龄小体质较弱的孩子,易受凉感冒、发烧,我们将更多 给他们关爱,消除他的紧张感。平时活动中细心关注孩子的 精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良
7、好睡姿的培养, 对幼儿的睡眠情况做好记录。积极做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够 健康茁壮成长。(二)教育教学工作1、做好节后入园的适应工作。由于寒假时间较长,孩 子刚入学会有一段时间的不适应感,我将做好以下几方面的 工作:(1) 开学前后做好家园联系工作,接待孩子入园,召开 家长会,与家长沟通了解孩子假期中的情况,做到家长、教 师、孩子三者之间能尽快配合好,减轻孩子来园的消极情绪 和不适应感;(2) 给孩子提供一个温馨、舒适、有趣、和谐的集体环 境;(3) 以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的不适应 感。2、培养良好的学习常规。(1) 愿意参加各项集体活动,注意力集中;(2) 爱
8、护幼儿园的玩具,不与人争抢,能将玩具归类收 好;(3) 学会用语言表达自己的意愿;(4) 学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。3、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结 合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各 方面的经验,提高综合能力。4、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时, 将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解情况。5、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文 学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。三、安全工作要始终把安全工作放在第一位。加强日常活动中的安全 管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨 间安全检查、自选活动、餐
9、前餐后、午睡前后及午睡间的巡 视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在口常活动中穿 插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我 保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素, 让幼儿在安全的环境下健康成长。四、家长工作1、根据小班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目, 及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情 况。2、认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节,加强与家长的交流与沟 通,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿 意参加班上的活动。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切 联系,及时交流幼儿的生活学习情况。5、
10、定期开好家长会,尽量让家长感到满意、放心,以 取得家长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动,欢迎家长积极参加开放日活动, 把家长请进课堂,参与助教,充分发挥家长的作用,通过各 种途径达到家园教育同步。幼儿园小班老师新学期个人工作计划(篇4)很高兴成为一名幼儿教师,成为金宝宝幼儿园教师团体 的一位老师。固然我刚进幼儿园,毫无经验。但是很荣幸的 可以跟一名非常优秀的老师一起搭档,成为一名配班老师。 虽然只是一周多的工作但是却让我明白了;幼师不是和小朋 友玩游戏这么简单的。希望各位老师在以后的工作中看到我 有那些不足的地方可以指出来并且能帮助我解决困难。下面 是我对这学期自己的一个工作计划:
11、在教学方面一、了解幼儿基本情况和特点。1、跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。2、实习班级授课方式,教学计划备。好自己的教案跟 主班老师多交流经验。二、配合主班老师工作。1、认真配合主班老师把幼儿照顾好,不懂的事情就要问。2、跟主班老师搞好关系,创建和谐平等的工作环境。三、与家长进行良好沟通。1、注意观察孩子的一举一动,如果孩子有什么异常行 为,及时和家长沟通联系。2、乐于和家长沟通,家长有什么意见或疑问要及时上 报校领导或主班老师并帮忙解决。四、个人努力方向1、尽快熟悉教学程序和计划,多学多看多听多问。2、发挥自己的强项,尽可能用最通俗易懂的方式把知 识传授给他们3、踏实努力做好本职工作。以上是
12、我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目 标,也希望各位老师和领导能加以监督和指正。幼儿园小班老师新学期个人工作计划(篇5)本人这一学期带的是小班,主要是配合我班二位老师的 教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半 年的工作情况:一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要 求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。 在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力 坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提 高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外 任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点
13、,及 时完成下达的各项工作任务。二、关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我 担任了小三班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我 在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲 一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过 这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了, 才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙, 平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务 知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门 道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消
14、毒、 勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要 经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等 等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好 改进,不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期,我带的是小班的孩子,他们才刚离开自己 的父母,踏入幼儿园的道路中,我必须让他们学会自立自理, 在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自 理能力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的 形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗手时,教师边念儿 歌边师范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背 搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净, 洗好小手擦干手
15、,手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念,二、主要工作任务(一)保教工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第 一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做 好以下几方面的工作:(1) 给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境, 使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活 动。(2) 教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的 陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做 到生活有序。(1) 认识自己的标记。(2) 学会正确的洗手、漱口方法。(3) 能安静午睡,不吵醒别人。在模仿中理解,学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的 自我服务能力大大加强。如:会自己搬
16、椅子就坐,会独立吃 完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等, 得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来,也存在着 这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请 教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信 在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对 得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。五、密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家 长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟 通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现 或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过 各种方式及时向家长反映幼儿在
17、园生活、学习情况,认真听 取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩 子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一 起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关 系。时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东 西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目 标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人 身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格 的教师。幼儿园小班老师新学期个人工作计划(篇6)一、现况分析:我班现有人数13人,女孩3人,男孩10人,本学期新 生9名。通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在 身体、认知、社会性三方面有了一
18、定的了解。幼儿经过一学 期的生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼 儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规, 会独立进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜欢参加各项 游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动,对于新事物表 现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高,喜欢说,喜欢 做,这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子 大多都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表 现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况,本学期我班 重点将是继续丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手, 提高幼儿的社会交往能力。二、工作任务:常规工作:合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏
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