小学语文人教五年级上册(统编)第四单元-成都市金科路小学语文五年级上册《圆明园的毁灭》宋文.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《小学语文人教五年级上册(统编)第四单元-成都市金科路小学语文五年级上册《圆明园的毁灭》宋文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文人教五年级上册(统编)第四单元-成都市金科路小学语文五年级上册《圆明园的毁灭》宋文.docx(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、圆明园的毁灭教学设计金科路小学宋文教学目标:1、通过结合资料的方法再次感受圆明园的价值在祖国文化史上是不可估量的, 在世界文化史上是不可估量的。再通过结合资料感受被毁灭的经过,体会到“不可 估量”的损失。并通过有感情的朗读,读出情感的变化。2、结合资料体会七子之歌(节选)和和平宣言(节选)与课文表达情 感的相似之处。(本课的情感:、对祖国灿烂文化的热爱与自豪;、对侵略者 野蛮行径的无比愤慨。、激发人们不忘国耻,增强振兴中华的使命感。)3、领悟课文表达的特点。教学重难点通过结合资料的方法感受圆明园内馆藏丰富和文化价值,体会“不可估量”的损 失。教学过程:一、复习导入1、图片导入2、上节课我们知道
2、了圆明园的布局和建筑,这节课让我们一了解“为什么(师指 着PPT生读“圆明园的价值在祖国文化史上是不可估量的,在世界文化史上也是 不可估量的。”)二、体会园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华师过渡:翻开书P54页,默读第三自然段,思考“圆明园里都有哪些建筑和景物, 他们有什么样的特点。用不同的符号标记出来。1、生汇报景物和建筑及特点。(填表)景物和建筑特点殿堂金碧辉煌亭台楼阁玲珑剔透买卖街象征着热闹街市山乡村野象征着田园风光海宁的安澜园仿造各地名胜建立苏州的狮子林杭州的平湖秋月蓬岛瑶台根据古代诗人的诗情画意武陵春色2、看着这些景物和建筑你有什么感受?生谈感受并朗读3、画面感受视频播画面,教师配音解说
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 圆明园的毁灭 小学语文 人教五 年级 上册 统编 第四 单元 成都市 金科路 圆明园 毁灭 宋文
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-76039284.html
限制150内