英语教学设计 Uni IlikehamburgersLesso 2.docx
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1、Unit 6 I I i ke hamburgers.Lesson 32教学设计课题Lesson 32周次教学内容Just talk. Just learn, Lets sing教学目标知识与技能1. 能够听、说、认读单词cake, egg, orange2, 能够听、说、认读并运用句型:Heres a cake fbr you! Happy birthday!Oh, thank you!过程与方法1. 对所学的内容能联系生活实际,能尽量用英语进行交流。2. 全身反应法:调动学生的感觉器官,让学生通过全身各个部位的不同 动作达到记忆的目的。情感、态度与价值观培养学生大胆用英语表现自己,树立学习
2、英语的自信心。教学重点1. 能够听、说、认读单词cake, egg, orange。2. 能够听、说、认读并运用句型:Heres a cake fbr you! Happy birthday! Oh, thank you!教学难点将所学句型运用于真实情景中,能用所学句型进行口语交流。教学准备卡片,录音机,磁带预习案一读:初读课文查出生词、标出单词的意思、读课文了解新授内容。二划:通读全文,掌握文章大意。划出看不憧的单词、句子。摘出课文中主要的词组和常用短 语(包括己学过的)。三思:根据课文插图仔细思考课文内容。四帮:小组或同伴间读熟,用原来学过的单词组成的新句子。五提:在不明白处作?号,准备听
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