苏教版二年级语文上练习6教案.pdf
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1、练习教学要求:1认识表示天气的几种图标。会看天气预报。2 照样子,练写铅笔字。3熟记四条成语和古诗长歌行(节选)。4知道所收集标志的意思。5会和生病的同学进行口语交际。教学重难点:1认识表示天气的几种图标。会看天气预报。2会和生病的同学进行口语交际。教学准备:多媒体课件教学时间:三课时教学过程:第一课时一、经典诵读:将入门 问孰存将上堂 声必扬二、教学第一题。审题指导播放天气预报片段,注意省市地图上的图标。()讨论书中图标表示什么天气。指名说。指名画。()动手把图标与天气词相连。(补充:你还知道其它的天气符号吗?)复习“雨字头”。()讨论:“霜、雾、雷、雪”为什么是雨字头。总结:雨字头一般和天
2、气有关。练习()把雨字头的字写出来()动手画图标(3)收集有关天气的图标反馈三、教学第二题审题,弄清要求。指导(1)出示卡片,让学生认读“莫菜 算”。(2)引导观察三个字的结构。说一说上中下结构字的写法及注意点。(3)指导书写(4)教师范写。(5)学生练习描红。3练习。教师个别辅导,注意纠正学生的写字姿势。4反馈。教师展示学生写得好的字,表扬书写姿势正确的学生,指出存在地问题,并进行纠正训练。第二课时一、经典诵读:二、教学第三题审题,明确练习要求。指导()出示标志,学生说在什么地方见过它,并说出它的意思。指名说.()动手画这些标志。()讨论:见到这些标志,我们应该怎样做。()观看录像。(5)扩
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- 苏教版二 年级 语文 练习 教案
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