初中历史川教八年级下册第二学习主题 社会主义道路的初步探索与曲折发展社会主义制度的确立教案.docx
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1、第3课社会主义制度的建立平昌县得胜中学教学目标知识与能力:记住党在过渡时期的总路线和总任务;第一个五年计划实施时间、任务及其主要成果;中华人民共和国宪法通过的时间、性质;社会主义三大改造的内容;我国进入社会主义初级阶 段的时间、标志。理解第一个五年计划的完成,奠定了我国社会主义工业化的初步基础;第一届全国人民代表大会制 定的中华人民共和国宪法真正反映了人民的意志,是我国第一部社会主义性质的宪法。过程与方法:让学生了解“一五”计划期间取得的重大成就,培养其对生产力和生产关系之间的辩 证关系和理解能力。让学生了解中华人民共和国宪法诞生的过程,培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分 析的能力。情
2、感态度与价值观:通过讲述“一五”计划期间取得的重大成就,培养学生对社会主义制度的热 爱。“一五”计划取得的重大成就,在于中国人民发扬了自力更生、艰苦创业精神,以此培养学生的民 族自信心、自豪感。学情分析:初二年级学生对于分析、解决历史问题的思维能力有一定提高,通过之前的学习,已经 有了社会主义建设探索的一定背景知识基础,但是还不能形成完整体系的认识。初二学生个性突出。 因此,在课堂上要注意引导激发学生的积极性,让学生主动学习,对学生的积极思维给予肯定,并 巧妙引用。教学重点难点重点:过渡时期总路线,三大改造的完成。难点: “一五”以发展重工业为主的原因、中华人民共和国宪法的性质。教学过程一导入
3、新课新中国成立之初,面临着许多内忧外患,我们是如何克服这些困难,从而巩固新生政权的?(学 生回忆回答)那么,在巩固新政权之后,我们国家的工作重点就转移到新中国的经济建设上来。但 是旧中国给我们留下了一个千疮百孔的烂摊子。经过三年的努力,我国虽然已经胜利完成国民经济 的恢复工作,并使工农业产值超过了历史的最高水平,但我国仍是一个落后的农业国。而我国工业 发展的水平具体怎么样,我们通过一组数据来了解一下。(PPT展示并分析,引出毛主席的话来导 入新课)二新课学习1第一个五年计划师:通过材料我们可以看出,我国当时工业化起点低,经济落后,需要优先发展重工业,于 是为了改变这种状况,我们开始实行有计划的
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