小学语文人教四年级上册(统编2023年更新)第一单元-2走月亮教案.docx
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1、2走月亮文本分析:这是一篇充满诗情画意的散文,文章情景交融,描绘了一幅如诗、如梦、如世外 桃源般的画卷:明亮而柔和的月光下,阿妈牵着我的小手,走啊走,走过村头,走过大 道和小路,走过小溪和水塘,走过溪岸和拱桥,走过果园和菜地虫鸣、鸟飞、溪流、 人语,一切的一切无不充盈着欢乐、幸福、温馨、甜美之情。教学本篇课文,最重要 的是引导学生有感情地朗读课文,并将朗读与想象相结合,透过文字想象画面,感受 画面的境界,体会画面中蕴含的情感,体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情。本文的语 言精妙、别致,富有诗意,教学中还需着力引导学生加以品味,学会借助字典、联系上 下文、联系生活实际等方式理解、品析语言,感受文章的
2、语言美。教学目标:1 .认识本课“鹅、卵、俗”等8个生字,会写“淘、牵、坑”等15个生字和14 个词语,理解相关词语的意思。2 .有感情地朗读课文,背诵第4自然段。3 .感受课文的语言美,体会散文的韵味;理解课文内容,体会“我”和阿妈之间 浓浓的亲情以及“我”的幸福与快乐,激发热爱父母、关心家人的美好情感。4 、能仿照课文第6自然段,写自己经历过的某个月下情景。教学重点:1 .从语言文字中感受月光下的美丽景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情。2 .调动生活经验和情感体验,培养细心观察生活细节的能力。教学难点:1 .充分调动生活体验,发挥想象,让画面浮现在学生的脑海中,激起学生阅读的 兴趣,让情
3、感在阅读中体悟、升华。2 .抓住关键语句,感受文章的意境美,品味文章的语言美。课时安排:2课时学习准备:1 .预习提纲:完成对应课文预习作业。2 .制作多媒体课件。(教师)学习课时:2课时学习过程:第一课时课时目标:L会认读“鹅、卵”等8个生字,会写“淘、牵”等15个字,能正确书写“淘 洗、柔和”等词语。3 .能够正确、流利、有感情地朗读课文。4 .初读课文,把握课文内容。学习重点:1 .识字与写字,正确、流利地朗读课文。2 .朗读课文,在读中初步感知课文内容。学习过程:一、激趣导入,揭示课题1 .(课件出示图片)请同学们描述一下这幅画。从这幅画中,你看到了什么? 预设:明亮的月光下,周围是那
4、样静谧、美丽。在小路上,小姑娘牵着妈妈的 手,走在月光下。她们看起来是那样幸福而美好。2 .题解.:走月亮是我国南方的一种风俗,指的是在月光下散步。(板书:走月亮)二、初读课文,检测预习1 .介绍作者及与课文相关的背景知识,多媒体出示与云南有关的风景图片,引 导学生感受云南的美丽风光。吴然 原名吴兴然。1946年生,云南宣威人。中国作家协会会员,云南省作家协 会常务理事兼儿童文学委员会副主任。1973年在云南日报发表他的第一篇儿童 文学作品海花。20世纪80年代以来,主要致力于儿童散文和散文诗的创作,出版 有歌溪天使的花房风雨集珍珠雨小鸟在歌唱樱花信走月亮 等。其作品曾获全国优秀儿童文学奖、宋
5、庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项 大奖。洱海 位于云南大理郊区,为云南省第二大淡水湖。洱海是大理“风花雪月”四 景之一 “洱海月”之所在,据说因形状像一个耳朵而得名。洱海水质优良,水产资源 丰富,同时也是一个有着旖旎风光的风景区。点苍山 苍山,又名点苍山,因其山色苍翠、山顶点白而得名。它是云岭山脉南 端的主峰,由十九座山峰由北而南组成。苍山十九峰,巍峨雄壮,与秀丽的洱海风光形 成强烈的对照。山顶白雪皑皑,银装素裹,人称“苍山雪二经夏不消的苍山雪,是素 负盛名的“风花雪月”之最。2 .学生听音频朗读,学习朗读的技巧,注意朗读中语气、节奏的变化。3 .学生自读课文,圈出生字新词。4 .教师检测
6、学生的字词预习情况。(1)教师出示带拼音的生字卡片,指名学生认读,相机纠正字音,引导学生识记 生字。会写的字:淘(t会)洗 牵(q会n)着 鹅(6)卵(ludn)石 坑(k会g)坑字6ng)洼(wd) 洼(wd)填(tiGn)上 庄(zhudng)稼(jia)风俗(sU)跃(丫诧)出 葡(pd)萄(tao)稻(dio)田 成熟(sh。会认的字:稻穗(sui)田土更(96ng) 闪闪烁(shu6)烁(shu。)指导学生归类识字。部首归类: 鸟:鹅(天鹅) 土:填(填补) 彳:俗(风俗)量词归类: 块:一块银毯鸽(白鸽)坡(山坡)仁(仁爱)一块蛋糕鸥(海鸥)鹏(黄鹏)坤(乾坤)坑(泥坑)休(休息)
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- 小学语文 四年级 上册 统编 2023 更新 第一 单元 月亮 教案
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