关于七年级美丽的夏天抒事.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑关于七年级美丽的夏天抒事 在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是我为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 关于七年级美丽的夏天抒事一 所教班级七年级121班59人,122班60人,这连个个班级的学生语文基础较差。一部分学生灵活一些,男女生的学习态度有很大差别。大多数女生勤奋,能积极主动地去学习,但男生的学习态度较差,不能积极主动地去学,个别甚至不学。学生智力水平较低,理解能力,写作能力偏低。 二、教材分析 七年级下
2、册按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元,每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。 本册书中的六个单元依次安排了如下内容:成长、祖国、名人、文化、探险、动物。 第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章,第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章,第三单元中的文章写的是名人故事,第四单元主要选编的是与文化艺术有关的文章,第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战,第六单元也是以自然为主题的单元,集中选取了状写动物的文章。 从阅读部分的选文来说,从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选,新吸取了大量的名家名篇,并以整体感悟、品味语言、理
3、清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为阅读能力的实践环节,全面考虑、组织单元。 三、教学目标 知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。 能力目标:指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯。具体地说,就是能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了
4、解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。 四、教学措施 根据学生的情况和我校的实际,本学期拟采用以下措施: 1、从语文学科的特点出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。 2、语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。 3、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。 4、根据当前社会形势,推行语文素质教育。
5、 5、实行互批共批,以改促写的作文教学,有效提高作文水平。 6、优化作业管理,做到每课过关,单元过关。 7、实行培优辅差,面向全体学生。 8、加强学生的阅读量,培养兴趣,提高写作水平 关于七年级美丽的夏天抒事二 本学期,得到学校领导和各班主任的信任,担任七年级三个班的生物教学,为了顺利完成这学期的教学任务特制定计划如下: 一、学生基本情况 七年级学生都是刚入学的新生,刚步入初中,没有生物知识的基础.这更有利于激发学生学习的积极性,但从学习情况来看,面对繁多复杂的学科,在学习方法和应对上不免有些不适应,甚至出现不知所措的情况。所以,大部分学生学习积极性不高,厌学情绪比较普遍,应付学习,整体学习成
6、绩比较差;但也有能较快适应新学习环境,掌握了适合自己的学习方法,劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。 二、教育教学目标: (1)了解人类与生物圈之间的关系,热爱大自然,珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,提高环境保护意识。 (2)乐于探索生命的奥秘,具有实事求是的科学态度、探索精神和创新意识。 (3)关注与生物学有关的社会问题,形成主动参与社会决策的意识。 (4)逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。 (5)初步获得生物圈中人类的起源与发展的基本知识。 (6)获得有关人体结构功能、生理以及卫生保健的知识,促进青春期生理和心理的健康发展。 (7)知道生物科学技术在生活、
7、生产和社会发展中的应用及可能产生的影响。 三、教育教学措施: 1、精心设计导语,通过生动的语言,借助情感教育,激发学习兴趣。 2、做好演示实验,完成学生实验,达到培养学生能力之目的。 3、把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量。 4、在语言、板书和操作等方面达到规范、准确和熟练。 对学生实验能力的要求,主要有: (1)正确使用常用的工具和仪器,具备一定的实验操作能力。 (2)培养学生收集、利用课内外的图文资料设计实验的能力。 四、教学设想: 1、鼓励学生观察、思考、提问,并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。 2、打破课堂内外的约束,有计划
8、地安排必要的调查、访问、参观等需要较长时间才能完成的活动,保证活动的落实,充分利用多种教学资源,引导学生分工合作、交流。 3、尊重学生的人格,关注个体差异,满足学生不同的学习需求。 4.上好探究活动课和课外活动课,让学生把握科学探究的方法,同时更好地激发学生学习积极性。 5.对学生严格要求,课前认真预习,课上积极参与课堂活动,课后认真复习,争取把当天学习的知识消化.布置的作业及时认真完成。 6.每个单元测验一次,随时检查学生的学习情况。 7.期末认真组织学生复习,争取在期考中取得好成绩。 总之,通过本学期教育教学,全面完成教学目标,使学生在理解、掌握有关知识的同时,培养相应的能力,以应用有关知
9、识解决生活中的实际问题。 关于七年级美丽的夏天抒事三 一、指导思想: 以丰富多彩和学生喜闻乐见的活动为载体,通过科学有效的管理,多渠道全方位地开展德育工作。努力培养学生人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理的“四自”品格;努力营造“态度决定一切,奋斗决定未来”的学习氛围;努力铸就学生讲纪律、崇文明、勤思考、乐创新、求上进的心灵品质;努力使班级工作再上一个台阶。 二、工作目标: 1、树立“读书、明理、做人、成才”的工作目标,把班级工作做得更细、更实、更科学。 2,突出学生的主体性,自主教育更显成效。 3、学生的行为更规范,道德素质有提高,巩固强化良好的班风学风。 4、家校联系、促进学生全面成长。
10、 三、工作重点 (一)从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为。 1、开好每次班会,激励学生的爱国热情,勉励他们勤奋学习、积极向上。开展系列活动,养成良好的学习、行为习惯,树立积极向上的人生观、世界观,建立善良、诚信的美好情感。 2、带领学生学习中学生在校一日常规加强纪律教育。结合政教处对学生的要求教育学生成为一名文明的中学生。 3、通过黑板报开展公民道德教育,营造浓厚的文化氛围。 (二)带好班级,首先要有一支得力的班干部队伍。 定期召开班委会议,既分工明确,又通力合作,及时反馈
11、情况,班委干部有问题,不迁就,不包庇,及时指出,帮助其改正。责任下放,日常事务由班委干部负责管理,以锻炼其独自工作的能力。另外,民主选举敢于管理、善于管理并能以身作则的学生组成一支值日班长队伍,体现学生自主管理的的主人翁意识,也可作为班委干部的补充。 (三)工作重点 针对初一学生刚刚入校,行为习惯和学习习惯都很差的现状,学生容易产生惰性的实际情况,我将从以下几个方面入手: (1)经常找学生谈心,坚持写周记,了解每一个学生的思想动态,及时把一些事端消除在萌芽中。及时联系家长,反映学生在校情况,并且做到既报忧又报喜,鼓励孩子的全面成长。 (2)做好课间和中午午休时间及晚自习的管理。教会学生提高学习
12、效率,充分利用课间的时间解决作业中不懂得问题,背书和默写,分散作业量,减轻晚自习的课业量,午自休加强管理,保证休息和下午上课的效率。 (3)做好各科教师之间的协调工作。科学合理的安排课余辅导、自习课、课间订正作业、背书和默写。 (4)配合生活老师管理好学生的住宿纪律,关心学生的身心健康,做好沟通协调工作。 七年级班主任教学计划(三) 今年我担任初一5班的班主任工作,我虽然毫无这方面的工作经验,但面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生,面对校领导的重托,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己提高自己,使他们能够学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质。教师的使命就
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