幼儿教师演讲稿合集15篇.docx
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1、幼儿教师演讲稿合集15篇幼儿老师演讲稿1 各位领导,各位老师,大家好! 记得在很小的时候,别人就问我:“长大了你干什么呢?”我便会兴奋的说:“当老师呀”,由于在童年时代,老师是我最鄙视的人!正是这份激情,给了我无穷的力气。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了老师这一份职业。 幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门,那时,心里的感觉是多么的奇妙,许多次幻想着自己成为一名“孩子王”时的欢快情景,那时的感动心情无法言语。当我第一次走进教室,我即渴望又可怕,面对一群群可爱的孩子,面对一张张可爱的小脸他们天真无邪,我以为这就是我始终所向往的童心世界,可是,当我真正走近他们时,才发觉原来现实与理想的距离是
2、那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的.来到我的面前,哭喊着要妈妈,从妈妈手里接过他们的那刻起,我就深深地知道,我每天面对的不仅仅是这群孩子,而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心,孩子们刚来幼儿园,不会吃饭,不会睡觉,不会唱歌,甚至不会听我的话。面对他们,我一时束手无策,我曾想过退缩,曾想过躲避,可心里始终有个声音在告知我“既然选择了,退缩是不行的,躲避更不行。”是啊,面对我曾经的选择,我能放弃吗?我能退缩吗?不,我要坚持。于是,许多次,我蹲下身来倾听孩子们的话语,让他们感受我的爱;我教他们画画,唱歌,折飞机,让他们成为我的伴侣;我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事?虽然他们有时真的很调皮,有时
3、又很麻烦,但我还是照旧宠爱和他们在一起,由于他们是一群欢快的天使,让我不断感受他们的真诚与和善,让我与他们一起沉醉在欢快的童话世界里!每当看到孩子们的每一滴进步,每一点成功,都让我感到莫大的欣慰!如今,每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊“老师好”,看到他们一张张可爱的笑脸时,我心里总是甜甜的。虽然有时累得腰酸背疼,但我感觉却很踏实,由于有一群宠爱我的孩子每天都在等 我。他们纯洁的就像一张白纸,需要我的细心呵护与教育,才能成为一幅绚丽的画卷! 我想,老师的心怀或许是世界上最大最大的心怀,不然怎么会装的下那么多可爱的孩子呢?孩子生病了,老师会比妈妈还着急,冲上一包甜甜的药,陪她服下,不经意间会发觉孩子脸
4、上洋溢着幸福的微笑。孩子进步了,老师会第一个发觉,并准时汇报给爸爸妈妈,同时会嘉奖孩子一朵红红的花,鼓舞他们连续努力。老师更会急躁的告知他们,让他们知道哪些事情是对的,哪些事情是不对的,哪些事情该做,哪些事情不该做,教育他们要做一个有爱心、懂礼貌的好孩子。 作为一个一般的幼儿园老师,在自己的工作岗位上做着平凡的事,或许,我们不是最美丽的,但却是最可爱的;或许不是最聪慧的,但却是最勤奋的;或许不是最富有的,但却是最充实的由于我们用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗;用真情点亮了孩子生命里的每一个灯盏;用赞美启迪了每一个儿童的心灵;用敬重唤起了每一个孩子的尊严,让孩子们在被爱中学会爱!我爱我的孩子们
5、,爱他们的天真、活泼、聪慧;爱他们的纯洁、美丽与和善。曾记得有个调皮的孩子问过我:“老师,你会老吗?”多么可爱的孩子啊!我真想对我的孩子们说:老师会老的,但岁月只能老去老师的容颜,而无法老去老师爱你们的心灵。只要有你们,老师将永久年轻! 我庆幸,庆幸自己走进了每一处都鲜花开放的世界。在这个世界里,我将欢快地奉献着, 奉献着我的爱;同时,我也欢快地收获着:收获着孩子们的爱!爱,是老师最美的奉献,最大的收获! 幼儿老师演讲稿2 敬重的领导,各位老师: 大家好!今日我演讲的主题是:立德树人,做最美幼师! 爱人者,人恒爱之。今日我的演讲将围绕爱的主旋律开放阐述! 是的,爱是这个世界上最奇异的语言,特别
6、是,自从走上这个三尺讲台,成为一名幼师,我更加深刻的理解到爱在老师与同学之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德,立德树人,是一名老师的使命与责任。 还记得六年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧急。但讲台下那五十多双眼睛所传递的惊奇、信任与鄙视,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发觉了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。 对此,我怒不行遏,将他们狠狠地训斥一顿。从今以后,课堂纪律明显好转,但我也发觉,孩子们眼中的光线在渐渐泯灭。我的心不禁抖动起来,是不是我做错了?这时一位老幼师准时解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告知我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方式,引起
7、老师对他的留意。 他还给了我一剂“灵丹妙药”“爱心”,七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位同学。 身为一名人民幼师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温和每一位同学,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。 “师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是幼师教育同学的首要目的是传授做人的道理,其次才是学问技能。要把同学教育成为一个爱他人,爱社会的人,是不是让同学背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾
8、说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。 作为幼师的我们,一言一行都对同学起着潜移默化的作用。我们只有公正对待每一位同学,敬重同学的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让同学佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊”,只有有爱心的幼师,才能培育出有爱心的同学。 中国梦,幼师情,我有梦,我有情,我是一名人民幼师,我明白在21世纪的今日,我需要肩负起立德树人,同心共筑中国梦的宏大使命,做最美幼师! 幼儿老师演讲稿3 敬重的各位领导,友爱的老师们: 大家好! 我是*,我演讲的题目是知足、感恩、奉献。 作为一名老师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于同学的爱戴和家长的信任;知
9、足于清爽而富有生气的校内氛围;知足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁!三尺讲台,是我们静静耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和傲慢!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,才智毫不保留的奉献给他而无怨无悔! 作为一名老师,我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我供应了工作的平台;感谢领导,给了我无微不至的关怀和关怀;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温和,更要感谢同学,给我自信,激发我无穷的工作热忱。给我欢快,促使我对生活更深层的宠爱。生活在我们这个集体里,我欢快无比,幸福无比。知足是我欢快的源泉,感恩是我欢快的连续。 人应当学会知足,知足者常乐。有了工作本身就是欢快,幸福的。我们应
10、当享受这份欢快,珍惜这份幸福。用感恩的心欢快的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难,带来无望,但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。世界的主宰人,更要布满感恩之情。一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为奇异。 作为一名老师,当你站在讲台上面对天真可爱的.面庞时,当你站在讲台上目视渴求学问的眼睛时,你会想到什么?是民族的进展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的将来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为老师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?假如让我回答,我会义无反顾的选择敬业。之所以选择,我会宠爱,之所以宠爱,我
11、会执着,之所以执着,我会奉献。 奉献多一点,付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜,我们的世界才会越变越奇妙!其实,奉献对任何人都不苛刻。常言道,播种和善,收获友爱;播种希望,收获将来。我们既然选择了这个职业,就要认真的奉献,不追求,那我们的青春必定在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来,释放我们的热忱吧! 宏大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,让我们用爱心搭起桥梁,用真心铸成友情,用关怀凝成团结,把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿尽情绽放,为桃李处处芳香,让老师的生命在耕耘于奉献中 幼儿老师演讲稿4 敬重的各位领导,友爱老师们: 孩子的心灵,就像透亮的水晶,清亮见底
12、,没有任何瑕癖,是这个世界上最宝贵的财宝,孩子的话语更似三月温柔的春风拂过人的心田,让人倍感亲切、温和与温馨,记得在一次“树叶妈妈与小树叶”的玩耍中,孩子们玩得欢天喜地,胡晟宇小伴侣突然说:“张老师是树叶妈妈,我们是树叶宝宝。”、“老师象妈妈。”他的话像一股暖流始终流进我的心窝孩子的天真与纯真总让人深深感动,使人不能不爱他们这些世界上最美的精灵! 国家教育部制定的新纲要指出:“老师应是孩子的合作者、支持者、引导者”、“敬重孩子”“孩子是有思想的独立的个体”等等无不指出了孩子需要成人的公正对待、关注和敬重,这就准备了我们老师应以多重角色去呵护孩子,不只是关怀孩子的身体健康,更要以阳光般的温和去呵
13、护孩子布满希望、布满渴望、布满幻想的童心,呵护那刚刚出土的幻想的萌芽、制造的萌芽、思维的萌芽,让他们在精彩的童年里开心地、自主的成长 社会上赐予幼儿老师以不同的“冠名词”:“保姆”、“母亲”,也有人说“太阳底下最光辉的职业”我只能如此说:的确我们担当着多重角色,兼具着保育和教育的双重职责,不但是保姆、母亲,更是孩子的大伙伴,是孩子的赏识者、支持者,是孩子的“大伴侣。” 作为保育工作的一部分,象“保姆”、“母亲”一样呵护孩子是无可厚非的,孩子是娇嫩的花朵,是我们的上帝:“老师,我的鞋带散了”,我立即蹲下去为孩子急躁的系好鞋带;“老师,我的发夹掉了”,我又百忙之中翻棉被为孩子找;孩子生病了,若不能
14、准时通知家长,就连忙请别的老师帮忙带班,自己送孩子去医院就诊,问长问短,让他多喝开水;活动时,让孩子准时脱衣,活动完了,又立即提示和督促孩子穿衣;有少数几个孩子不爱穿外套,常常从偷偷把衣服脱掉,我总是充当监督官,让他们穿上;几个调皮的孩子起床时,不穿好衣服就偷玩,我总是急在心里,并准时处理,教育、引导、关怀他们穿衣,这是猛烈的责任心所导致的真正的关怀与着急 尽管由于日常生活的烦琐,难免会有“遗漏”和“不足”,但扪心自问,我尽心尽责,做好保育、教育工作,我希望每个孩子在幼儿园这个大家庭中健健康康、快欢快乐地成长,让我们的孩子在爱的滋润中象春日里的植物健壮成长! 哲人说:爱是一种深刻的情感,它给黑
15、暗的世界带来光明,诗人说,爱是人类最美丽的语言。我不想以“铺路作石子,护花作春泥”的辉煌的诗句来比方自己,但我希望以自己真挚的心、猛烈的责任感去对待我的孩子们。 大班的孩子已有较强的独立力气,共性也慢慢明显起来,已经有了自己丰富的思想感情,学会了观看四周事物,学会比较自己和别人,他们的内心世界更需要认可和呵护。早在半个世纪之前,我国著名教育家陶行知先生就深刻指出:“教育孩子的全部神奇在于信任孩子,了解孩子与敬重孩子。”关注孩子内心的想法,关怀疼惜孩子的心灵体验,让孩子感受到自己是个被敬重的个体,是孩子健康的心要的催化剂。“健康”不只是身体的,更是心灵的健康。因此在日常生活中,我努力创设一个公正
16、、宽松的环境,让孩子充分体验师生是公正的,老师不但是“师长”,更是“伙伴”,是“大伴侣”,甚至有时也是“孩子”。于是我和孩子一起玩耍,我可以当“大灰狼”去抓孩子们,也可以当“小羊”让孩子们来抓我,在共同玩耍 中体验伙伴的欢快;我和许多孩子以公正的身份相互借碟片,体现我们友好的伴侣关系,有些孩子主动向我借物品,是那么大胆与活跃,使我们相互都体验到了“伴侣间”的欢快与友情;我留意倾听孩子的声音,走进孩子的心灵,低头与他们说话,时而摸措他们的头,给他们一个亲切的微笑,让阳光照耀他们的心扉;我赏识每一个孩子,去发掘每个孩子的闪光点,让每个孩子在自信中成长,在享受自我成功的感受中欢快成长 有些孩子还常大
17、胆的和我开玩笑,体验一起谈天的乐趣 有个别家长说:“你尽管对我的孩子凶点好了。”但我知道“凶”并不是真正有效的方法,而是正确处理好“凶”与“严”的关系,“凶”只会使孩子对生活失去信念,只有让孩子真正信服才是科学的。 俗话说:一分耕耘,一分收获。当孩子们在自己面前开放天真的笑容,并与我大胆地开玩笑时,我深深地体验到了童心的宝贵与绚烂只有细心的呵护他们布满希望和幻想的心灵,才能让他们乐观地面对人生,面对将来,面对一切,才能健康欢快地成长。 我不奢望别人说我做得尽善尽美,我知道“人无完人”、“世界上没有完善的事”,我只希望孩子与家长的信任,那是我最大的心愿。记得有位家长常说:“孩子在幼儿园开欢乐心,
18、我们家长也就欢乐、放心”,她的话总让我深深感动,并激起我对工作更大的热忱。许多家长的理解、支持与协作总让我们在心灵深处泛起深深的谢意。 让我们一起连续努力,连续协作,一起呵护孩子纯真的美丽的心灵,布满幻想与希望的七彩童心吧! 幼儿老师演讲稿5 历史的脚步将中国推上了二十一世纪的轨道,举国上下都发生着翻天覆地的变化:中国加入了WTO;北京申奥成功了;中国男足也首次冲进了世界杯的决赛今日的中国正仰头阔步在新的历史时期。作为新时期的幼儿老师应以什么样的形象来教育新时期的幼儿、来面对新时期的幼儿家长、来适应新时期的幼儿教育呢? 千百年来,人们始终不渝地破译着一个庄重而浅显的命题:生命的价值是什么?人生
19、的意义是什么?一代又一代的幼教工作者们用她们无悔的青春写下了这样一个答案:生命的价值在于奉献,人生的意义在于把爱赐予孩子,并细心培育他们成为全面进展的有用人才。进入新的时期,一切都在变化,不变的就是一个“爱”字!就是一颗宠爱孩子的心:我们用这颗爱心不厌其烦地将哭闹的孩子轻拍入睡;我们用这颗爱心不怕脏臭地为孩子清洗衣裤上的大小便;我们就是用这颗爱心循循善诱每一个做错事的孩子作为一名幼儿老师,我在十多年的工作中深刻地感受到那份爱,那份爱不是一句挂在嘴边的.口头禅,爱心必需通过脚踏实地地辛勤劳作去实现。 班上有个叫孙雅心的小伴侣,刚上小班时,每天早上入园时只要家长在班上停留一会她就会忍不住哭起来,一
20、哭就是好一会儿,这样一来弄得家长都不敢在班上停留。我发觉这个问题后,就准时与孙雅心进行了交谈。通过交谈我发觉早上来哭是由于对新环境的生疏从而产生了莫名的恐惊,在了解了这个缘由后我就急躁地安抚孙雅心:“别怕,有老师呢!”从那以后,每次只要我看到家人送孙雅心来,我就热忱地迎过去拉着她的小手一同与婆婆再见,一同参加到活动中去。渐渐的,孙雅心能兴奋奋兴地上幼儿园了,还能主动与老师打招呼,开欢乐心地和小伴侣做玩耍了。 以前我还带过一个叫王翔的孩子,刚入园时是那样地爱跑,爱笑,爱追着老师问这问那。可是不久他突然变了,笑容从他脸上消逝了,甚至午睡时突然惊醒,哭着要找妈妈。这孩子,怎么了?一次他突然问我:“老
21、师,什么叫离婚?爸爸妈妈还爱我吗?”望着孩子脸上不该有地怀疑和焦虑,我最终明白了,紧紧地搂着孩子说:“爸爸妈妈都是爱你的,老师也爱你!”我知道我需要赐予他更多的关怀和特殊的呵护,才能使他和别的孩子一样欢快。从今,我在生活上问寒问暖,玩耍中拉着他的小手,家人接迟了陪他一起玩玩具。一天我正陪他等家人来接时,他很认真地对我说:“老师,您真好!”刹那间,我心里涌出一股难以言表的幸福之感。当然,作为一名老师单单一个爱字是远远不够的。宏大的前苏联大文豪高尔基曾经说过:单单爱孩子,这是母鸡都会做的事情。但要擅长教育他们,这却是一项宏大的公共事业。我们幼儿 老师不仅肩负着爱孩子、照料孩子的重任,更要教育孩子去
22、熟识世界,教育孩子懂得怎样去生活,怎样去做人。新时期的幼儿教育要求我们幼儿老师能不断更新自己的教育观念,涉取新学问,才能做好新时期幼儿的教育工作,成为孩子的好老师! 新时期的老师还要面对新时期来自不同层次的幼儿家长,做好家长工作是新时期老师所应具备的力气。新时期的老师应当做家长的好伙伴。首先,是做家长的教育伙伴。以前家长总认为教育是幼儿园的事,对幼儿园教育工作的协作既不主动也不乐观。我们就通过家长会向家长宣扬幼儿教育的意义,介绍幼儿教育的科学方法。这样使家园教育得到全都的协作。其次,是要做家长的工作伙伴。现在的家长工作都比较忙,并常常因此而耽搁了接孩子。对此,我表示了充分的理解和热忱的支持,接
23、孩子来的晚了,我从没责怪过他们,相反我会微笑着将孩子送到他们手上。同时,老师还要做家长的生活伙伴。除了关怀孩子们的生活之外,我还和家长经常交谈,了解他们的生活状况,关怀他们的健康状况。 新时期的幼儿教育对幼儿老师也提出了更高的要求:幼儿老师不仅要能学好新纲要,组织好幼儿的教育教学工作,更要能对当前的教育进行针对性的争论,争论幼儿的进展目标与方向;争论幼儿教育中的种种问题和现象;争论实践出先进的教育方法并加以整理记录,形成自己独到的见解。12 幼儿老师演讲稿6 当花朵在阳光下绽放时,是绿叶最幸福的一天。 当果实在金秋成熟时,这是园丁们最满意的时刻。 我是一片绿叶,一个欢快的园丁,一个一般的幼儿园
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