综合教研组工作计划表.docx
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1、综合教研组工作计划表 综合教研组工作方案表(精选23篇) 综合教研组工作方案表 篇1 一、基本状况 综合教研组现由以下人员组成:王章龙(社会)、李海峰(社会)、丁孔标(社会)、金雷扬(美术)、金芝华(体育)、金恒鹏(体育)、盛晓琴(音乐)。综合组老师都有本科学历,老老师资格很深,阅历丰富,工作态度严谨,教学质量平稳;年青老师思维活跃,领悟新思想的力量很强,有一股闯劲,敢于创新。总的来说,这是一支团结、进取的老师队伍。 同学主要来源于孤山四周的村子。由于受家庭、环境等的影响,同学学习社会、音乐、英语、美术等学科,没有一个良好的学习氛围,同学基础较差。 学校综合教研组根据上级要求,以新课标和新教学
2、理念为依据进行教学、教研等活动。 二、指导思想 以科学进展观为指导方针,在教育局和学校的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,仔细学习先进的教育思想和新的课程标准、乐观实践课改理念,全面深化素养教育以更新观念为前提,以提高师资整体素养为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学讨论,不断解决教学中的新问题,努力培育和提高同学的创新精神和实践力量,提升我组老师的教学力量和科研水平,使我组老师教学质量稳中求升。 三、工作目标 1、依据新课程标准的要求,仔细完成本期各班级各学科的教学任务和教研活动。 2、在完成教学任务的同时,仔细开展老师业务培训,提高老师自身素养,学习他人教学阅历,让每一位老师都乐观进取
3、。 3、乐观组织并仔细指导同学参与各级各类的竞赛,争取取得较好的成果。 四、详细措施 组织老师定时学习各学科新课程标准,让老师明确本学期教学任务。组织老师学习业务学问,如:制作课件等,开展业务讲座,老师相互探讨、沟通阅历体会,并准时做好笔记,以此提高老师的业务水平,培育老师的创新意识。如:如何对同学进行多元评价等。 重视对课程、教材的分析与讨论,大胆革新教学方式,扎实推动课堂教学改革。如音乐、美术、社会、思想品德等学科,依据各学科的特点,在教学活动过程中,老师注意营造一种宽松,愉悦的教学氛围,使同学饱含情趣,愿学,乐学,提高学习的乐观性和主动性。培育同学对这些学科的的爱好、爱好,提高同学各方面
4、的力量,让同学全面进展。 仔细组织本校教研活动,进行集体备课、听课、评课。教研组长不定时与教育主任下班听随堂课,并仔细进行评课。严抓课堂教学,督促老师以同学为主体进行教学。 鼓舞老师乐观参与各级教研活动,进行进修学习,并在回校后准时传达上级精神以及所学阅历。 综合教研组工作方案表 篇2 一、教研目标: 1、仔细落实并自觉执行学校制定的有关规章制度。 2、进一步加强教学常规管理,使老师教学行为规范化。 3、仔细系统学习各科课程标准,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。 4、组织老师围绕新课程理念反思传统的教学模式和教学方法,不断优化课堂教学,培育和进展老师的新的教学技
5、能。综合组教研组工作方案5、提高课堂质量,针对各班级段的特点,使同学的学习方式有所转变。 二、工作措施: (一)、狠抓教学常规,规范老师教学行为。 1、备课:要求每位老师备课之前仔细钻研教材,根据学校常规要求备好每一节数学课,并要提前备课及写好教学反思。不能无教案就进教室。教案要细心设计,特殊要留意同学的学,同学是否一节课下来有收获,不能只顾自己在上面讲而无视同学接受的程度,要依据课堂状况准时调整教学方法。 2、上课,老师要做好课前预备工作,课中要注意组织教学、明确目标,讲透学问点,训练要扎实有效,同时要留意师生活动时间的安排,依据教务处的要求每位老师上课的讲和练比例是1:1,要给同学充分的练
6、习时间,课堂的讲和练要有机和合理结合,要准时检测教学效果。 3,课堂,课堂要实行有效课堂,坚决不能放羊式教学,确保每节课同学要有收获,必需准时制止同学做与课堂无关的事,要杜绝教学平安事故的发生。 (二)、围绕教研主题,开展研讨,做到以研促教。 本学期本组教研主题仍是新课标背景的课堂教学,每位老师应围绕这一主题,乐观开展新课标理念下的课堂教学模式的讨论,做到以教研促教学,用课题讨论解决教学课堂中的实际问题。每位老师在本学期上一节教研课,本组全部老师到堂听课,并集中进行评课,为老师供应学习、展现、沟通的舞台。 (三)加强爱好班活动,争创特色教学。协作学校做好各项活动,常规工作常抓不懈。 1.体育组
7、:抓好两操、两活动,体育与健康与卫生亲密协作,努力搞好卫生工作,使同学建立健康第一的良好意识。带好训练队,坚持常年训练,管理各项器材。以李利辉老师的武术,韦秀昂老师的篮球为主绽开新徽素养教育超市教学特色。 2.音乐组:加强常规教学,力创特色教学主要以李友丽老师的电子琴、桑连振老师、吴林芳老师的舞蹈为主,开展新徽素养教育超市特色教学。 3.美术组:加强同学绘画基本功,培育同学美术爱好爱好、审美观。汪玉林老师主要以培育高班级同学的黑板报设计及美术专业基础学问,龙春财老师以培育低班级同学的童性美术艺术等为主开展新徽素养教育超市特色班。 4.信息以赵玉婷老师的动漫设计为主。 (四)加强各科组新徽素养教
8、育超市活动的开展。 综合教研组工作方案表 篇3 新的一个学期又开头了,为了进一步深化课堂教学改革,贯彻新的课程理念,提高我校老师的课堂教学力量和水平,促进老师快速成长,我组将一如既往地开展好学科教研活动。 一、指导思想 本学期,以学校教务处制定的教学工作方案要点为指导,依照新课程改革的方向确立各科课程改革的标准,彻底转变教育观念,稳步推动教学改革。改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各班级各学科的教学质量。 二、目标任务 1、继承并进展上学期各学科的教学成果,全力提高各学科的课堂教学效果,在不增加同学负担的前提下,搞好课堂教学活动,提高课堂教学效率。力求比上学期有所提高。 2
9、、开展以挖掘社会素材,有机运用课堂,提高课堂教学实效为主题的课堂教学讨论活动,着力变革老师的教学方式,提高老师的课堂组织力量和教学水平。 3、乐观开展教研活动,转变观念,落实行动,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 4、组织老师连续学习新课标。通过学习,每人写一篇心得体会。 5、组织老师连续学习高效教学基本要求。通过学习,每人写一篇如何进行课堂教学。 三、主要措施 1、扎实做好常规教学工作:备课要充分,目标要明确;上课要仔细,方法要敏捷;突出同学的活动,讲求效果,做到有练必评,有错必纠。 2、各学科老师仔细拟定好学科教学方案。在教学中,要特殊重视对同学学习方法的指导和良好习惯培育,做好辅
10、优帮困的工作。 3、加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参与校内外的教学沟通和观摩等活动。 4、进一步加强教研工作: (1)切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动有中心议题,有记录,有分析。 (2)本学期,每人讲一节高效课。课后进行反思并准时评课。总结出每节课的胜利与不足。 (3)创设学习信息技术的氛围,提高运用信息技术的意识,提高运用信息技术的力量,鼓舞老师结合教学需求制造性地运用课件,切实全面提高全组老师的信息技术素养。 5、培育同学良好的学习习惯 重视同学学习习惯的培育,养成严厉、仔细的学习态度和克服困难的精神。 综合教研组工作方案表 篇4 一、指导思想指导思想: 以基础教育
11、课程改革为契机,以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,以促进老师专业水平进展为重点,以教科研为先导,以队伍建设为关键,以提高育人质量为目标,坚持育人为本,质量第一,突出特色,全面进展的教研思想,乐观营造教研组进展的新的生长点,从而促进二中综合文科教研组的工作持续和快速进展,特制定如下工作方案: 二、加强教育理论学习,提高老师理论素养: 1、本学期重点学习1-2篇教育教学著作。 2、理论学习实行自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮番以理论配实际教学案例的形式进行,让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。 3、组织本组老师仔细撰写教学论文,要求
12、每位老师至少有一篇论文或教学心得或教学反思;乐观参与各类教育主管部门组织的论文评比活动,力求出几篇高质量的论文。 三、狠抓教学常规落实,深化教育教学改革: 1.加强集体备课,每学期上交一份精品教案或教学设计和一份说课材料。 2.做好不同层次同学的辅导工作。尤其要关怀后进生,厚爱特困生,乐观投入到爱心帮扶活动中去。 3.仔细做好教学质量分析工作,每学期至少进行2次教学质量分析。 4.加强信息技术培训,学科教学与信息技术整合;建立教研组博客,每人每周至少更新一篇教育教学随笔,实行网络教研。 5.加强听课与评课,组内老师相互听课不少于10节;每人有一篇有质量的评课稿。 四、详细工作: 1、依据新形势
13、下的考试要求,教学中应重视对学问系统和线索的梳理,重视学问的横向联系。九班级老师应以中考热点问题为切入点,适当训练同学多角度、全方位分析问题的力量。 2、督促各位老师拟定好本学期的教学工作方案。 3、拟定文综教研组本学期的教研工作方案。 4、注意备、教、批、辅、考、评、思常规7大环节的落实,教研组协作学校教务处每月的检查,并做好具体记载和总结。 5、加强组内的学习与沟通,探讨教学中的实际问题,重难点的把握,教法设计等,相互听课。 6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地,各科依据自己学科的特点,找方法,添措施,发挥同学的主体作用,合作学习,趣味学习,探究学习,增加课堂教学的含金量。 7、丰富学
14、校网站中学校文综教研组板块内容。 8、乐观引导组内老师仔细阅读教育教学书籍,报刊,杂志,学习现代教育理论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记,写好教学反思,鼓舞本组老师撰写教育教学论文。 9、各班级的教学以中考为中心,以课程标准为纲,坚持以学科教学为主,落实基础学问,提高同学各学科的基本技能和学科力量,培育同学对各学科整体学问的把握和综合分析问题、解决问题的力量。 10、政、史、地三科老师能够跨学科听课,共同研讨切磋备课,相互借鉴沟通,开拓学问视野,形成综合、全面分析问题的思维习惯,提高自身的素养和修养。 11、做练习时要把握好适度的原则,不追求偏、难、怪,从自己同学的实际动身,落实基础
15、,提高力量。 12、3月初召开一次教研会议,听取各位老师对这个学期的看法和建议。督促本组老师加强学习,更新观念,更新教学手段与模式。 五、工作目标: 在教务处的指导下,结合本组学科实际,本学期教研组工作将连续以深化新课程为中心,以学科的学风和教风建设为主题,以加强老师队伍建设为根本,以教研组活动以及课堂教学为主阵地,使教研活动成为师生之间加强教学讨论,提高教学水平和提升老师专业素养的主要途径,促进老师向学习型、讨论型、创新型方向转化,努力提升我组老师的教学与教研整体水平,较好地完成学校布置的各项教育教学任务,力争在期末考试以及20xx年中考中出好成果。 综合教研组工作方案表 篇5 一、指导思想
16、 以基础教育课程改革为契机,以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,以促进老师专业水平进展为重点,以教科研为先导,以队伍建设为关键,以提高育人质量为目标,坚持育人为本,质量第一,突出特色,全面进展的教研思想,乐观营造教研组进展的新的生长点,使文科组持续稳定的进展。 二、工作措施 (一)加强教育理论学习,提高老师理论素养 1、本学期重点学习1-2篇教育教学著作。 2、理论学习实行自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮番以理论配实际教学案例的形式进行,让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。 3、组织本组老师仔细撰写教学论文,要求每位老师至少有一篇
17、论文或教学心得或教学反思;乐观参与各类教育主管部门组织的论文评比活动,力求出几篇高质量的论文。 (二)抓好课堂教学,提高课堂效率。 要求老师把时间和精力主要用在培育同学的学习爱好、学习方法、思维力量和创新力量上。 第一、为了使老师们在上课之前达成同一共识,共同商讨教育大计,特定在每周二下午其次节进行科组集体备课活动。 其次、为了检验老师们的课改成效,按学校工作支配要求进行优秀教案、课件评比活动。要求全体老师仔细做好充分预备。 第三、迎接学校有关部门开展的教学工作大检查。主要为:检查老师的教案,作业布置、批改,单元检测以及效果分析总结等状况。 第四、作好月考的复习预备工作,月考结束后,要仔细作好
18、质量分析工作,发觉问题,准时加以改正。 (三)齐抓教学常规落实,深化教育教学改革 1、加强集体备课,每学期上交一份精品教案或二度备课的教学设计和一份说课材料。 2、做好不同层次同学的辅导工作。尤其要关怀后进生,厚爱特困生,乐观投入到爱心帮扶活动中去。 3、仔细做好教学质量分析工作,每学期至少进行2次教学质量分析。 4、加强听课与评课,组内老师相互听课不少于12节;每人有一篇有质量的评课稿。 (四)加强课题讨论,提高教研水平 1、组织老师在有集体备课下以同课异构和一课同构的模式仔细上好公开课、研讨课,写好教学反思。 2、组织老师乐观进行课题讨论。组内至少有1个课题在县级立项讨论,并仔细做好过程管
19、理和有关材料的总结工作。 (五)组织丰富多彩的其次课堂活动。 1、组织英语角、文学爱好小组等各种社团。 2、组织各种竞赛,如英语单词竞赛、听力竞赛、英语综合力量竞赛、手抄报展赛、读书竞赛、阅读竞赛、作文竞赛等。 综合教研组工作方案表 篇6 本学期政史地组将按学校的要求,克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手,连续以全面提高教育教学质量为中心,把提高老师个人的业务素养和教学水平作为重点。充分调动组内老师的乐观性,促使每个老师功夫花在备课上,力气用在课堂上,着眼点放在同学的力量提高上,努力做好各项教学与教研工作,本学期的详细工作支配如下: 一、加强理论学习,更新教育观念。 老师的教育观念
20、,直接关系到老师的从教行为。为了更新本组老师的教育观念,本学期,我组将通过课标学习,听课学习,专题研讨等形式,拓宽组内老师的学习渠道,更新教育观念,转变教学方式。并通过公开课,示范课等形式,体会形势下的新理念,新方法,探讨在政史地学科教学在生源结构变化和小班化的背景下更有效的教学方法。用新的教学理念指导本组老师的教学行为。教研组要努力营造读书的氛围,每位老师每学期至少要读一本与教育教学相关的书籍,并撰写读书笔记或心得。可以发表在博客上。学期末要上交学校一篇心得或读书笔记。 二、加强常规工作的落实,提高教学质量 在日常教学活动中,要求本组老师严格遵守学校教学常规。要充分利用星期二上午的教研时间,
21、落实详细教研工作,不搞形式主义,重点研讨课标的理解,把握三维目标,重视教学中存在的问题,重视同学学习方法的指导,重视做好详细学问的抓落实工作。准时调整教学策略,做到更有针对性的教学。要求老师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口,充分利用现代信息技术展现教学材料,设置教学情景,激发同学学习爱好。基础年段的目标是努力提高及格率和优秀率。 本学期支配5人次的公开课,在听课评课方面力争转变过去只说好话,评议重心转移到提出开课者的不足,提出看法或建议,使参加者能在听课、评课中有所收获,开课老师要整理好材料准时上交。教学中要注意同学学习方式的转变,夯实基础,培育学习爱好,提高学习力量,并常常赐予学
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