2022地理教师述职报告(精选5篇)_地理教师个人述职报告.docx
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1、2022地理教师述职报告(精选5篇)_地理教师个人述职报告 地理老师述职报告(精选5篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“地理老师个人述职报告”。 第1篇:地理老师述职报告 述职报告 学校:南义中学 班级:初一级 科目:地理 教者:张虎帅 述职报告 敬重的领导、各位同志: 晚上好! 一学期来,本人思想健康上进,坚持党的基本路途,遵纪遵守法律,自始至终酷爱人民教化事业,仔细贯彻国家的教化方针和政策,树立素养教化思想,主动投身教化改革,治学严谨,有剧烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教化思想端正,关切、爱惜全体学生,教书育人,具有良好的职业道德;讲团结,讲奉献,顾全大
2、局,精诚合作,听从组织支配,吃苦耐劳,任劳任怨,仔细执行课程标准和教学安排,主动完成本职工作,在工作中享受为人师表的乐趣,在工作中渐渐充溢了自己。 一、教学工作 在教学工作上,依据学校的工作目标和教材内容,了解学生的实际状况;通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期工作安排,为整个学期的地理教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。 提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 、课前打算:备好课。仔细钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质
3、量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习地理的爱好。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。我仔细细致地探讨教材,探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研课程标准和教材,不断探究,尝试各种教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代
4、教化的动向,开拓教学视野。在教学中敬重学生的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格。所以,在地理教学中,有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。 二、目标及准备 、坚持政治学习和业务学习,提高自己的政治思想觉悟和业务实力。多参与学科组活动和备课组活动;坚持参与学校支配的各种教学活动,不断提高自己的教学水平的业务实力。 、加强教研实力,尽量把教学实践活动上升到理论高度。主动投身学校的教学改革工作,仔细学习各种教学理论,开展合作式教学模式和探讨性学习,主动撰写
5、教学论文和教学心得。 总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成果,但成果只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严峻,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我肯定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成果。 述职人:张虎帅 2022-12-14 第2篇:初中地理老师述职报告 初中地理老师述职报告 时间飞逝,惊慌而又繁忙的一学期即将结束,回首这一学期的工作,忙中有乐,忙中有得。本学期我主要担当八年级五个班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀,感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和激励。下面,我就从以下三个方面总结这一学期我的工作状况。 一
6、、在思想上我严格要求自己,仔细遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的学问和广袤的学问面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。 二、在教学方面,我仔细负责,一丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先,仔细钻研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。其次,了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组
7、织教材、如何支配每节课的活动。 三、在自己总结教化工作的同时,主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平。首先,在我带的地理课上,将“人地关系”作为学习地理学问的主要线索。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例。其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式,将地理学问与实际生活联系起来进行学习, 尽管在一学期的教学工作中取得了肯定的成果,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在肯定的不足,少,这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。 第3篇:中学地理
8、老师述职报告 中学地理老师述职报告 1、中学地理教学述职报告 一、基本状况 本人于XX年7月毕业于东北师范高校,同年到开滦二中工作至今。XX年12月被唐山市职称改革领导小组办公室评为中学二级老师。同年获得老师资格证书。XX年9月取得河北省中小学老师信息技术教化初级考试合格证。2022年4月取得创新实力培训合格证书。一般话水平一级乙等,已于毕业前XX年5月获得。现任中学地理教学工作。 二、政治思想、教学工作状况 自任职以来,在上级领导的指导之下,仔细学习“三个代表”重要思想和科学发展观,忠诚党的教化事业,爱岗敬业,为人师表,仔细教化每一个学生,使其有不同程度的进步。 在教学中,仔细学习教学大纲,
9、钻研教材,细心备课,严谨教学,优化课堂教学,提高课堂教学效率,想方设法激发学生主动性。 在课堂教学同时,对学生进行思想道德教化,尤其是爱国主义教化,树立为中华之崛起而读书的信念。 三、获奖状况 XXXX学年度,校老师教案竞赛活动二等奖。 XXXX学年度,第一学期老师自制课件竞赛中获三等奖。 XXXX学年度,被评为开滦二中优秀共青团员。 20222022学年度,论文浅谈敬重的教化在班级中的重要作用获唐山市德育科研优秀成果三等奖。 2022年5月18日 2、中学地理老师个人教学述职报告 一、基本状况 我叫,男,20XX年6月诞生,20XX年6月毕业于华南师范高校地理学系地理学专业,本科学历,并被授
10、予理学学士学位,同年7月参与工作。20XX年7月至20XX年7月在区中学中学部任教,20XX年8月至20XX年7月在区高级中学任教,20XX年8月至今在区第一中学任教。20XX年11月,经市中学一级老师其次评审委员会评审通过,具备中学地理一级老师资格。现申报中学地理高级老师资格,并作如下述职报告。 二、申报理由 本人酷爱祖国,忠诚于党和人民的教化事业,仔细执行党的教化路途、方针和政策,主动贯彻实施素养教化。关切国家大事,遵纪遵守法律,主动参与各项学习。坚持教书育人,用正确的世界观、人生观影响学生,教化学生。有较高的师德修养,较强的责任感和事业心。工作上听从学校的支配,任劳任怨。 参与工作以来,
11、曾获得市中学地理教学论文评比三等奖、区教化教学科研先进工作者、区中学地理学科论文评比三等奖、区第一届高二地理实力竞赛优秀辅导老师奖、区第一中学“十大优秀班主任”、区第一中学优秀班主任、区第一中学“先进工作者”、区第一中学优质课竞赛二等奖、区第一中学优质班会课评比三等奖、区优秀老师和区教化线优秀团员等多项荣誉称号。 (一)教学实力及成果 我比较注意抓主干学问的学习以及联系生活实际学习生活中有用的地理学问。其次,我注意对学生进行学法指导,充分发挥学生的主观能动性,让学生学会学习、乐于学习。对优生,我激励他们在老师指导下独立钻研,充分呈现他们的优势。20XX年高考我任教的高三(1)班地理平均分为94
12、.72,比学校平均分92.39高2.33,比区平均分92.37高2.35,比市平均分92.07高2.65。20XX年6月首届“地球小博士”全国地理科技大赛中,我辅导的李明辉同学获优秀奖。20XX年4月区第一届高二地理实力竞赛中,我辅导的何同学获二等奖、李同学和张同学获三等奖,我也因此获得优秀辅导老师奖。20XX年12月省第一届博冠杯中学生天文奥林匹克竞赛中,我辅导的熊同学获一等奖、周同学和谢同学获三等奖。 (二)教研实力及效果 20XX年9月起个人进行中学地理教学过程性评价探究与实践校级课题探讨,目前已经结题,并且获得校级优秀课题。20XX年6月起参加南海一中袁小雄主任主持的中学地理(必修)网
13、络资源建设开发与应用探讨市级课题探讨,我主要负责图片、音频等素材、课件以及各种试题、练习题等,并且已经在佛山教化网开设专题学习网站,充分实现资源共享。20XX年12月论文浅谈一般中学地理新课程的教学设计获区20XX年度中学地理学科教学论文评比三等奖,并在沟通会上宣读。20XX年12月两篇论文从20XX年省高考地理综合题看今后备考和浅谈湘教版地理“活动”的运用获区20XX年度中学地理学科教学论文评比三等奖,并在沟通会上宣读。20XX年12月论文中学地理教学的图象运用获市中学地理教学论文评比三等奖。 (三)教化实力及成果 担当班主任期间,我认为要塑造一个人,特殊是中学生,首先要端正思想。学习成果有
14、高有低很正常,但是思想不能落后。也就是俗话说的“成才先成人”。然后就是集体主义问题,不管是现在还是将来,团队合作很重要。当然现在详细来说就是班风问题。个人思想问题会影响班风,班风好会促进个人的快速发展,当然班风不好会阻碍个人的发展。例如20XX20XX学年度我所带的高一(18)班,从见到他们的第一天起,我就始终在强化我的这些观点,结果这个班六次获得“优秀班集体”,创建了南海一中的历史纪录。“优秀班集体”可是考虑了诸多因素,并且用比较科学的量化方式评比出来。因此20XX年1月我被评为“优秀班主任”,同时“优质班会课”评比也获三等奖。同年9月,我因教化工作成果突出被评为南海一中“十大优秀班主任”。
15、在重视集体效益的同时,我也重视学生特性的发展。例如对于学习成果优秀的学生,我常常私下找他们聊,像学习方法、学习阅历等,使他们的成果有更快速度的提高。 (四)培育青年老师状况及效果 在青年老师培育方面,由于在20XX年7月之前,我始终在区高级中学担当史地科组长,所以培育青年老师义不容辞。20XX至20XX年指导黄老师、谢老师完成他们的第一个教学循环;20XX至20XX年指导徐老师完成她的第一个教学循环。20XX至20XX学年度我被学校聘为谢老师的教学工作导师,今年8月她将第一次上高三。20XX至20XX学年度我被学校聘为陈老师的班主任工作导师。以上各位老师在我的帮助下都快速成长,取得了良好的教学
16、和教化成果。 (五)参与接着教化状况 在工作之余,我主动参与各项接着教化培训,使自己更好地适应教化、教学发展的须要,其中有20XX年12月市区教化局教研室主办的地理大讲堂-“把握教材改革,敏捷实施教学”,20XX年10月市区教化局教研室主办的地理大讲堂-“我国地理学探讨进展与前沿领域”。20XX年7月我参与由华南师范高校和省省老师接着教化指导中心联合举办的“一般中学新课程地理科省级培训班”等中学地理教学系列培训课程。20XX年12月经市语言文字工作委员会测试,我的一般话水平为二级乙等。 为了更好地做好学生的教化工作,20XX年10月我参与了省省中小学心理健康教化“C级培训”,考核合格。我还主动
17、参与学校组织的班主任工作论坛,及师德学习培训,努力提高自身的相识水平和业务实力。 我还努力提高自己的计算机应用水平,20XX年1月起参与由佛山教化学院电教中心和市中小学老师接着教化工作领导小组联合举办的“中小学计算机全员初级培训”,考核合格;20XX年4月起参与由省教化学院计算机科学系和省省老师接着教化指导中心联合举办的“中小学计算机全员中级培训”,考核合格。20XX年8月我参与全国专业技术人员计算机应用实力考试(五个模块-PowerPoint20XX、Excel20XX、Internet应用、Word20XX、WindowsXP),考核合格。 三、今后准备 上述内容是我担当中学地理一级老师以
18、来的一个缩影。任职八年来,我做了许很多多的工作,其中有失败的懊丧,也有胜利的喜悦。但选择老师这个职业,我从来没有懊悔过。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,假如能够成为一名中学地理高级老师,我将一如既往地勤恳工作,努力钻研,在教化、教学工作中发挥更大的作用。 3、中学地理老师述职报告 一、做一个有思想的老师,做一个有情感的老师 我们要明确学生与老师的关系是一个理性的,非亲非友的关系,首先你应是一个有良好职业道德的,再有你应是有良好的职业素养的。但千万不要遗忘你的微笑。因为孩子是很在意你的笑容的。只要我们遵循教化的规律去办事,先让自己成为一个欢乐的人,让自己的欢乐影响你的学生,培育一个健康的,主
19、动的,主动的生活者。 周伯韬教授讲到“人只能自己救自己,自己开导自己,自己调整自己,别人帮不了你。”我想只有身为老师的你成为一个豁达开朗的人,你才能影响你的学生。才能让你的学生健康成长为一个豁达开朗的人。主动向上的人。 二、立足学科开发资源 我们的学科虽然不能在中考中为学校做出贡献,但是我们可以在本职工作中为学生的全面发展尽自己的一份力,我们在上好课的同时,结合学校的状况适时地开展丰富多彩的活动,开展课前演讲活动,开展学生讲课活动,我们又实行了“二中地理拼图竞赛”,“百科学问大赛”虽然在这些活动中,我们都付出了许多劳动,可看到学生们那种欣喜的表情,竞赛中为没能拿冠军不服输的劲儿,我们的辛苦是值
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