小学音乐教师教学个人工作总结5篇.docx
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1、小学音乐教师教学个人工作总结5篇 老师要变更备课模式,变“教案”为“学案”。要充分考虑,预设学生可能出现的状况,并实行相应的对策,即对整个教学过程进行一种有打算、有意识的预设,作为小学音乐老师,那么你有什么小学音乐老师教学工作总结呢?你是否在找正打算撰写“小学音乐老师教学工作总结”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! #647552小学音乐老师教学工作总结1 本学期,我担当六(1)班的数学老师和副班主任的工作,虽然刚刚教过六年级,教学内容我是特别熟识了,但是学生变了,我要依据现在学生的实际状况重新设计教案,所以教起来并不轻松。本学期又面临着统考,我更是在教学中一点不敢马虎,全力以赴上好每
2、一节课,让不同程度的学生上完数学课都有所得,不留隐患。教一个班的数学,使我更有时间和精力钻研教学。 1、培育学生做数学笔记的习惯。 在开学初,我就让每个学生打算了一个数学笔记本。在这个本上记录着老师上课讲的重点,总结的规律性的东西,还有上课试做的习题等等,只要一上数学课,就要打算笔记本,经过一个学期的培育,大多数学生已经养成了做笔记的习惯,也为他们升中学能很快适应中学生活建立桥梁。 2、教给学生多种解题策略,提高学生的解题实力。 每周有两个数学早自习,我就充分利用这一时间,每个早自习做5道题,都是学生易错,有点难度,又是考试简单考的题,学生将题写在思维训练本上,左边抄题,右边写解题思路,在讲解
3、过程中注意教给学生一些解题方法,如:设数法、画图法、假设法、推理法、列方程解等解题策略。坚持了一个学期,做了将近一本的题,学生的解题实力都有着不同程度的提高。 3、训练学生画线段图分析数量关系,做到全员都要会。 从接班起先,就渗透画线段图,先看老师是怎样画的,再跟着老师一步一步的画,再仿照着画,再自己独立画出简洁的图,再由会画简洁图到会画困难图,可以说是我手把手教给学生的,经过一段时间的练习,学生的画图实力有了很大的提高,看似奢侈时间的画图,其实使学生受益颇多。分百应用题只要一画出图来,数量关系就一目了然,画图把枯燥的文字,变成了形象的线条,利于学生理解题目意思,帮助学生解答困难应用题,现在有
4、一部分学生已经养成遇题画图的好习惯。 4、迎接区统测,做好充分打算。 平常的教学按部就班,我们并没有因为要统测而加快速度赶课,留下时间大量练习,而是依据学生的实际状况实施教学,做到每节课都让学生学的扎扎实实,明明白白。这样一来,复习时间满打满算就两周的时间,如何在短暂的时间内提高学生的成果,是我始终在思索的问题。我觉得现在的考试不单单是在考学生,也是在考老师,只有老师见多识广,才能开阔学生的视野,因此我先自己做了许多的题,再从中筛选出须要学生做的题,分块复习,先后出了10多张卷子,主要是以出小卷子为主,一张小卷子题量不多,学生从心底里易于接受,老师也简单判。在此我也想代表六年级的老师们感谢校领
5、导对我们工作的支持与信任,对我们赐予了很大的帮助,再次表示感谢! 5、有目的、有安排的实施补课。 在接近期末的两周时间里,我自愿为学生补课,每天都要到晚上7点才能离开学校,我觉得既然补课,就不能仅限于让学生改写卷子上的错题,要有针对性的为学生解疑,因此每次补课我都有明确的目标,我先后出了6张补课小卷子,希望补课的学生每次补完课都有所收获。实践证明还是很有效的。 6、补差、培优双管齐下,有效提高学习成果。 本学期的每周五第三节课是数学爱好小组活动的时间,依据学校规定每班选15到20名学生参与,我一起先就选了20名,其次次活动就全员参与了,因为我不想丢下任何1个学生,我讲的题要求每个学生尽量听懂听
6、会,整体提高学生的解题实力,提高学习成果。在复习试卷的编排上我也是先易后难,让后进生能够驾驭基本题型,同时又给好学生留有思维的空间。 7、教学、教研两不误。 在繁重的教学任务下,我们也不忘进行教研活动,每位老师都讲了1节组内听评课,我讲了一节圆的相识,虽然原来讲过,但是我并没有把原来的拿来再上一遍,因为学生变了,教学理念也发生了很大的改变,我细致研读教材教参,细心备课,在与组员说课、磨课、试讲、再说课、磨课,最终再正事讲,讲完再修改教案,教案就改了4遍。虽然很累,但是值得的。在年级组汇报课中,我讲了工程问题,在全组成员的共同努力下,这节课受到了区教研员孙老师的好评。 作为数学老师、年级组长,我
7、能够履行自己的职责,爱生尊师,广泛联系群众,做好自己应尽的义务。在下学期我会更加努力工作,不辜负学校和学生家长的期望。 #202876小学音乐老师教学工作总结2 本学年,我任教三年级的语文,能仔细贯彻党的教化方针,酷爱教化事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法,结合当前的社会发展,教化改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教化、教学的实力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成果指标。现在将我的工作总结汇报如下: 一、爱岗敬业,尽职尽责 在教学工作岗位上,我仔细执行老师的职业 道德。爱岗敬业,酷爱学生,听从学校领导的工作支配,一切从集体利益动身,为搞好教化教学工作尽职尽责,坚
8、守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与学生和谐相处,做学生的知心挚友 要使自己的教学取得好成果,就必需要想方设法使学生喜爱自己,亲近自己。所以老师和学生在人格上是完全同等的,师爱是一种无私的爱,爱得深厚,长久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜爱自己,首先是深化实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地相识学生的名字,避开弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。如他们的爱好、性格、学习状况
9、、家庭状况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的特性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。的确,沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和谐相处,渐渐地我与学生的关系更为亲密,从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标,制订好,增加学习信念 学生的学习成果相差悬殊,统一标准,统一要求是不行能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教化方式,实行发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长帮助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成果,每个人都以第一单元测试成果为基础标准。指导学生订目
10、标成果时要结合自己的实际,订出的目标成果要明确,要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的目标成果都先由家长过目、签名。每次实现了目标成果都在班上赐予表扬、激励,并向家长报喜。不能实现目标成果的则激励他接着努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还采纳了"一帮一"的方法,以优带差,营造一种相互学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成果是最重要的。因而我通过各种途径,激励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成果也提高了,学习成
11、果最终能达到学校的成果指标。 四、家访工作 我深深地体会到:学生取得好的成果,除了他自身的努力,老师的教育外,也离不开家庭的教化。我特别注意家访工作,除了利用电话与家长联系,相互沟通教化孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教化学生的胜利之路。 以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了肯定的成果,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。 #202875小学音乐老师教学工作总结3 时间如同白驹过隙,20_年转瞬就到了年底,这是一个辞旧迎新的时刻,更是一个总结过去、展望将来的时刻。为了更好地做好今后
12、的工作,现将这一年来的学习与工作进行总结。 一、思想政治方面 作为高校老师,作为共产党员,我非常注意思想政治水平与道德修养的提高,在各方面严格要求自己。酷爱祖国,酷爱教化事业,专心拥护党的领导,仔细学习并贯彻党的教化方针,时时到处以老师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名老师,师德师风非常重要,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是_学院的师德师风建设年,我专心上网阅读学校的师德师风建设专网,仔细学习学校的文件以及优秀老师的典型事迹,专心参与学校的师德师风建设活动(如学校的老师座谈会以及院里的师生座谈会),并学习了_总理在老师节前
13、夕到_市第_中学探望师生后的座谈讲话_。透过这些学习,我深刻的相识到老师肩上的重大职责。相识到要培育人才,务必以学生为本,构成高度的职责心和爱心,同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿,努力提高自己的专业素养。 二、工作方面 由于本人报到的时间比较晚,因此这半学年没排上课,院里领导探讨后支配我行政坐班,主要帮助市场营销教研室以及教科办的一些事务(其中以前者为主)。虽然没有走上讲台,理解教学实践的熬炼,但我多次旁听观摩同行的授课,以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达,并结合自己以往的教学阅历,找出自身的不足,以期在经后的教学中得到改善。同时透过多种途径学习教案、教
14、学大纲的编制方法以及精品课的建设,如在市场营销专业的教学评估整理三纲、倾听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参加刘学林老师学校精品课程建设以及学习网上其他精品课的建设等,透过这些接触,我深刻的相识到了上好一门课程须要全方面的布局和打算,对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。 在帮助市场营销教研室以及教科办的工作中,我每一天按时上下班(除了特别状况,如博士答辩),并仔细负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。详细来讲,主要完成如下几个方面的工作,参与市场营销专业评估的资料打算工作(如参加自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编),评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反馈会的记录整理)以及评
15、估工作教学简报的撰写。对物流专业的培育方案进行修订。透过对其他院校物流专业课程设置的探讨以及对物流教材、有关课程教学大纲、试验大纲的查找,对物流专业的课程设置、学时学分、试验课、学期支配等进行了细致的修订。 建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外,还帮助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务,如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎,但我本着仔细负责的看法来做,学到了一些待人处事的方式方法。 在建立学术论文范文库时,我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇,并进行了分类,在这个过程中,我进一步学习了管理类的论文写作与探讨方法,为科学探讨方法与论文写
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