9《古诗两首》第二课时.ppt
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1、第二课时第二课时 急促急促 促进促进 深浅深浅 回忆回忆 加深加深 记忆记忆 异地异地 异口同声异口同声 相逢相逢 逢集逢集 佳节佳节 加倍加倍 三倍三倍 遥远遥远 遍地遍地 一遍一遍 插柳插柳 插座插座 遥控器遥控器 萧萧萧萧 梧叶梧叶 送送 寒寒声,声,江上江上 秋风秋风 动动 客客情。情。知有知有 儿童儿童 挑挑 促促织,织,夜深夜深 篱落篱落 一灯一灯 明明。夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁萧萧萧萧 梧叶梧叶 送送 寒寒声,声,江上江上 秋风秋风 动动 客情。客情。知知有有儿儿童童挑挑促促织织,夜夜深深篱篱落落一一灯灯明明。帮你解诗意 萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客萧萧秋风吹动梧叶,
2、送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切,也许他由捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切,也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。此想起了自己的家乡和童年吧。你觉得这首诗表达了一种怎样的感情?思乡情萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。夜深篱落一灯明。知有儿童挑促织,夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 王维王维 独在独在异异乡为乡为异异客,客,每逢佳节每逢佳节倍思亲倍思亲。遥知兄弟登高处,遥知兄弟登高处,遍插茱萸遍插茱萸少一人
3、少一人。帮你解读帮你解读 这首诗写了游子思乡怀亲。诗人一开头便紧这首诗写了游子思乡怀亲。诗人一开头便紧急切题,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时急切题,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。接着诗一怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。接着诗一下跳到写远在家乡的兄弟,在重阳节登高时,也下跳到写远在家乡的兄弟,在重阳节登高时,也在怀念自己。诗意反复跳跃,含蓄深沉,既朴素在怀念自己。诗意反复跳跃,含蓄深沉,既朴素自然,又曲折有致。千百年来,自然,又曲折有致。千百年来,“每逢佳节倍思每逢佳节倍思亲亲”这一句诗已成为表达游子思念家乡的名言,这一句诗已成为表达游子思念家乡的名言,打动多少游子离人之心。打动多少游子离人之心。快乐阅读:快乐阅读:选择选择大书第大书第116-124页中页中的短文读一读,把自己喜欢的词的短文读一读,把自己喜欢的词语和句子画一画!语和句子画一画!小练笔:小练笔:1、离开家的生活、离开家的生活2、我最好的朋友、我最好的朋友
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- 古诗两首 古诗 第二 课时
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