八年级上册道法:第三课第2课时遵守规则(22张)ppt课件.ppt
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1、第三课 社会生活离不开规则第第2 2课时课时 遵守规则遵守规则思考:思考:当男士打电话的自由与孩子睡觉的自由发生当男士打电话的自由与孩子睡觉的自由发生冲突冲突时,该怎么办?时,该怎么办?探究与分享:探究与分享:一、自由与规则不可分1.1.社会规则与自由的社会规则与自由的关系关系(1 1)社会规则规定了自由的)社会规则规定了自由的边界边界。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。探究与分享:我的朋友没到,车不能开走思考:思考:为什么这两位乘客为什么这两位乘客不是不是在行使自由和权利?在行使自由和权利?(2 2)社会规则是人们享有自
2、由的)社会规则是人们享有自由的保障保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。探究与分享:梨虽无主,我心有主自律自律二、自觉遵守规则1.1.遵守社会规则需要遵守社会规则需要他律和自律他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,有需要自我约束,即自律。自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良习惯,做到自觉遵守规则。探究与分享:2.2.遵守社会规则,需要我们发自内心地遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时
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