三年级科学第二单元《物体传声》电子教案.ppt
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1、三年级科学第二单元物体传声n n教学目标n n1、能利用实验发现声音是靠什么媒介传播的。n n2、愿意与同学合作,共同完成研究声音的实验。n n3、能举例说明哪些物体能够传声。n n教学重点难点n n重点:能制作简单小乐器。n n难点:知道声音的大小、高低与物体的振动关系。快速抢答:它是谁?声音能在空气中传播。学生活动结论一实验小能手实验一声音能在固体中传播吗?猜想n n声音能在固体中传播。结论二说一说:生活中你遇见了哪些固体 传声的例子?铁道游击队中,游击队员为什么耳朵贴在铁轨上?实验小能手实验二 我们知道了固体和气体都可以传播声音,那么液体呢?声音能在液体中传播。结论三海豹随训兽员的哨声在
2、水中表演节目。海豹随训兽员的哨声在水中表演节目。花样游泳运动员在水中随音乐起舞。花样游泳运动员在水中随音乐起舞。想一想想一想:为什么我们为什么我们在地球上可以听到声音,在地球上可以听到声音,而在月球上不能?而在月球上不能?月球上没有空气,宇月球上没有空气,宇航员在月球上听不到对方航员在月球上听不到对方发出的声音,他们只能依发出的声音,他们只能依靠特殊装置来传递信息。靠特殊装置来传递信息。幸运考场1、声音可以通过()、()、()传播。2、声音不可以通过()传播。3、“山间铃响马帮来”说明通过()可以传播声音。E-mail:此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
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