班主任培训精选PPT.ppt
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1、班主任培训班主任培训第1页,此课件共51页哦话题一话题一 班主任工作漫谈班主任工作漫谈第2页,此课件共51页哦(一)班主任的酸甜苦辣(一)班主任的酸甜苦辣n酸味n1.得不到家长支持、理解还经常n 被学生家长误解n2.付出多,没有成效n3.地位和付出不成比例n5.自己的孩子是爷爷奶奶送n幼儿园没有尽到父母的责任n6.对学生严格要求反而被骂n7.政教处考评又被扣了分第3页,此课件共51页哦班主任的酸甜苦辣班主任的酸甜苦辣n苦味苦味n1.和学生一点小事没有处理好被家长和社会无限放大n2.学生学习成绩越来越不理想,力不从心,很苦恼n3.每天早上清晨就到校,整天泡在班级里n4.班主任三到、有空就找学生谈
2、心,做思想工作,家访等等繁 多琐事苦不堪言n 5.接上级通知又是资料准备、卫生大扫除、礼仪教育、等等n第4页,此课件共51页哦班主任的酸甜苦辣班主任的酸甜苦辣n辣味(辣味(发火时想哭的感觉)n1.无聊的学生故意惹老师生气n2.当面反复强调马上就犯n3.学生自己不不遵守纪律还影响他人第5页,此课件共51页哦班主任酸甜苦辣班主任酸甜苦辣n甜味甜味n1.甜在工作中,学生们小小的进步。n 2.一张张笑脸、一个个努力学习的面孔班主任很甜。3.每一次活动,每一次竞赛学生捧着奖杯回到班里4.教师节等节日收到孩子、家长的祝福和亲手制作的礼物。5.中高考又比上一年多了几个 6.当学生称“老爷子了”“某某妈妈辛苦
3、了”的时候 7、学生有了成就之后第6页,此课件共51页哦(二)老师为什么不愿意做班主任?(二)老师为什么不愿意做班主任?n主要原因:有“酸味、苦味、辣味”n 次要原因:n1、理性思考,让教师工作与生活失去了平衡点n2、安全工作,让班主任成为高危群体n3、多元学生,让班主任工作捉襟见肘n4、行政命令,让班主任工作疲于应付,制度对n 优秀教师构成伤害。n 第7页,此课件共51页哦(三)(三)当教师不当班主任当教师不当班主任“亏了亏了”n1、班主任与学生关系最亲密n2、班主任与学生感情最深厚n3、班主任与学生收获最丰盛n4、班主任与学生印象最久远第8页,此课件共51页哦 n5、“不当班主任的教师只是
4、半个教师”n6、年轻教师不当班主任是一种遗憾n7、老教师不当班主任有些失落第9页,此课件共51页哦强调的是强调的是n1、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见明确指出:“使班主任成为令人羡慕的岗位使班主任成为令人羡慕的岗位”,“令人羡慕的岗位令人羡慕的岗位”应该是既有精神待遇也有物质待遇的,因此让担任班主任时间长的先评职称,既符合若干意见的精神,也符合学校实情。n2、当了班主任是服从学校工作安排的具体表现从事着最理想、最热忱和最智慧的工作。第10页,此课件共51页哦话题二、班主任工作职责话题二、班主任工作职责话题二话题二班班主主任任工工作作职职责责第11页,此课件共51
5、页哦 班主任是中小学日常班主任是中小学日常思想道德教育思想道德教育和学生和学生管理工作管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的主要实施者,是中小学生健康成长的的引领引领者,班主任要努力成为中小学生的人者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。生导师。中小学班主任工作规定中小学班主任工作规定:第12页,此课件共51页哦班主任职责:班主任职责:根本的职责是根本的职责是“带班育人带班育人”。它包括三个相互联系的基本职责:它包括三个相互联系的基本职责:一是一是管理管理二是教育(德育)二是教育(德育)三是领导(引领、指导、导引)三是领导(引领、指导、导引)第13页,此课件共51页哦领领育育教书育人教书育
6、人带班育带班育人人 育人育人管管 班主任在日常的班级生活中日常的班级生活中实施德育、管理和引领,促进学生健康全面发展。第14页,此课件共51页哦班主任工作职责具体内容班主任工作职责具体内容n1 加强自身业务学习,提高自身素质,做学生的榜样。加强自身业务学习,提高自身素质,做学生的榜样。n2 对学生进行爱国主义思想教育,社会主义思想、道德规范教育,对学生进行爱国主义思想教育,社会主义思想、道德规范教育,激励学生爱祖国、爱人民、爱中国共产党、爱社会主义的高尚情激励学生爱祖国、爱人民、爱中国共产党、爱社会主义的高尚情操。树立远大理想,增强集体主义观念,养成遵纪守纪和良好的操。树立远大理想,增强集体主
7、义观念,养成遵纪守纪和良好的文明精神。文明精神。n3 教育学生学好功课,帮助学生明确学习目的,端正学习态教育学生学好功课,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,养成良好的学习习惯,形成良好的班级集体。度,养成良好的学习习惯,形成良好的班级集体。第15页,此课件共51页哦n4 组织学生参加校内外公益劳动,并进行劳动目的性组织学生参加校内外公益劳动,并进行劳动目的性教育,安全纪律教育,教育,安全纪律教育,“生命可贵生命可贵”的人本教育。的人本教育。n5 指导学生课外生活、组织丰富多彩的课外文化活动。指导学生课外生活、组织丰富多彩的课外文化活动。使学生健康成长。使学生健康成长。n6 全面了解学生,做好
8、后进生的转化工作。全面了解学生,做好后进生的转化工作。n7 及时圆满地完成学校安排的各项日常工作。及时圆满地完成学校安排的各项日常工作。第16页,此课件共51页哦班主任常规工作具体要求班主任常规工作具体要求n日工作要求n周工作要求n月工作要求n期工作要求第17页,此课件共51页哦日工作要求日工作要求n1 班主任经常性班主任经常性巡视巡视班级。班级。n2 做好每天做好每天检查检查(安全、纪律、仪容仪表、出勤、卫(安全、纪律、仪容仪表、出勤、卫生)。生)。n3 学生集会课必须到岗,课间操必须学生集会课必须到岗,课间操必须到到岗,眼保健岗,眼保健操提倡操提倡到到岗。岗。n4 督导班级自习课。督导班级
9、自习课。n5 掌握班级上课、学习情况,并对出现的不良现掌握班级上课、学习情况,并对出现的不良现象及时跟踪纠正象及时跟踪纠正。第18页,此课件共51页哦周工作要求周工作要求n1、周末阅签出勤汇总单和值日班长登记册并提出、周末阅签出勤汇总单和值日班长登记册并提出指导意见。指导意见。n2、多找学生谈话,每周不少于、多找学生谈话,每周不少于5人次;深入宿舍人次;深入宿舍了解情况了解情况1-2次。次。n3、根据学校要求与班级具体情况召开一次主题班、根据学校要求与班级具体情况召开一次主题班会会n4、间周主持或委托班级干部召开一次班级干部会议、间周主持或委托班级干部召开一次班级干部会议。第19页,此课件共5
10、1页哦月工作要求月工作要求n1、每月召开一次班级任课老师的协作会议。每月召开一次班级任课老师的协作会议。n2、每月向学生做一次意志品质培养和学习方法的专题每月向学生做一次意志品质培养和学习方法的专题 讲讲话话n3、平均每月进行家校联系不少于、平均每月进行家校联系不少于10人次(含约谈、电访等),人次(含约谈、电访等),并做好记录。并做好记录。第20页,此课件共51页哦期工作要求期工作要求n1 对班级学习成绩、学生操行情况作出正确评估。n2 学期初交工作计划一份,学期末交工作总结一份。n3 按学校安排完成期末评优工作和学生操行评定工作,做好学生档案管理。n4 撰写一篇德育教育案例、或一篇德育论文
11、。第21页,此课件共51页哦话题三话题三 班级管理的方法与艺术班级管理的方法与艺术第22页,此课件共51页哦 班主任工作艺术班主任工作艺术 班主任工作艺术的根本班主任工作艺术的根本真诚真诚 班主任工作艺术的基础班主任工作艺术的基础爱心爱心 班主任工作艺术的策略班主任工作艺术的策略耐心耐心 班主任工作艺术的技巧班主任工作艺术的技巧匠心匠心 第23页,此课件共51页哦班主任工作艺术班主任工作艺术1 1后进生后进生转化转化 n对后进生充满爱心对后进生充满爱心n尊重后进生人格尊重后进生人格n赏识后进生的优点赏识后进生的优点n激发后进生的学习兴趣激发后进生的学习兴趣 n树立后进生转化的信心树立后进生转化
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