幼儿园师德师风工作总结及工作计划.docx
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1、幼儿园师德师风工作总结及工作计划 师德师风建设是幼儿园教化工作成败的关键,是幼儿园教化工作顺当进行的重要保证,因此建设一支师德高尚、素养精良、乐学善教的教职工队伍是幼儿园教化的根本。今日我给大家整理了幼儿园师德师风工作总结,希望对大家有所帮助。 幼儿园师德师风工作总结范文一 为了进一步落实区教化局关于进一步加强幼儿园师德师风建设的通知,我园非常重视全体老师的政治思想工作,把政治思想工作放在各项工作的首位,老师的职业道德水平才会提高,学校的素养教化才会深化。良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还须要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
2、 一、加强老师职业道德教化学习,我园组织教职工学习中小学老师职业道德规范、幼儿园老师职业道德规范、幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要、幼儿园平安责任划分和老师的义务等,并联系实际进行宣讲,把老师的政治思想教化,师德师风建设与深化素养教化、民族兴衰的高度来相识、来探讨。 二、执行老师职业道德考核评估标准,我们仔细组织老师学习了老师职业道德考核评估标准,让每个老师清晰老师职业道德考核评估的标准,并在自己平常的工作中得到落实。每年暑假,我们先进行自评,然后各个小组依据该老师一年工作的状况,打出该老师在职业道德方面的成果,最终由职业道德领导小组的人员一起针对该老师状况,评出该老师一年的成果。 三、执行
3、老师职业道德教化嘉奖惩处,我们通过各种生动的活动,让老师在活动中受到教化和激励,以奖代面。如:老师的文章发表了我们给于嘉奖,参与活动为幼儿园赢得了荣誉的赐予嘉奖。平常利用竞赛的形式,在老师实力、工作中绽开评比活动,分别评出一、二、三等奖进行表彰。对个别没有达到等级的不赐予嘉奖,个别差的,赐予惩处。 四、学校性犯罪案件报告制度状况,我们幼儿园没有这个方面的状况的。总之,我们通过狠抓师德师风建设工作,深深体会到:只有制度完善、加强过程管理,发觉问题刚好处理,才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中,不断总结阅历,进一步提高师资队伍的师德水平。 五、注意在教学过程中体现崇高师德,作为传道授业的老
4、师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好幼儿。假如自身散漫,怎能要求幼儿仔细。要提高自身的素养,这要求自己不断的学习,主动探究,不断开拓新的教法。以身作则。老师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,老师的一言一行,幼儿均喜爱仿照,这将给幼儿成长带来一生的影响。 因此,老师肯定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。敬重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和敬重。要与幼儿同等相待,不能把幼儿当下级随意呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的敬重,他们才会敬重老师喜爱老师,情愿学习这个老师所传授的各种学问
5、。 师德不是简洁的说教,而是一种爱与责任的体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育,须要教化,更须要的是每位老师的自我修养!我园将接着维护和发扬这一崇高的美德! 幼儿园师德师风工作总结范文二 一、加强学习转观念,提高老师素养 师德是老师之魂,在这师德建设年中,我园从转变老师观念入手,有序开展了系列活动。 首先,组织全体老师学习了园发展纲要。在活动中,学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替,帮助老师更新观念。通过活动,老师们进一步增加了以为本的理念。其次,我园组织老师学习了各级党委有关精神文明建设的方针文件,提高全体教职工的政策水平和思想觉悟,并按上级教委的要求,开展了师德、师风大
6、探讨。广阔教职工对当前的状况进行了热情的探讨,通过学习探讨,对应当树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、老师观,建立什么样新型的师幼关系,都有了新的相识与提高。 再次,我园组织老师学习了“三立三爱三服务”学习活动,并进行了“公民道德纲要学问竞赛”,选拔能手参与了开发区组织的竞赛活动。通过系列活动,老师们自觉增加了教书育人和与时俱进亲密相关的思想意识,激起了为崇高的事业而献身的信念,增加了要做擅长学习、不断创新、具有人格魅力的好老师的奋斗目标。 二、创设环境、供应舞台,把观念落实到行为。 良好的环境是不说话的隐性。我园注意为老师们创设正气、同等、宽松的心理环境。 首先,园领导以身垂范,起到了
7、很好的模范榜样作用。园领导班子作为一个园的灵魂,注意从自我做起,讲政治、讲学习、讲正气,弘扬正气,自觉抵制不良思想,并注意对青年老师进行前途志向、集体主义、社会主义的思想熏陶,引导老师树立远大志向和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与老师始终保持着同等融洽的和-谐关系,不摆架子、不说空话、不唱高调。我园领导常以平常心态与年轻的老师沟通谈心。与她们谈家常,讲生活,对青年老师予以思想熏陶。当教职工中发展不良苗头时,班子人员刚好找其谈话,深化了解状况,刚好予以引导。 其次,注意供应活动的机会,让年青老师的思想沟通碰撞。在五四青年节前夕,我园开展了五四青年演讲活动,开展了以“二十一世纪老师新形象”为
8、主题的演讲竞赛。每一位青年老师都作了精彩演讲,取得了良好效果。在平常的教学活动中,我园定期开展班主任工作阅历沟通会,做到师德沟通与工作促进相辅相成。 再次,我园注意在园内树立优秀老师典型,组织老师学习身边的先进事例,并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样,利用大会宣讲、版本文由好稿吧供应板宣扬等多种形式宣扬,推动我校老师师德整体水平的提高。 我园强调每位老师要外塑形象,内强素养,树立良好的形象。老师的言行举上,是衡量一个老师文明程度凹凸和标准之一。我园新制定了老师文明忌语,使老师的语言得到了规范;增设了看法箱,以便家长对老师的言行予以监督,鞭策我园搞好师德建设。据深化调查了解,我园教职工
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- 幼儿园 师德 工作总结 工作计划
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