人教七年级语文下册孙权劝学.pptx
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1、人教七年级语文下册孙权劝学人教七年级语文下册孙权劝学 教学重点:教学重点:1、揣摩体会人物的语言特点。揣摩体会人物的语言特点。揣摩体会人物的语言特点。揣摩体会人物的语言特点。2 2、学习一些文言实词和虚词的学习一些文言实词和虚词的学习一些文言实词和虚词的学习一些文言实词和虚词的用法。用法。用法。用法。教学难点:教学难点:理解吕蒙与鲁肃对话的含义。理解吕蒙与鲁肃对话的含义。理解吕蒙与鲁肃对话的含义。理解吕蒙与鲁肃对话的含义。第1页/共24页解题及作者作品解题及作者作品简介:简介:本文选自本文选自本文选自本文选自资治通鉴资治通鉴资治通鉴资治通鉴,题目是编,题目是编,题目是编,题目是编者加的。者加的
2、。者加的。者加的。资治通鉴资治通鉴资治通鉴资治通鉴是司马光主持编是司马光主持编是司马光主持编是司马光主持编纂的一部纂的一部纂的一部纂的一部编年体通史编年体通史编年体通史编年体通史,记载了从战国到,记载了从战国到,记载了从战国到,记载了从战国到五代共五代共五代共五代共13621362年间的史事。书名年间的史事。书名年间的史事。书名年间的史事。书名“资治资治资治资治”,说明本书编撰的目的是为封建统治阶,说明本书编撰的目的是为封建统治阶,说明本书编撰的目的是为封建统治阶,说明本书编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。宋神宗赐名级提供政治借鉴。宋神宗赐名级提供政治借鉴。宋神宗赐名级提供政治借鉴。宋神
3、宗赐名“鉴于往鉴于往鉴于往鉴于往事,有资于治道事,有资于治道事,有资于治道事,有资于治道”孙权孙权,字仲谋,三国时吴国的国君。,字仲谋,三国时吴国的国君。本文写的是孙权劝说吕蒙(三国时吴国本文写的是孙权劝说吕蒙(三国时吴国的名将)要浏览群书,广泛学习的事。的名将)要浏览群书,广泛学习的事。司马光司马光(10191086),字君实,),字君实,北北宋政治家,史学家。著有宋政治家,史学家。著有司马文正公司马文正公集集第2页/共24页 有个成语是说读有个成语是说读书对人们大有益处,它书对人们大有益处,它能够概括本文的内容,能够概括本文的内容,试问是哪个成语?试问是哪个成语?开卷有益开卷有益第3页/共
4、24页注音:注音:卿卿 岂岂 邪邪孰孰 遂遂 更更qngqyshsugng第4页/共24页疏通文疏通文意意 初初,权,权谓谓吕蒙吕蒙 曰曰:“卿卿今今当涂当涂掌掌 事事,不可不学!,不可不学!”蒙辞蒙辞以以军军中多中多务务。权曰:权曰:“孤孤岂岂 欲欲卿治经卿治经为为博士博士邪邪!但但 当当涉猎,见涉猎,见往事往事 耳耳。卿卿言言多务,多务,孰孰 若若孤?孤常读书,自孤?孤常读书,自以为以为大有大有所益。所益。”当初当初对对说说说说现在现在掌掌管管事情事情用用事务事务难道难道想想做做句末语气词句末语气词只只应应当当历史历史罢了罢了说说与与相比怎相比怎样样以(之)为以(之)为第5页/共24页 蒙
5、蒙蒙蒙乃乃乃乃 始始始始就学。及鲁肃过寻阳,就学。及鲁肃过寻阳,就学。及鲁肃过寻阳,就学。及鲁肃过寻阳,与与与与蒙蒙蒙蒙论论论论 议议议议,大大大大 惊惊惊惊曰:曰:曰:曰:“卿卿卿卿今今今今者者者者才略,非复吴下阿蒙!才略,非复吴下阿蒙!才略,非复吴下阿蒙!才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:蒙曰:蒙曰:蒙曰:“士别士别士别士别三三三三日,日,日,日,即即即即更刮目相待,大兄更刮目相待,大兄更刮目相待,大兄更刮目相待,大兄何何何何见事见事见事见事之之之之晚晚晚晚乎!乎!乎!乎!”肃肃肃肃遂遂遂遂 拜拜拜拜蒙母,结友蒙母,结友蒙母,结友蒙母,结友而而而而别。别。别。别。于是于是 开始开始和和讨论讨论
6、议议事事非常,十分非常,十分惊奇惊奇现在现在就就为什么为什么 无实义无实义迟迟于是于是拜见拜见表顺接表顺接第6页/共24页译译文:文:当初,孙权对吕蒙说:当初,孙权对吕蒙说:“你你现在当权管事了,不可不学习!现在当权管事了,不可不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。孙吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说:权说:“我难道想要你研究经书我难道想要你研究经书当博士吗?只应当浏览群书,了当博士吗?只应当浏览群书,了解过去的历史罢了。你说事务多,解过去的历史罢了。你说事务多,谁比的上我事务多呢?我经常读谁比的上我事务多呢?我经常读书,自以为大有益处。书,自以为大有益处。”吕蒙于吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳是
7、开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙议论,十分的时候,鲁肃和吕蒙议论,十分惊奇地说:惊奇地说:“以你现在的才干、以你现在的才干、谋略来看,你已经不再是原来那谋略来看,你已经不再是原来那个吴下阿蒙了!个吴下阿蒙了!”吕蒙说:吕蒙说:“士士别三日,就要重新另别三日,就要重新另眼看待,长眼看待,长兄知道这件事多么晚啊!兄知道这件事多么晚啊!”鲁肃鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友就分别了。为朋友就分别了。第7页/共24页解释下列带颜色的字的词语1 1、卿卿卿卿今当途掌事今当途掌事今当途掌事今当途掌事 2 2 、孤孤孤孤岂欲卿治经为博士岂欲卿治经为博士岂欲卿治经
8、为博士岂欲卿治经为博士邪邪邪邪3 3、卿今、卿今、卿今、卿今当途当途当途当途掌事掌事掌事掌事 4 4、大兄何大兄何大兄何大兄何见事见事见事见事之晚乎之晚乎之晚乎之晚乎5 5 5 5但当但当但当但当涉猎涉猎涉猎涉猎,见往事耳,见往事耳,见往事耳,见往事耳 6 6 6 6士别三日,即士别三日,即士别三日,即士别三日,即更刮目相待更刮目相待更刮目相待更刮目相待7 7 7 7、蒙、蒙、蒙、蒙辞辞辞辞以军中多务以军中多务以军中多务以军中多务 8 8 8 8、及鲁肃及鲁肃及鲁肃及鲁肃过过过过寻阳寻阳寻阳寻阳9 9 9 9、蒙乃始、蒙乃始、蒙乃始、蒙乃始就就就就学学学学 10101010、见见见见往事耳往事
9、耳往事耳往事耳 古代君对臣或朋友之间的爱称古代君对臣或朋友之间的爱称古时王侯的自称古时王侯的自称当道当道 当权当权了解历史了解历史粗略的阅读粗略的阅读重重新新另眼相看另眼相看 用新的眼光看待用新的眼光看待推托推托到到从事从事了解了解第8页/共24页辨析古今异义辨析古今异义1、孤岂欲卿治经为、孤岂欲卿治经为博士博士邪!邪!2、但但当涉猎,当涉猎,见往事见往事耳。耳。博士博士(古)当时专指负责经学传授的学官(古)当时专指负责经学传授的学官 (今)一种学位名;(今)一种学位名;但但(古)只(古)只 只是只是 (今)转折连词(今)转折连词“但是但是”见见 (古)了解(古)了解 (今)看见(今)看见往事
10、往事(古)指历史(古)指历史 (今)过去的事(今)过去的事第9页/共24页辨析一词多义当当当当 卿今当涂卿今当涂掌事掌事 但当涉猎但当涉猎就就就就 蒙乃始就蒙乃始就学学 指物作诗指物作诗立就立就 正在正在应当应当从事从事完成完成第10页/共24页翻译下列句子翻译下列句子1 1、蒙辞以军中多务蒙辞以军中多务蒙辞以军中多务蒙辞以军中多务 2 2 2 2、孤岂欲卿治经为博士邪、孤岂欲卿治经为博士邪、孤岂欲卿治经为博士邪、孤岂欲卿治经为博士邪3 3 3 3、但当涉猎,见往事耳、但当涉猎,见往事耳、但当涉猎,见往事耳、但当涉猎,见往事耳 4 4 4 4、卿今者才略,非复吴下阿蒙!、卿今者才略,非复吴下阿
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