幼儿园中班教养笔记5篇优秀范文.docx
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1、幼儿园中班教养笔记5篇优秀范文 幼儿园教化应重视幼儿的个别差异,为每一个幼儿供应发挥潜能,并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。今日我为您共享了幼儿园中班教养笔记5篇,欢迎各位的参考学习。 幼儿园中班教养笔记 激励对一个人来说是特别重要的,尤其是在童年早期。他可能听不懂你说的许多话,但只有一件事是可以理解的,那就是激励他。俗话说,激励能使人进步。任何人都喜爱听激励和赞美的话,包括孩子们。 最终一次和Xiaoyi谈话后,好像效果并不明显。因此,我觉得我不能立刻问他该怎么办。有些人渴望实现这一目标。所以我确定变更策略,一步一步来。首先,从午睡起先,用最简洁的方法变更他的习惯。 刚起先,小伊的午
2、睡习惯很差。他每天中午几乎不睡觉,但我发觉他喜爱听表扬或得到嘉奖。通过这些要点,我首先陪他直到他睡着,并会对他说,假如他睡着了,我会和爸爸妈妈表扬你等等。尽管它很有用,但没持续多久,很快就变得活泼起来,打断了孩子们的话。慢慢地,为了更好地了解他的小衣服的午睡时间,我们起先视察他是如何独自度过午休时间的。事实上,我也发觉他想睡觉,但他无法限制自己。做你自己。 通过一系列的活动,我起先用身边的文字激励他,但这次不仅用文字,还用他最喜爱的车贴等景点,这个方法真的很好,中午转瞬间他就睡着了。与此同时,我也让它变得越来越难,例如,;假如你今日能睡着,我就帮你贴钻石。;这种方法持续了一个星期,直到现在,我
3、发觉他自己可以睡,中午我不须要提示他太多,当然,让他醒来后的第一件事就是运行对我说,他中午睡着了,言外之意是告知我:;你什么时候粘贴给我吗?; 作为老师,我们应当以身作则,言出必行,激励每个孩子用不同的方式思索。让我们期盼下一次的变更。 幼儿园中班教养笔记 今日上午喝水的时候,我听见乐乐跟宝宝在大声吵架,我回头一看,乐乐忽的一下推了宝宝一个大跟头。宝宝哇哇的大哭起来。我忙跑过去问:;怎么了,宝宝?;宝宝哭着说:;乐乐骂我还推我;乐乐,怎么回事?;乐乐义正词严的说:;老师,你看宝宝把水都倒我衣服上了。;说着扯起衣服给我看。不错,乐乐衣服是湿了一大片。;我不是有意的;宝宝说。;乐乐,宝宝把你衣服弄
4、湿了是他不对,那你推小挚友就是你不对了。;乐乐点点头。;宝宝,你应当对乐乐说什么?;对不起;宝宝低着头小声的说。;宝宝应当大声说,乐乐才会宽恕你啊。;宝宝大声说:;对不起,乐乐。;乐乐说:;没关系,我们还是好挚友。; 幼儿园的孩子正处在生理和心理成熟的关键期。对于这个时期的孩子,我们必需给以灌输;正能量;。对于;感谢;对不起;之类的礼貌用语,我们必需给以正确引导,才能让孩子健康成长。 幼儿园中班教养笔记 幼儿园日常活动中,因为孩子年龄小,为了孩子的平安,每时每刻都有老师陪在身边,不管是室内活动还是室外活动,都由老师带领,统一支配,老师时刻都陪伴孩子们的左右,总怕出现什么意外状况,孩子们自由活动
5、的时间就少了,总感觉这样有秩序的活动才能培育孩子的纪律性,对孩子的发展有利,然而一次的户外活动使我的看法有了变更。 有一次户外活动,孩子们特别兴奋,有的说想玩呼啦圈,有的想拍皮球,还有的想踩高跷,我听后便把这些器械都拿到操场上,让孩子们自由选择,我在一旁视察,发觉孩子们并没有像我想的那样打打闹闹到处乱跑,而是拿了自己喜爱的器械三五成群地一起玩,起先的时候玩呼啦圈的,玩皮球的,踩高跷的混在一起。一会儿孩子们便发觉这样活动相互干扰,于是就划分了场地,喜爱踩高跷的在场地的东边,中间是玩呼啦圈的,西边是玩皮球。每组孩子在玩的同时,还想出了新的玩法,并相互学习,最终玩呼啦圈和玩皮球的一起合作,练习投篮,
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