九年级化学上册第二单元我们周围的空气教案(新版)新人教版.pdf
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1、 我们周围的空气 难点 1、催化剂和催化作用 2、氧化反应 教学时间 2 课时 第一课时 教学过程 一、要知识内容回顾(一)空气 1、空气的成分:空气是一种混合物,其成分一般比较因固定,按体积计算为:成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其它气体和杂质 体积分数 78%21%094%003%003%2、空气的保护(1)、空气的污染:排放到空气的有害物质主要有两大类,即粉尘和有害气体,有害气体主要有二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮等,这些气体主要来自于化石燃料的燃烧和工厂排出的废气。(2)、加强环保意识,消除污染源,保障人类的健康和保护自然资源。保护方法:防治烟尘主要是改变燃料结构,用气体烯料代替固
2、体燃料,对产生粉尘的工厂要安装除尘装装置,植树造林,防止土地沙漠化,工厂废气要经脱硫脱氮等处理后再排放。(二)氧气 3、氧气的性质(1)、物理性质:在通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体,在压强为 101Kpa,温度为183 时变为淡蓝色色的液体,在218 时变成淡蓝色雪花状固体。在标准状况下,氧气的密度是 1。429gl,比空气的密度略大,它不易溶于水,在室温下,1L 水中约能溶解 30mL 氧气。氧气的物理性质决定其收集方法。(2)、化学性质:氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧,具有氧化性,是一种常用的氧化剂。物质(颜色、状态)反应现象 反应文字表达式 注意点 硫(淡
3、黄色固体)(1)在空气中燃烧发出淡蓝色火焰(2)在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰(3)放出热量,生成有刺激性气味的气体 点燃 硫+氧气 二氧化硫 硫 的 用 量 不 能 过多,防止对空气造成污染,实验应在通风橱中进行 木炭(灰黑色固体)(1)在空气中燃烧发出红光(2)在氧气中燃烧发出白光(3)放出热量(4)生成气体能使澄清石灰水变浑浊 点燃 碳+氧气 二氧化碳 夹木炭的坩埚钳应由上而下慢慢伸入集气瓶中 红磷(暗红色固体)(1)燃烧产生大量白烟(2)在空气中燃烧产生黄色火焰(3)在氧气中燃烧产生白光(4)放出热量 点燃 磷+氧气 五氧化二磷 五 氧 化 二 磷 是 固体,现象应描述为产生白烟 铝箔(银
4、白色固体)(1)剧烈燃烧(2)发出耀眼的白光(3)放出大量的热(4)生成白色的固体 点燃 铝+氧气 氧化铝(1)把铝箔一端固定在铁丝上,另一端带一根火柴引燃(2)集气瓶底要有水或细沙 铁丝(银白色固体)(1)剧烈燃烧(2)放出热量(3)火星四射(4)生成黑色 点燃 铁+氧气 四氧化三铁(1 铁丝应绕成螺旋状(2)铁丝一端 固体 系一根火柴(3)集气瓶底应有水或细沙 蜡烛(白色固体)(1)火焰明亮发出白光(2)放出热量(3)瓶壁有水雾出现(4)生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 点燃 石蜡+氧气 二氧化碳+水 集气瓶要干燥,可观察水雾 4、氧气的用途 供给呼吸(用于医疗、航空、登山、潜水等方面),支
5、持燃烧(用于炼钢、炼铁、火箭推进剂、液氧炸药等方面)5、氧气的制法下班 (1)工业制法:A、分离液态空气法 空气 液态空气 蒸发 氮气(先气化)液态氧气(蓝色钢瓶)B、膜分离技术法:空气 富氧膜 富氧空气 含氧 90%以上 (2)实验室制法:方法一:用过氧化氢溶液制氧气 MnO2 A、原理:2H2O2=2H2O+O2 B、实验装置图:见课本 固+液 气体 C、实验步骤:检查装置气密性,向锥形瓶中加二氧化锰,塞好带有长颈漏斗和导管的双孔塞,向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液,用排水法(或向上排空气法)收集氧气 方法二:用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制氧气 A 反应原理:2KmnO4 K2MnO4+MnO
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