中学历史教学工作总结3篇.docx
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1、中学历史教学工作总结3篇 历史教学不是一朝一夕的事,须要我们每位历史老师坚持不懈,勇于创新,为祖国的教化事业做出应有的贡献,经过中学历史教学工作,你知道中学历史教学工作总结要怎么写吗?下面是我为大家收集有关于中学历史教学工作总结,希望你喜爱。 #281653中学历史教学工作总结1 2022-2022学年度第一学期就将结束了,本学期根据教学安排以及新的历史课程标准,已经如期完成了八年级历册的教学任务,现在期末复习工作也正顺当进行。回顾这学期的教化教学工作,下面就分几个方面来说一说我在这学期教化教学方面的心得和体会,现总结如下: 一、本学期大力贯彻新课改精神。 在教学中注意学生活动,课堂气氛活跃,
2、教学效果良好。使学生乐学,充分调动了学生学习主动性,达到开心教学的目的。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次分明。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。 努力实现历史课的趣味化。历史课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生中遇到的实际问题,使学生
3、树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素养等方面有了较大变更。 二、深化钻研教材,仔细备课,细心选择教法。 注意探讨中学教学理论,主动参与科组活动,上好公开课,并能常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中历史新课程标准进行施教,让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。依据学生的特性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,激励其确立正确的学习看法,主动面对
4、人生,而对优生,教化其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。备好课是上好课的前提和保证。为此,本人依据课程标准、教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和了解学生的基础上,仔细写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。 三、辅导面对全体,关注个别 月考是对全体学生进行的测试,我依据不同层次的学生的状况进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的不同需求,避开了只重视优生忽视后进生的思想和做法,力求做到既提高优秀率又要降低低分率。我对后进生的辅导,主要是学习思想的辅导,在解决学生的疑难问题的同时,不断的赐予激励和支持,让他们相识到学习的重要性和必要性,渐渐培育
5、他们学习的爱好。 总之,教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决教化教学工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。“学高为师身正为范”,成果已经成为过去,在今后的教学生涯中,我将一如既往地严格要求自己,刻苦钻研教化教学,不断提高自身的业务水平。 #281654中学历史教学工作总结2 本学期,本人任八年级二个班的历史课。我仔细学习从各方面严格要求自己,适应新时期教学工作的要求,专心向老老师
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- 中学历史 教学工作 总结
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