空气的主要成分优秀PPT.ppt
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1、空气的主要成分现在学习的是第1页,共50页 一、空气的主要成分一、空气的主要成分1 1)列举空气的主要成分)列举空气的主要成分2 2)举例说明空气在人类生活和生产中)举例说明空气在人类生活和生产中的重要作用的重要作用现在学习的是第2页,共50页空气空气是由什是由什么组么组成的成的u空空气气含有多含有多种气体种气体 氮氮气气 (78%)氧氧 气气 (21%)稀有气体稀有气体其他其他气体气体水蒸水蒸气气 二氧化碳二氧化碳(0.94)(0.03)(0.03)体积分数体积分数现在学习的是第3页,共50页根据作用指出气体的名称根据作用指出气体的名称稀有气体稀有气体(0.94)按按体体积积算算氮气氮气(7
2、8)氧气氧气(21)其他气体其他气体(1)二氧化碳二氧化碳(0.03)水蒸气等其他杂水蒸气等其他杂质质(0.03)冲入灯泡延长使用寿命,用于食品防腐、保鲜,冲入灯泡延长使用寿命,用于食品防腐、保鲜,液态氮可作冷冻剂,是制作化肥、炸药的原料液态氮可作冷冻剂,是制作化肥、炸药的原料供给生物呼吸,支持燃料的燃烧供给生物呼吸,支持燃料的燃烧用作保护气,制成各种用途用作保护气,制成各种用途的霓虹灯的霓虹灯光合作用原料,用于制造纯碱、尿素、汽水饮料光合作用原料,用于制造纯碱、尿素、汽水饮料,可用于人工降雨,还可用于灭火可用于人工降雨,还可用于灭火成云致雨的重要条件成云致雨的重要条件现在学习的是第4页,共5
3、0页根据下列现象说明空气中存在着某种气体物根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质,将物质填在空格内。质,将物质填在空格内。(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有段时间,说明空气中含有_。(2)石灰水长期露置于空气中,瓶壁和石灰)石灰水长期露置于空气中,瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体,说明空气中含有水底部均会出现白色固体,说明空气中含有_。(3)夏天,盛放棒冰的杯子外壁上附有一层水)夏天,盛放棒冰的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有珠,说明空气中含有_。现在学习的是第5页,共50页点燃燃烧匙中的(过量的)红磷,立即塞紧瓶点燃
4、燃烧匙中的(过量的)红磷,立即塞紧瓶塞,观察现象塞,观察现象_。红磷在空气燃烧时,产生浓厚的白烟红磷在空气燃烧时,产生浓厚的白烟 火焰熄灭后,振荡集气瓶,(集火焰熄灭后,振荡集气瓶,(集气瓶冷却)打开导管上的夹子,出现气瓶冷却)打开导管上的夹子,出现什么现象什么现象 ;瓶内水位变化瓶内水位变化 ;消耗的;消耗的气体跟剩下的气体的体积比约为气体跟剩下的气体的体积比约为 .烧杯中的水会进入集气瓶中烧杯中的水会进入集气瓶中 是上升是上升:15空气中氧气含量的测定:空气中氧气含量的测定:现在学习的是第6页,共50页你认为包装袋中充的可能你认为包装袋中充的可能是什么气体?是什么气体?阐述你的理由。阐述你
5、的理由。若想进一步验证,该如何若想进一步验证,该如何设计方案?设计方案?现在学习的是第7页,共50页氧气和二氧化碳氧气和二氧化碳1 1)概述)概述氧气氧气和和二氧化碳二氧化碳的主要的主要物理性质和化学性质物理性质和化学性质2 2)说明)说明氧气氧气和和二氧化碳二氧化碳的实验的实验室制备及检验方法室制备及检验方法3 3)说明)说明氧气氧气和和二氧化碳二氧化碳的用途的用途及与其性质的关系及与其性质的关系现在学习的是第8页,共50页比较氧气和二氧化碳的物理性质比较氧气和二氧化碳的物理性质颜色颜色气味气味状态状态溶解性溶解性 密度密度氧气氧气二氧化二氧化碳碳无色无色无味无味气态气态常温常压常温常压不易
6、溶不易溶于水于水比空气比空气大大无色无色无味无味气态气态微溶于微溶于水水比空气比空气大大根据它们的物理性质有哪些用途?根据它们的物理性质有哪些用途?现在学习的是第9页,共50页 实验室收集氧气和二氧化碳时,可以选用什实验室收集氧气和二氧化碳时,可以选用什么装置?么装置?排水法排水法向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法氧气氧气二氧化碳二氧化碳氧气氧气现在学习的是第10页,共50页有限空间里的燃烧有限空间里的燃烧氧氧化化剧烈的氧化剧烈的氧化缓慢的缓慢的氧化氧化燃烧燃烧发光、放热发光、放热如生物的呼吸、食物的腐败、金属的锈蚀。发热但不如生物的呼吸、食物的腐败、金属的锈蚀。发热但不发光。发
7、光。自燃自燃从缓慢氧化转变为剧烈氧化从缓慢氧化转变为剧烈氧化爆炸爆炸缓慢氧化缓慢氧化只发热、不发光只发热、不发光现在学习的是第11页,共50页燃烧需要什么条件呢?燃烧需要什么条件呢?燃烧的条件燃烧的条件:1.可燃物可燃物2.充足的氧气充足的氧气.3.温度达到着火点温度达到着火点灭火与自救灭火与自救1.使可燃物与空气(氧气)隔绝使可燃物与空气(氧气)隔绝2.将可燃物的温度降低到着火点以下将可燃物的温度降低到着火点以下现在学习的是第12页,共50页氧气的化学性质氧气的化学性质反应反应条件条件现现 象象化学方程式化学方程式硫硫碳碳铁铁磷磷点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃明亮蓝紫色火焰,放热,明亮蓝紫
8、色火焰,放热,产生刺激性气味的气体产生刺激性气味的气体白光,放热,产生能使澄清白光,放热,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体石灰水变浑浊的气体剧烈燃烧,火星四射,放剧烈燃烧,火星四射,放热,产生黑色固体热,产生黑色固体放热,冒出白烟放热,冒出白烟(五氧化二磷五氧化二磷)S+O2=SO2点燃点燃C+O2=CO2点燃点燃3Fe+2O2=Fe3O4点燃点燃4P+5O2=2P2O5点燃点燃补充补充:镁的燃烧镁的燃烧,石蜡的燃烧石蜡的燃烧,甲烷的燃烧等甲烷的燃烧等现在学习的是第13页,共50页氧气的化学性质氧气的化学性质助燃性助燃性氧化性氧化性(氧化剂氧化剂)S+O2=SO2点燃点燃C+O2=CO2点燃点燃
9、3Fe+2O2=Fe3O4点燃点燃4P+5O2=2P2O5点燃点燃氧化反应氧化反应:物质得氧的反应物质得氧的反应.还原反应还原反应:物质失氧的反应物质失氧的反应.元素化合价升高元素化合价升高,物质被氧化物质被氧化,发生氧化反应发生氧化反应,物质具有物质具有还原性还原性,作还原剂作还原剂.元素化合价降低元素化合价降低,物质被还原物质被还原,发生还原反应发生还原反应,物质具有氧化物质具有氧化性性,作氧化剂作氧化剂.现在学习的是第14页,共50页氢气的化学性质氢气的化学性质:可燃性可燃性:还原性还原性:一氧化碳的化学性质一氧化碳的化学性质:可燃性可燃性:还原性还原性:如何区别氢气和一氧化碳如何区别氢
10、气和一氧化碳?2CO+O2CO+O2 2=2CO=2CO2 2点燃点燃2H2H2 2+O+O2 2=2H=2H2 2O O点燃点燃CO+CuO=Cu+COCO+CuO=Cu+CO2 2加热加热H H2 2+CuO=Cu+H+CuO=Cu+H2 2O O加热加热现在学习的是第15页,共50页氧气的用途氧气的用途助燃助燃供给呼吸供给呼吸氧化性氧化性氧气的化学性质氧气的化学性质提高炉内提高炉内的温度的温度氧气急氧气急救病人救病人性质决定用途性质决定用途现在学习的是第16页,共50页这是一瓶刚收集好的氧气这是一瓶刚收集好的氧气,从图中你能从图中你能得出氧气的哪些性物得出氧气的哪些性物?常温下是无色气体
11、常温下是无色气体,密度密度比空气大比空气大现在学习的是第17页,共50页实验室用的少量氧气的实验室用的少量氧气的制取制取和和收集收集方法二:加热方法二:加热高锰高锰酸钾酸钾(氯酸钾氯酸钾)法法方法一:分解方法一:分解双双氧水氧水法法现在学习的是第18页,共50页方法方法1:分解:分解过氧化氢过氧化氢(双氧水)(双氧水)(H2O2)法法2H2O2H2O2O2MnO2-催化剂催化剂用什么方法可以知道氧用什么方法可以知道氧气收集满了?气收集满了?用一根用一根带火星的木条带火星的木条放于集气放于集气瓶口瓶口,看木,看木条条是否复燃是否复燃=怎样来检验集气瓶内的气体是不是氧气?怎样来检验集气瓶内的气体是
12、不是氧气?原理原理现在学习的是第19页,共50页方法方法2:加热:加热高锰酸钾高锰酸钾法法查、装、定、点、查、装、定、点、收、取、灭收、取、灭试管口应试管口应略低于略低于试管底(试管底(试管口试管口略向下倾斜)略向下倾斜)铁夹夹在铁夹夹在离管口离管口约约1/3至至1/4处处收集满氧气后,要先从水槽中移出导管,再熄灭酒精灯收集满氧气后,要先从水槽中移出导管,再熄灭酒精灯实验时,试管口要塞一团棉花实验时,试管口要塞一团棉花2KMnO4K2MnO4 MnO2O2=装药品前要先检查装置气密性装药品前要先检查装置气密性现在学习的是第20页,共50页1.1.二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧。二氧化碳不能燃烧
13、,也不支持燃烧。二氧化碳的化学性质二氧化碳的化学性质二氧化碳的密度比空气大、扩散慢二氧化碳的密度比空气大、扩散慢(物理性质物理性质)蜡烛自下蜡烛自下而上的熄而上的熄灭灭现在学习的是第21页,共50页二氧化碳微溶于水二氧化碳微溶于水2、二氧化碳跟水能反、二氧化碳跟水能反应应二氧化碳的化学性质二氧化碳的化学性质CO2+H2O=H2CO3如瓶内充入氯化氢气体如瓶内充入氯化氢气体(极易溶于水极易溶于水),),再倒入适再倒入适量的水量的水,迅速盖上盖子迅速盖上盖子,现象是现象是:现在学习的是第22页,共50页如把一支装满氨气如把一支装满氨气(在水中的溶解能力在水中的溶解能力:1:600:1:600左右左
14、右)的试管用大拇指堵住的试管用大拇指堵住,倒扣倒扣在事先滴有无色酚酞的水中在事先滴有无色酚酞的水中,并移开大姆并移开大姆指指,试分析将会看到的现象试分析将会看到的现象.如把装置进一步改成如图装如把装置进一步改成如图装置置,现象又将如何现象又将如何?现在学习的是第23页,共50页紫紫色色石石蕊蕊试试液液紫色紫色变成变成红色红色红色红色恢复恢复紫色紫色碳酸能使碳酸能使紫色紫色石蕊变石蕊变红色红色CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2+H2O现在学习的是第24页,共50页浑浊浑浊二氧化碳的化学性质二氧化碳的化学性质CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 碳酸钙碳酸钙检验检验二氧化碳二氧化碳
15、CO2 2NaOH Na2CO3 H2O 如果将二氧如果将二氧化碳通入到化碳通入到烧碱溶液中,烧碱溶液中,是否也可以是否也可以观察到浑浊观察到浑浊的现象?的现象?现在学习的是第25页,共50页预测实验现预测实验现象象将盛满二氧化碳的大试管倒插在澄清的石灰将盛满二氧化碳的大试管倒插在澄清的石灰水中(如图),可以观察到的现象是:水中(如图),可以观察到的现象是:1),2)。反应的方程式是:反应的方程式是:。现在学习的是第26页,共50页小结:小结:n氢氧化钠氢氧化钠溶液:更好的溶液:更好的吸收吸收二氧化碳和二氧化碳和二氧化硫等酸性气体。二氧化硫等酸性气体。n氢氧化钙氢氧化钙溶液:更好的用来溶液:更
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