九年级鱼我所欲也语文公开课教案九年级下册鱼我所欲也课文(3篇).docx
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1、 九年级鱼我所欲也语文公开课教案九年级下册鱼我所欲也课文(3篇)精选九年级鱼我所欲也语文公开课教案(推举)一 一、 安全教育每天讲 全体毕业班教师坚持对学生进展安全教育,要求学生牢记“生命大于一切,安全重于泰山”,本学期毕业班未消失一起安全事故。 二、 召开家长会 为协作来安职高的春招工作,九年级组教师细心安排了一次家长会,使得各位家长对职高的春招精神有了更深的领悟 三、 仔细组织月考和期中期末考试 每次阶段性考试,九年级组教师都能够严格要求自己,仔细制卷,仔细监考,准时批阅。 四、 落实家访 学期末,为全面了解学生在家中的表现,实现家校的联合治理,九年级组全体教师,兵分两路,对全校绝大局部学
2、生进展了一次家访。不但细致了解了学生的思想动态,也为来安职高的春招工作作了广泛的宣传。 本学期九年级组工作存在的缺乏: 一、 各位毕业班教师之间的沟通还不够深入。使得对学生的了解不够全面,也就影响了对学生的教育效果。 二、 由于本学期迎接市级省级和国家级检查,校领导对毕业班工作关怀较少,从而影响了毕业班教师的工作热忱。 下学期努力方向:坚持全体教师的通力合作,力争校领导的大力支持,为把学生送入抱负高中而努力奋斗! 精选九年级鱼我所欲也语文公开课教案(推举)二 九年级,是初中的关键一年,为实现“培育有抱负,有信念,有毅力,有干劲,讲文明,守纪律的毕业生,学生能够考上抱负的高中“的总目标,在积极落
3、实学校德育工作和做好常规工作的根底上,依据九(2)班的详细状况及毕业年级的特别性,制定本工作规划。 一,指导思想 1,转变教育观念,健全学生人格 学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭,社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。我们对待学生不仅要注意成绩,更要注意他们的思想品质;不仅要注意力量的提高,还要注意学生良好共性品质的养成。尤其是我们这个学校,大批的借读生,来自全国各地,风俗习惯都不一样,学习根底也有很大的不同,在对待学生上,更是应当以思想品德为主,以学习成绩为辅。所以,我们对待学生
4、,尤其是后进生,应当倾注真情,而不能予以卑视或无视 2,换位思索,正确引导 学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时,不妨常常换位思索一下。孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情懊丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正,激人奋进。 3,拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定,而学生更是如此。“赞美是阳光,空气和水,是学生成长中不行缺少的养料,必要的表扬是胜利的阳光,空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器,让学生多一点自信,少一点自卑,使学生能更好地溶入到班级生活中,使班级治理工作
5、更加轻松,有序地进展。 4,留意加强对后进生的教育工作 后进生,常是许多人卑视的对象,教师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们到处低人一等,被置于班级的“阴暗角落“。时间告知我们:我们应当敬重,喜爱,理解学生。我们知道:无论孩子多差,他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮忙一个孩子克制他自己的缺点,帮忙他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少铺张一点时间。 5,常常与家长联系,建立和学生家长的良好关系 家长评论学校从班主任开头,由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度,对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你,反感你,他都会处
6、处替你宣传。所以,与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。 二,班级目标: 1,加大班级治理力度,树立良好班风学风,增加班级分散力,提高学生竞争力。 2,每个学生都有明确的目标规划,并且有信念,有毅力,有干劲去实现抱负。 3,做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。 三,工作重点: 1,加强班级治理,紧抓学生行为标准。 2,定目标,树典型,营造良好的学习环境。 3,大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。 4,开好班会,准时解决班级存在的主要问题,让学生准时充电。 四,详细
7、措施: 1,加大班级治理力度,连续树立良好班风,促进学风 遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的根底。九年级是初中决战性的一年,为使八班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级治理力度,力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍治理和培育,让学生能更好的自我治理。每周开班委例会,争论班级消失的问题及解决措施等。 (2)针对平常纪律表现差的学生,准时进展心理辅导。 (3)加大早读课和自习课的治理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律“,维护良好的学习环境,提高学生的学习效率。 2,以中考为目标,加强班风学风建立,提高整体竞争力,促进班风 (1)严厉班级纪律
8、。加强课间纪律,自习纪律,课堂纪律,就餐纪律以及其它方面纪律的治理,留意教育,引导学生守规守纪,文明礼貌。 (2)加强思想教育,明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学“,“要我学还是我要学“等大争论,帮忙学生清晰目前学习任务和学习形势,全身心地投入到学习中去,为明年的中考打好根底。 (3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象,在班级深入开展“我谈学习“活动,让同学们相互沟通学习阅历,学习方法,教师予以不断的指导,争取让学生在轻松,开心的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 (4)树立目标,开展竞争。让每位同学为自己合理定位,为自己树一个
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