中班上学期家长会发言稿期末.docx
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1、 中班上学期家长会发言稿(篇)期末 中班上学期家长会发言稿(优秀篇)期末第1篇 家长们,你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参与这天的家长会,这天我们将下学期班级规划和各位家进步行商讨。 作为中班的教师,我感到非常荣幸和骄傲,由于有这么多的家长朋友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里,我有幸见证了孩子们的进步,和他们一齐欢乐的成长。虽然,我们的工作是琐碎的,和孩子们一齐学习,嬉戏,每一件事我们都务必亲力亲为,但是我们非常快乐。由于,对于家长来说,孩子是你们的心甘珍宝;对于教师来说,孩子就是祖国的期望和将来,教育好孩子,带给孩子暖和、确定、鼓舞、微笑、时机和信任,是我们幼儿教师最神圣的职责。虽然,我
2、们苦了累了,但也幸福着,欢乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高快乐兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张颜色斑斓的图画那一点一滴的进步,无一不让我们感到欣慰和骄傲!辛勤劳作,悄悄耕耘,无私奉献,不求回报,这就是我们幼儿园的教师!人们常说:“爱是教育的前提,爱是教师的天职。”作为幼儿园的教师,我能够毫不夸大地说:“幼儿教师就是有爱心,有急躁,有职责心! “不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们教师的共同心声!在此,我代表全园教师在那里庄重承诺:我们有这个潜力,也有这个决心让每个孩子共性得到张扬,潜能得到的发挥,我们要让每一个孩子安康,欢乐地度过每一天,请信
3、任我们!最终,祝家长朋友们身体安康,万事如意!祝小朋友们幸福地走过最纯真,最完善的童年时间!感谢大家! 中班上学期家长会发言稿(优秀篇)期末第2篇 各位家长: 晚上好!感谢您对我们班工作的支持和协作,我代表本班三位教师对你们的到来表示热闹欢送,今日是我们第三次聚相聚在这里了,也可以说我们已经是老朋友了,今日我们还迎来了8位新的小朋友家长,欢送你们参加中5班这个大家庭!同时我也要向你们介绍一下班级里对三位教师。今年由于生源增加,班级教师都有所调动,刘教师去大班了,陆教师来到了我们班,她是位老教师,有8年的教龄了且工作阅历丰富,美术、数学是她的特长;徐教师是我们的生活教师,工作踏实、对待孩子像自己
4、的孩子一样;我是中5班班主任,工作也有三年了。有些家长都习惯叫我小潘教师,很喜爱这样的称呼,很亲切。正由于喜爱小孩子,所以选择了这个漂亮的职业。在这里我还有一个喜讯跟大家共享一下,上学期在我们一起携手努力下,我们班被评为优胜班级,有这样的荣誉离不开各位家长的支持与协作!感谢你们! 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心进展的重要时期。有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,今日的家长会有这么几个方面的内容。家长会内容简介:1、班级状况介绍2、中班年龄特点3、本学期开展的活动4、家园联系工作5、班级特色、6、家长发言(互动沟通) 一、班级状况介绍 本学期新增加了8名
5、新生,现在总共37名幼儿,其中男孩子18名,女孩子19名。随着我们第一个主题“朋友见面真快乐”的开展,新进班的孩子,已经完全融入了集体,找到了好朋友。 经过一年的小班生活,我班大局部孩子能欢乐地上幼儿园,欢乐、大胆地和同伴一起玩耍,欢乐地和同伴、教师进展交往,并初步学会了共享,合作意识也开头萌芽;具备了初步的生活自理力量,了解并形成了肯定的生活、学习常规。语言表达力量明显增加,对阅读活动感兴趣,养成了每天餐点后自主阅读的好习惯,并建立了较好的阅读常规。但是也存在缺乏:文明礼仪是中华民族的美德,但是我班还有许多孩子多不会主动向教师问好,盼望家长也能协作,对孩子进展礼仪方面的教育。有个别幼儿留意力
6、集中的时间不够长,有几个小年龄的孩子留意力简单分散,行为自由散漫;有些孩子在集风光前还显得害羞,不够积极、主动、大方。 针对孩子的现有进展水平和园务工作重点,确定了本学期的班级工作重点:连续培育良好的生活学习习惯;加强阅读、朗读、表演嬉戏的有效开展,突显班级特色。实在、踏实、有效地开展好各项活动,把日常工作做好、做细、做精。 二、中班年龄特点 1、留意力集中的时间延长了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课15分钟,中班为2530分钟。我班幼儿在上课时根本能做到仔细听讲,很多幼儿都能动脑筋,积极举手发言,但也有个别幼儿一堂课前面几分钟能坚持,后面的时间就坐不住了,需要教师屡次提示
7、。 2、能动能静。反响快,动作敏捷多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔驰等,不能很好的掌握自己,把握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。因此家长可能都会觉得自己的孩子变得淘气了,不那么听话了。所以针对孩子的年龄特点,开学一个月要严抓常规,如看书的规章:轻轻地看书、书放在膝盖上、一页一页地翻书等;上课的常规:听到铃声忙上坐到位子上,上课先举手后发言,不要插话,把一句话将完整等;吃饭的时候不能讲话,保持桌面、地面洁净,不挑食等。我们三位教师协调全都,假如谁不遵守纪律就要受到惩处,这样做有助于帮忙孩子养成良好
8、的生活、学习习惯。 3、生活自理力量有明显进步,绝大局部的孩子排队洗手、取放杯子喝水、叠放衣服、上厕所、整理玩具、学习用品,在园就餐的孩子自己吃饭、穿脱鞋子等等都已不成问题。这学期开头我们熬炼孩子自己折被子,大多数孩子已经会折了。每天我们会安排小组长帮忙分饭分菜,也会有图书治理员治理书本,帮忙整理、修理书本等,这样的工作让孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃饭的时候存在挑食、边吃边玩、进餐速度慢的现象,我信任孩子在家也确定存在这样的现象,盼望孩子在家中吃饭的时候家长要让他们自己吃,特殊要做老人的工作,这是为了孩子好,看着电视吃饭、边跑边追着喂的现象都应当杜绝。 4、学习方面。学习方面孩子们之间
9、差距很大,一局部孩子承受力量、动手力量都比拟强,积极参加活动、回答下列问题,特别自信;但也有一局部孩子上课留意力分散,不仔细听讲,一叫他回答下列问题不是不说就是声音很小,胆小不自信;也有一局部孩子很聪慧,学东西很快,但上课的常规不好,爱偷偷和小朋友说、闹。(例:美术、手工) 三、各月主要活动 九月份: 1、创设良好的班级环境,稳固一日活动的各项常规,正常开展各项活动。 2、开展天妃鸟小播送活动。 3、主题活动:我个朋友在一起、快快渐渐。 4、学习新操、进展户外活动。 5、教师节、中秋节、国庆节小型生成活动。 十月份: 1、家长讲故事竞赛。 2、主题活动:红黄蓝绿、香香的蔬菜。 3、家长开放日活
10、动 4、进展有效的区域嬉戏活动。 十一月份: 1、开展好主题活动,并准时收集主题中的资料,在墙饰中表达主题活动的开展内容。 2、主题活动:欢乐运动每一天、做个好孩子并不难。 3、组织幼儿秋游。 十二、一月份: 1、中班冬季亲子运动会 2、主题活动:英勇的我 3、开展“迎圣诞,庆元旦”庆祝活动。 四、班级特色活动“以童话点亮童心” 1、连续加强讲故事、阅读、表演嬉戏的开展,与汉字认读相结合,努力形成班级特色。营造开放民主、轻松愉悦、丰富好玩的阅读情境,选择多样化的阅读内容,探究多样化的阅读形式,开展各类阅读活动,感受经典,让孩子的每一次阅读都满载欢乐,为孩子建立一个读书乐园,让书成为孩子们不离不
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