串联电路和并联电路公开课精选课件.ppt
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1、关于串联电路和并联电路公开课第一页,本课件共有31页教学过程设计教学过程设计引入新课引入新课并联电路并联电路串联电路串联电路 小结小结思考与练习思考与练习复习复习第二页,本课件共有31页 上节课我们学习了哪些内容?上节课我们学习了哪些内容?1 1、简单的常用电器、简单的常用电器2 2、几种常见电路元件的符号、几种常见电路元件的符号电池电池电灯电灯电池组电池组负极负极正极正极开关开关复习复习回顾第三页,本课件共有31页 本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路,即串联电路和并联电路。路,即串联电路和并联电路。引入引入新课新课出示电路元件:出示电路
2、元件:上节课学习的电路图中,我们只上节课学习的电路图中,我们只用了一个用电器,可是在一个实际用了一个用电器,可是在一个实际电路里,用电器往往不只一个,有电路里,用电器往往不只一个,有时两个,三个甚至更多个,那么怎时两个,三个甚至更多个,那么怎样将它们连入电路呢?样将它们连入电路呢?第四页,本课件共有31页串联电路串联电路 1、定义定义 2、连实物图,画电路图连实物图,画电路图 3、观察实验现象观察实验现象,得出特点得出特点4、串联电路知识结构方框图串联电路知识结构方框图第五页,本课件共有31页串联电路的定义串联电路的定义如左图,把如左图,把两只小灯泡,两只小灯泡,顺顺次次连接在电路里,连接在电
3、路里,一只灯泡一只灯泡亮亮时另时另一只灯泡一只灯泡也亮也亮。像这样把元件逐像这样把元件逐个顺次连接起来个顺次连接起来-称称串联电路。串联电路。实验演示:实验演示:第六页,本课件共有31页串联电路图串联电路图 连接要点连接要点:在串联电路中,电流从电源在串联电路中,电流从电源的的正极正极出发,依次经过开关、灯泡,最后接到电出发,依次经过开关、灯泡,最后接到电源的源的负极负极。实物图:实物图:电路图:电路图:第七页,本课件共有31页观察实验现象(观察实验现象(1)观察观察1:当当合上开关时,合上开关时,两个灯泡有什两个灯泡有什么变化?么变化?第八页,本课件共有31页实验(实验(1)结果)结果两两灯
4、灯泡泡都都亮亮第九页,本课件共有31页观察实验现象(观察实验现象(2)观察观察2:当当调换开关调换开关 S 的位置的位置时,时,两个两个灯泡有什么变灯泡有什么变化?化?第十页,本课件共有31页观察实验现象(观察实验现象(2)调换开调换开关位置关位置后,两后,两灯都灯都亮亮第十一页,本课件共有31页串联电路的特点串联电路的特点 1)电流电流只有只有一条路径,一条路径,通过一个元件的电流同时也通通过一个元件的电流同时也通过另一个。过另一个。2)电路中电路中只需要只需要一个开一个开关,且开关的位置对电路没有关,且开关的位置对电路没有影响。影响。思考思考第十二页,本课件共有31页串联电路知识结构方框图
5、串联电路知识结构方框图 串串联联电电路路连接特点工作特点 开关的控制特点依次逐个相连,无分支。各用电器工作有关联,任意一个用电器不工作其他用电器均停止工作。一只开关可控制各用电器工作,且与开关的位置无关。第十三页,本课件共有31页并联电路并联电路4、并联电路知识结构方框图并联电路知识结构方框图2、观察实验现象观察实验现象 1、定义定义3、并联电路的特点并联电路的特点第十四页,本课件共有31页SS1S2L1L2 如左图:把如左图:把两只灯泡两只灯泡并列并列地地接在电路中,接在电路中,并各自安装一个并各自安装一个开关。像这样把开关。像这样把元件并列地连接元件并列地连接起来的电路,起来的电路,称称并
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