出纳实务说课课件.ppt
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1、出纳实务说课出纳实务说课4说课程标准说课程标准 1225说教材说教材说教法说教法说学情与学法说学情与学法 说教学程序说教学程序45出出纳纳实实务务说说课课3一、说课程标准一、说课程标准 课程定位课程定位Step 1Step 2Step 341 1、以实际工作、以实际工作过程为主线过程为主线2 2、以真实企业实际、以真实企业实际发生的经济发生的经济业务为背景业务为背景整体整体整体整体课程课程课程课程设计设计设计设计理念理念理念理念3 3、充分考虑高职、充分考虑高职学生的认知特点和学生的认知特点和学习方法学习方法4 4、突出职业能力、突出职业能力培养为核心的课程培养为核心的课程目标目标5 基础会计
2、基础会计基础会计基础会计 财务会计财务会计财务会计财务会计预备知识:熟悉基本会计相关知识,能熟练进行会计相关业预备知识:熟悉基本会计相关知识,能熟练进行会计相关业预备知识:熟悉基本会计相关知识,能熟练进行会计相关业预备知识:熟悉基本会计相关知识,能熟练进行会计相关业务的处理。务的处理。务的处理。务的处理。教学对象:会计专业、会计与审计专业三年级学生教学对象:会计专业、会计与审计专业三年级学生教学对象:会计专业、会计与审计专业三年级学生教学对象:会计专业、会计与审计专业三年级学生课程学时:课程学时:课程学时:课程学时:3232学时学时学时学时 学分:学分:学分:学分:3 3学分学分学分学分前导课
3、程前导课程后续课程后续课程本课程本课程本课程本课程出纳出纳出纳出纳实务实务实务实务会计综合会计综合实训实训企业模拟企业模拟经营对抗经营对抗实训实训一、一、说课程标准说课程标准 前导后续课程前导后续课程一、一、说课程标准说课程标准 课程目标课程目标课程目标课程目标知识目标知识目标掌握办理出纳交接手续的方法;掌握办理出纳交接手续的方法;掌握现金结算的核算方法;掌握办掌握现金结算的核算方法;掌握办理与核算银行结算业务的方法;掌理与核算银行结算业务的方法;掌握清查货币资金的方法。握清查货币资金的方法。能力目标能力目标素质目标素质目标会办理出纳交接手续会办理出纳交接手续;会核算现;会核算现金结算金结算;
4、会办理与核算银行结算;会办理与核算银行结算业务业务;会清查货币资金。;会清查货币资金。培养学生认真细致的工作态度、爱岗培养学生认真细致的工作态度、爱岗敬业的职业精神、规范操作的安全责敬业的职业精神、规范操作的安全责任、遵纪守法的法律意识。任、遵纪守法的法律意识。一、一、说课程标准说课程标准 教学内容及进度安排教学内容及进度安排项目一 出纳岗位描述项目二 出纳操作基础技能项目三 出纳现金管理项目四 出纳银行结算业务处理项目五 出纳岗位技能单项实训项目六 出纳岗位技能综合实训项目七 出纳资料的整理、归档与工作交接教学组织安排教学组织安排共计32个学时共计2个学时共计4个学时共计6个学时共计10个学
5、时共计2个学时共计6个学时共计2个学时大家学习辛苦了,还是要坚持继续保持安静继续保持安静继续保持安静继续保持安静一、一、说课程标准说课程标准 课程重难点及解决方法课程重难点及解决方法源于企业,经过教学改革的项目载体源于企业,经过教学改革的项目载体 123441515学时学时学时学时1010学学学学3434学时学时学时学时海关报关实务课程海关报关实务课程课程课程内容内容针对重点内容,应多采取仿真练习的手段,让学生以针对重点内容,应多采取仿真练习的手段,让学生以角色体验的方式,扮演业务经办人员,通过相互间的角色体验的方式,扮演业务经办人员,通过相互间的业务往来模拟,来掌握相关知识和操作方式业务往来
6、模拟,来掌握相关知识和操作方式1 1、银行相关业务的处理、银行相关业务的处理2 2、银行余额调节表的编制、银行余额调节表的编制3 3、现金的相关业务的处理、现金的相关业务的处理1 1、银行各种票据的填制、银行各种票据的填制2 2、银行存款余额调节表的编制、银行存款余额调节表的编制二二、说说教教材材教教材材课程内容课程内容教材应从学生的实教材应从学生的实际出发,教材中活动际出发,教材中活动设计的内容要具体,设计的内容要具体,要跟上企业行业的实要跟上企业行业的实际要求和发展,并具际要求和发展,并具有可操作性。有可操作性。二、说教材二、说教材 教学参考资料教学参考资料三、说教法三、说教法 教学方法教
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