五年级上册语文小学课文《红树林》教案.docx
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1、 五年级上册语文小学课文红树林教案 来自北国的同学们或许对海底森林红树林很感兴趣,那里是另一番绚丽多姿的景象,海风吹来,绿浪翻滚,真是奇妙的人间仙境。课文就带着学生畅游这神话般的大花园,感受祖国的宏大。 教学目标: 1、熟悉并正确、标准地书写本课的5个生字,理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能有感情的用自己的语言描述红树林的奇妙漂亮宏大,感受祖国山河的壮美。 3、培育学生对大自然的喜爱之情,对祖国的喜爱之情。 教学难点: 以提纲的形式把握课文的主要内容, 教学过程: 第一课时 一、导入,激发学生兴趣 1、同学们,你们知道树林是什么颜色的吗?你见过其他颜色的树林吗?激发
2、学生兴趣。 2、那么今日我们就来学习一篇新课文红树林(板题,生齐读课题) 二、初读全文、整体感知 1、学生自由朗读课文,把生字词圈、划出来读正确,把不好读的句子多读几遍,读通顺。 2、检查读词及课文的状况。 3、师:你喜爱海南的红树林吗? 4、小结。 三、学习课文,理解重点局部。 1.指读课文,想一想:是从哪几个方面来写红树林的?请你把有关的句子画下来。 2.重点练习朗读和复述:通过学习,你能说说你喜爱红树林的理由吗? 3.练读:请你选择自己喜爱的段落读一读,说说你的感受。(适时板书) 4.指导朗读:美读 四、总结全文 1、学完课文你想说点什么吗? 2、说一说你这节课最深的感受是什么。 六、布置作业 作业超市: 1、摘抄生字新词,背诵自己喜爱的段落。 2、课外阅读 其次课时 一、总体把握: 1、熟读课文,有感情的朗读描写红树林的风光的句子。 2、结合课文,说说你对红树林的熟悉和理解。 二、内容探讨: 你喜爱海南岛琼山的红树林吗?为什么? 是从哪几个方面描写红树林的?试着写出课文的提纲。 三、听写生字生词,纠错 四、小练笔:描写自己见过的奇观 板书设计: 红树林 奇妙 漂亮 奉献 课后札记: 【五年级上册语文小学课文红树林教案】
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- 红树林 年级 上册 语文 小学 课文 教案
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