优秀班主任工作经验交流材料1910.pdf
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1、优秀班主任工作经验交流材料 大家好!今天,很荣幸能在这里做班主任工作心得交流,也谈不上经验.只是把我的一些做法给和大家交流一下。心理学巨匠威廉詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”我们小学教育是向全体儿童进行的最基本的知识、技能教育,帮助他们学会如何做人,奠定学习、生活和进一步发展的基础。这体现了小学教育中良好行为习惯养成的重要性。所以在任班主任工作中,我们要引导学生向着文明行为良好的生活学习习惯靠拢,将来才会收获良好的性格,去迎接未来的种种挑战,去战胜各种挫折。下面就本学期我在管理班级时的一些深刻体会和大家分享一下。一、班级管理要勤
2、 勤劳是做好班主任工作的基础。俗话说得好,勤能补拙。要督促,勤检查。坚持每周一进行桌套佩戴评比,以大组为单位,带全的组得一枚成长星,否则摘一枚成长星,这时候同组的同学会埋怨忘带桌套的同学,下次就会顾及全组的荣誉了。坚持每天观察监督卫生清扫工作及效果,指导学生快速有效的进行环境区卫生的清扫,发现室内值日有漏洞时,惩罚值日组多做一天值日。在班级管理过程中,发现学生的“亮点”要勤鼓励、勤表扬。班长张子欢发现我们的自主教育栏目多出三个空位,她和我建议让三个大组进入评比栏,根据平时的常规要求按组评比一些内容。比如:个人卫生先进组、及时佩戴桌套组,都进行成长星奖励,反之摘取一枚成长星。班长的建议很好,我在
3、班中表扬她并希望更多的同学为班级建设出谋划策。我们的表扬鼓励不仅停留在班内,我经常根据孩子们的表现利用校信通发公告对孩子进行点名表扬。这样也会激励家长更加积极的要求孩子,配合我们的班主任的工作。二、对学生要爱 夏冕曾说过“没有爱就没有教育”。一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。我是一个不苟言笑的人,在学生面前笑肌更是不发达,总觉得“师道尊严”“为人师表”在学生面前注意形象,所以我班学生在接受张霞老师的采访时说过“希望吴老师多笑一笑!”我现在在努力。但我心中是爱学生的,这爱没有写在脸上而在我们的唠叨声中,在我们的不经意的行为中。大家都记得我们在一年级刚
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