幼儿园中班健康领域教学方案参考模板5篇5068.pdf
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1、本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 第 1 页 共 12 页 幼儿园中班健康领域教学方案参考模板5篇 对于儿童来说,健康是首位重要的。因此,能否对他们施行保育和教化,不仅关系到他们现时的健康成长,而且会对他们一生的身心健康产生长久的影响。以下是我细心收集整理的幼儿园中班健康领域教学方案,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。幼儿园中班健康领域教学方案 1 活动目标:1、初步相识牙齿的构造,知道牙齿不仅可以咬碎食物,帮助消化,还能帮助咬准字音,使我们说话清晰。2、懂得牙齿的用处很大,要留意爱护好牙齿。活动打算:1、每四个人一个苹果,虾条每人 12 根。2、牙齿的模型一副。操作卡片白白的牙齿六张
2、。活动过程:1、让幼儿吃苹果,初步相识牙齿的用处。今日请小挚友吃点苹果,请你们渐渐地吃,边吃边动脑筋想想看,你是怎么把苹果吃下去的?引导幼儿大胆说出自己的体验,知道是用牙齿帮助咬断嚼碎苹果,吃下去的。本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 第 2 页 共 12 页 2、让幼儿相识牙齿的构造。(1)、你们都有牙齿吗?张开嘴巴让我们们看一看牙齿是什么颜色的?让幼儿相互看一看,知道每人都有牙齿,牙齿是白白的。(2)、出示牙齿模型(或看卡片 1-4)并提问:我们每个人都有一副白白的牙齿,让我们来看看牙齿是什么样的?它是什么地方一样?什么地方不一样?老师讲解并演示:牙齿有上下两部分,上下两部分是一样的
3、,前面的牙齿是扁扁的,旁边的牙齿是尖尖的,后面的牙齿是方方的。(3)、这些不一样的牙齿有什么用呢?请幼儿看卡片 14 探讨,在老师的讲解和提问的帮助下,知道扁扁的牙齿可以切断食物,尖尖的牙齿可以撕拉食物,而方方的牙齿力气,可以压碎食物,它们各有各的作用,共同帮助我们把食物咬断嚼碎。3、让幼儿尝尝虾条,再次体验一下不同牙齿的作用。4、探讨:牙齿除了可以帮助我们吃食物,它还有什么用呢?让幼儿练习发音如:“师”、“四”、“字”,等老师着重强调发这些音时上下牙齿分开、并拢等状况。知道牙齿还可以帮助我们正确发音,使我们讲话清晰。5、师生共同看操作卡片 5-6 探讨并小结:牙齿有许多用处,那么我们应当怎样
4、爱护自己的白白的牙齿呢?饭后漱口、早本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 第 3 页 共 12 页 晚刷牙、睡前不吃糖和其他东西、不吃过硬的东西等等,牙齿才能不发黄,不发黑,让我们的牙齿始终是白白的,每天为我们服务。活动结束:1、结合进餐活动,让幼儿谈谈怎样用牙齿吃牛肉,芹菜等难嚼的食物,不包、不吮饭菜,养成正确运用牙齿进食的习惯。2、利用日常活动,让幼儿谈谈这些问题:你的牙齿为什么发黑了?为什么你的牙齿烂掉了?这样有什么不好?让幼儿懂得牙齿清洁整齐,不但美观,而且能削减疾病。幼儿园中班健康领域教学方案 2 1、知道常见的感冒症状,对发病缘由有粗浅的相识。2、了解感冒带给人的不开心感受,乐
5、意主动预防感冒。3、驾驭一些预防感冒的方法,学会照看自己,避开感冒。驾驭一些预防感冒的方法,乐意主动预防感冒。PPT 课件、动物头饰、预防感冒图片。一、情景导入,激发幼儿的爱好。老师扮演狗妈妈,带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 第 4 页 共 12 页 师:老师是狗妈妈,那我的狗宝宝在哪儿?1、到小猫家,发觉小猫咳嗽、流鼻涕,因为白天出去玩的时候衣服穿得薄,回家的时候没有刚好换衣服。2、到小兔家,发觉小兔发烧了,因为晚上睡觉的时候蹬被子,所以着凉了。二、探讨感冒的症状及缘由。师:这些小动物都感冒了,珍宝儿们,你们感冒过吗?那你们感冒时都有哪些症状呢?你
6、为什么会感冒呢?感冒时你的心情是怎么样的?师:既然小挚友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕,那么假如老师给你们一些图片,你们能分辨它们中哪些是感冒症状吗?老师展示图片,让幼儿分辨哪些是感冒症状图片。三、学习预防感冒的方法电话铃响,大象伯伯说要来给珍宝儿们说说怎样预防感冒。师:大象伯伯说最近动物新村里流行感冒,所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在就去迎接大象伯伯。(老师扮演大象伯伯)大象伯伯(老师饰)一边出示图片一边讲解预防感冒的方法:留意气温改变、适时增减衣服。留意熬炼身体,身体健康能反抗疾病。留意卫生,不到病人的家里去玩,要常常开窗让空气流通,感冒流行季节可以常常吃点大蒜、预防药等,冬天外出要
7、戴本文格式为 Word 版,下载可任意编辑 第 5 页 共 12 页 口罩。四、学习预防感冒的儿歌。勤洗手,多通风,人多不去凑喧闹。多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。天冷刚好添衣服,预防感冒要记牢。活动延长:开展美术活动感冒预防我知道。幼儿园中班健康领域教学方案 3 活动目标:1、能分清衣服的正面和反面,会将衣服翻正、有序放入衣柜中。2、通过主动探究、同伴学习等方式,找寻整理服装的方法。3、在嬉戏的情景中体验胜利的欢乐。活动打算:衣柜一个、幼儿服装若干(开衫、套头衫、裤子)、卡片、等。活动过程:一、情景体验,自如呈现自己整理服装的实力。1、“老师这里有许多衣服,谁情愿帮助老师把这些衣服叠整齐,放
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