小学英语一年级单词教学法5982.pdf
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浅谈小学英语一年级单词教学法 小学英语教学的主要目的是培养学生的听说能力和对英语学习的浓厚兴趣。但一口流利的英语离不开大量的词汇积累,因此在小学英语中,单词教学既是基础,也是难点。一年级学生年龄小、好动,如果只是机械、枯燥的单词操练,会扼杀他们学习英语的浓厚兴趣。那么在单词教学中,教师应该如何调动学生学习的积极性呢?以下就是我在单词教学活动中用到的一些方法。一、课前:做好预习工作。积极和家长联系,使家长在单词教学中发挥积极的作用。在课前要求学生在家中多听磁带,多看单词卡片。熟悉单词的读音和外形。经过预习,学生对所学内容已经心中有了初步的印象,再加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习,就比较容易记住了。另外,预习加强了新旧知识的联系,使新旧知识组成合乎逻辑的知识体系,这也有助下一步的学习。二、课上:运用多种方法调动学生学习的积极性。一年级学生刚接触英语时,连字母都不认识。针对这种情况,我系统地分析了音标,教给学生较为有效的认读方法。辅音字母b,p,m,n,d,t,n,l,k,g,h,s,z 的读音,与汉语拼音中的 b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,s,z 很相似,可以直接拼出来;2 个字母组合 ch,sh,跟拼音的发音一样,er 和拼音 e 的发音基本一样。课堂是学生掌握单词的主战场。那么,课堂上如何进行单词教学呢?(一)新授单词
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- 小学英语 一年级 单词 教学法 5982
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