保育员工作计划保育员工作计划大班(15篇).docx
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1、 保育员工作计划保育员工作计划大班(15篇)保育员工作规划 保育员工作规划大班篇一 班内大局部孩子都比拟活泼好动,对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达力量也有了提高,喜爱说,喜爱做,这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况,本学期我班重点将是连续丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往力量。 1、保育工作: 本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到: 吃饭: 吃热饭,吃饱饭,鼓舞幼儿自己吃,但对个别力量较差的幼儿仍须赐予帮忙。 喝水: 会主动喝水,能熟悉自己的杯
2、子,会自己倒水,并用心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。 入厕: 会告知教师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。 睡觉: 会主动快乐的上床,能自己动手脱简洁的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己宁静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简洁的衣裤鞋。 着装: 依据天气变化随时增减衣服,要查看内衣有没有湿,并立即替换,随时留意幼儿的着装是否整齐。 安全: 杜绝担心全隐患,训练好常规,把好每一环节,培育幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。 2、教育教学工作 本班采纳托班教材,针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、奇怪心强的特点,我们多采纳嬉戏的形式进展教学,让幼儿能参加到课程中,调动幼儿积
3、极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采纳多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图叙述、表演嬉戏等;美术:手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等),让幼儿全方面的了解、接触、把握各种好玩的内容,培育幼儿学习的兴趣,从而到达幼儿爱学习、想学习的好习惯。 为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境,随时更换主题墙,为每一个幼儿供应一个表达、表现、沟通的平台,借助这一平台,共性化地展现自我。 区域活动材料的整理和投放, 结合教学主题及幼儿现有进展水平,增设相宜的操作活动。 材料在本学期初,先进展一次性的.投放,然后依据活动状况逐步完善。使幼儿喜爱幼儿园的环境,
4、能高快乐兴上幼儿园,开心地参加各项活动,教师组织丰富多彩的活动,以亲切和气的态度接近每一位幼儿,使幼儿心情平稳、平平安安地成长。 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活,班中的卫生工作也显得尤为重要,在每日的饮食起居中,得到微小的养护照看,受到科学的安康教育,身心得到良好的进展。从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲,将一件件事情都责任到人,并且留意清理一切卫生死角,确保孩子的安康。培育幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。 家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响,因此重视家长工作是非常必要的。开学初对新生及体弱儿进展家访,共同商讨孩子的教育问题,促进
5、家园教育,并和家长一起同步前进。 学期初召开家长会,介绍班级状况及工作安排,让家长了解班级工作,欢送家长参加班级工作。幼儿入园与离园时,随时随地与家进步行交谈,了解幼儿在园在家中的大致状况,让双方都了解幼儿的优缺点,对于优点对幼儿赐予当面表扬和确定,对于缺点双方可准时订正与转变。 本学期还建立了班级博客,在这里,我们将向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划,让家长准时了解幼儿园活动的新动向,领会最新的教育信息,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学学问、指导方法,介绍家教阅历等。 对于每一位新生,具体了解幼儿在家中的状况(包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等)
6、,让教师能大致了解幼儿,以便幼儿能在最短的时间里熟识幼儿园的生活。 对于当天没有来园的幼儿进展电访,了解幼儿没来的缘由。或依据本班状况(如:幼儿的一些个别状况)随时与家进步行联系、探讨。 以上是我班的班级规划,总之,我们将尽我们最大的努力,使孩子能快速适应幼儿园的生活,使他们真正感觉到在园如在家一样。我们还将在详细实施过程中,不断地进展改良和完善。 保育员工作规划 保育员工作规划大班篇二 新学期开头民,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项力量有了提高,体质有所增加,大局部幼儿在教师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理力量。但还有小局部幼儿在洗手、漱口时玩水,特殊是新
7、插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的规划: 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在教师的指导下会 用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服干净。 2、良好的进餐习惯。 要宁静开心进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克制幼儿的依靠性,培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱力量。 能宁静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固
8、定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。 做好课前预备,协作教师开展各项嬉戏活动,帮助治理好班上的纪律,让教师较好地开展教学活动。 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见,让家长协作教师开展班上教学工作。 我班有几位幼儿特殊喜爱玩水,节省用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进展具体教育,或举出例子怎样去节省用水,怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。 我们三位教师要团结全都,共同努力,相互关怀每一个幼儿,使淘气的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。 三月份: 1、能够宁静进餐,做到不挑食、不偏食。 2、
9、知道食品袋上有生产日期和保质期,要食用新奇的食品。 3、学习正确穿衣方法,依据冷热脱减衣服,并放入固定位置。 4、情愿吃粗粮,了解吃粗粮有益于身体安康。 四月份: 1、知道预防接种的作用,并能协作保健进展接种。 2、知道爱牙日、爱耳日、爱眼日都是和安康有关的节日。能从自己做起,爱惜眼睛、耳朵、牙齿等器官。 3、能够有秩序地入厕,养成饭前洗手的好习惯。 4、知道用正确的方法关怀、爱护自己的心脏。 五月份: 1、能够自觉地去主动饮水,保证足够的饮水量。 2、知道每个人都会有快乐与不快乐的时候,要常常保持开心的心情。 3、养成正确的睡姿,能够宁静入睡。 4、了解自己“爱好”,并感受开心的心情。 六月
10、份: 1、初步练习简洁的整理床铺。 2、能比拟房间的整齐与杂乱,知道要保持房间的干净。 3、知道自己有特长也有缺乏,保持安康的心理。 4、能在遇到挫折的时候调整自己的心情。保持良好的心情。 七月份: 1、了解自己身体中有些器官是极其隐秘的,不能让别人知道。 2、懂得防止雷击的根本学问,知道雷雨天要待在家里,不做危急的事。 3、初步了解人体骨骼具有支撑、运动作用,知道爱护自己的身体。 保育员工作规划 保育员工作规划大班篇三 新学期工作开头了,为了每一个孩子都能获得更好的进展,能更安康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该规划,并在规划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高
11、作为一名教师应具有的素养。本学期工作规划如下: 积极参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的安排,仔细完成各项工作。以教师道德标准要求自己,以身作则,细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神,帮助教养员做好班级工作。 这个班都是新入园的孩子,我要用爱心和急躁对待每一位孩子,让他们感到教师的爱、小朋友的友好,使他们能够喜爱上幼儿园,尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和学习习惯。 1、在体质上,鼓舞幼儿积极参与熬炼活动
12、,留意依据天气的变化和室内外的温差,准时给孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特殊护理,留意孩子的饮水量,提示幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,削减幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯。 3、教育孩子自己的事情自己做,培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。 4、安全常识:加强幼儿安全意识的培育,不去危急地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。保育员工作规划5、生活力量(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手。饭前、便后要将手洗洁净。(2)
13、幼儿进餐时,留意观看,细心照看幼儿,轻声和气地指导帮忙幼儿把握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用勺子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,吃完自己的一份饭菜。 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿安康活泼地成长,让家长们放心工作。以上是我的学期工作规划,盼望在大家的帮忙下、自己的努力下,有所收获有所成长。 保育员工作规划 保育员工作规划大班篇四 新学期开头了,我照旧做幼儿园的保育工作。幼儿园的教育离不开保育,保育工作是幼儿教育重要的组成局部。保育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的熟悉,培育自信等良好共性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的安
14、康成长以及日后进展有不行低估的影响。为把保教相结合并适应新趋势进展,我在校领导及园长的正确带着下,以幼儿为中心,转变以往的观念,实行保育工作与教育相结合的原则,结合本人的工作,特制定了本学期的工作规划。 1、仔细学习党的教育方针与政策以及政治学习活动,努力提高自己政治素养。积极参与园里进行的各种详细工作,不断提高保育质量。 2、严格遵守保育员的职业守则,仔细学习保育学问,不断提高保育质量。 1、清洁卫生习惯 (1)养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在教师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾擦脸,保持衣服干净。 (2)搞好幼儿用具、餐具的消毒工作,杜绝传染病的发生及
15、传播。幼儿口杯、饭勺每天洗净后用消毒柜消毒,毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),玩具图书每天消毒(玩具84液浸泡、图书日光曝晒),垫絮、被子每月根据规定次数清洗、曝晒。 (3)搞好班级及责任区的”卫生工作,每天一小扫,每周一大扫,定期承受检查。 (4)坚持每天班级和卫生担当区的消毒工作,使幼儿在干净舒适的环境中安康成长,为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境。 2、良好习惯培育 (1)仔细做好食谱介绍,以提高促进幼儿食欲,培育良好饮食习惯和有规律进食 (2)要宁静开心进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不用手抓菜
16、,不剩饭菜,不掉饭,催促幼儿将碗内食物吃完,教育幼儿不挑食、不铺张,保持桌面、地面洁净,不弄脏衣服等,克制幼儿的依靠性,培育幼儿的独立性。培育幼儿养成饭后漱口的良好卫生习惯。 (3)有良好睡眠及穿脱力量。午睡时要教育幼儿有序的穿脱衣服,鞋袜,将衣服、鞋子放整齐。养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿态。能宁静就寝,学习独立睡眠。 3、安全工作。重视安全,发觉隐患准时处理,如不能处理要准时上报。做为幼儿园的一员,要把自己当成仆人翁,在工作中要细心、留心,将安全事故降低为零,发觉担心全的隐患要准时反响,不能视而不见,只有事事当心、时时有心、到处留心,才能杜绝一切安全事故的发生。 4、搞好幼儿的生活治理
17、。对幼儿有爱心、细心、急躁,让家长放心。家长将幼儿交给我们,我们要象对自己幼儿一样去对待班上的幼儿,冷了要给幼儿加衣服,热了要给幼儿脱衣服。中午值午睡时要在寝室内来回走动,留意观看幼儿,发觉状况准时处理,不得打瞌睡、离开寝室。天冷时将幼儿的被子盖好,不要让幼儿的肩膀露在外面。幼儿大便、小便后不能训斥,要将幼儿洗洁净并换上洁净的衣服。幼儿不舒适,要马上送保健室查看,如需要通知家长应马上通知。幼儿年龄小,要教会幼儿将上衣塞进裤子里,天冷时要常常检查幼儿的肚脐是否露在外面,每天放学前要将幼儿的衣服整理好。 5、学会协作、突出结合。上班时间做好本职工作以后,要协作教师组织活动,不能在园内闲谈。协作教师
18、时要留意自己的言行,不能拦住幼儿的视线,影响幼儿活动。协作教师开展教学活动时,做好课前预备,协作教师开展各项嬉戏,帮助治理好班上的纪律,让教师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。团结协作。教师和保育两者协作,相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作方案,团结全都,共同努力,相互关怀每一个幼儿,使幼儿安康成长。 6、积极做好家长工作。准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长协作教师开班上教学工作。必需敬重家长,热忱效劳 7、注意提高自我素养。多方式、多途径学习,积存学问,丰富教学阅历,不断进
19、展学问更新,不断调整自身的学问构造,以便适应幼儿教育需要,为自己打下良好根底学问。参加适合自己工作的课题讨论小组,努力学习,积极进取,开拓创新。 保育员工作规划 保育员工作规划大班篇五 班级三位教师协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。 小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿进展浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活
20、动规章,不携带危急物品参加活动,嬉戏中不做危急动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 晨检:一看二摸三查四问,主次班安排合理,交接班交代清晰,连接好。 小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常认真留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时留意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。 午检:眼不离幼儿,腿勤加强巡察,手勤,常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物,不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉。 晚检:分工明确,接待家长,组织幼儿,整理好卫生,断水断电,治理好班级
21、物资。 利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家进步行学问的宣传,请家长积极协作幼儿园做好安全卫生、保教工作,特殊是加强交通安全的.重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全,引导孩子记住父母姓名、电话号码等。 来园、离园人流较大,小班幼儿简单被环境的兴趣点吸引,所以来园时要求家长送到保教教师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,肯定要提示家长看好孩子。 幼儿体质的不同类型,必需提示家长与教师准时
22、沟通,请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等,交于幼儿园保健教师,由保健教师做好药品治理工作,以免幼儿误食,防止班级教师由于其他工作影响幼儿服药的时间。寻常积极协作医务室做好幼儿体检等各项保健工作,使幼儿能够安康健壮成长。 保育员工作规划 保育员工作规划大班篇六 新学期来到了,我班幼儿经过两年的学习,幼儿和各项力量都有所提高,体质有所增加,全班幼儿都情愿上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,喜爱集体,团结友爱,大局部幼儿在教师的提示下能遵守班上各项常规,能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯和初步的生活自理力量。为了进一步加强班级的常规治理,培育幼儿良好的生活和学习习惯。依据
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