2022年人教版七年级上册语文期末复习资料汇编-文言文总复习.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版七年级上册语文期末复习资料汇编文言文总复习七年级上册 : 童趣译句 1、夏蚊成雷,私拟作群鹤于空中 答、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样,我把它们比作鹤群在空中飘舞;2、仰头观之,项为之强;答、仰起头来观看这种景象,脖颈因此都僵硬;3、神定,捉吓蟆,鞭数下,驱之别院 答、心神安定下来,捉住蛤蟆,鞭打了它几十下,把它赶到别的院子里去了;阅读全文,回答以下问题;1、文章环绕物外之趣,写了哪几件事?答、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事 2、“ 余时有物外之趣” 的缘由是什么?答、见藐小之物必察其纹理;3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中?
2、答、明察秋毫、怡然称快、怡然得意、庞然大物、夏蚊成雷;4、文章开篇用“ 余忆幼稚时能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察纹理,故时有物外 之趣” 这段文字在全文中起了什么作用?答、总领全文或引起下文;、“ 庞然大物,拔山倒树而来” ,这里指癞蛤蟆是否恰当,为什么?答、恰当; 这时的作者已沉醉在他联想的境域之中,眼前实物已经被放大千倍万倍,与蚊虫相比, 癞蛤蟆自然成了“ 庞然大物” ;懂得了;七年级上册 : 论语十就 翻译;它的突如其来, 即被形容为“ 拔山倒树而来” 就很好1、子曰:“ 学而时习之, 不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎 .人不知而不愠, 不亦君子乎 .” 学而 孔子说,学了学问然
3、后经常复习,不也很开心吗;有伴侣从远处而来,不也很欢乐吗;人家 不明白也不愤怒,不也是君子吗?名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、曾子曰:“ 吾( w )日三省 x ng 吾w 身:为( w i )人谋而不忠乎 .与伴侣交而不信乎.传(chu n)不习乎 .” 学而 曾子说 : 我每天多次地反省自己: 替别人出谋划策是否尽心尽力了呢?跟伴侣交往是否真诚相待了呢?老师传授的学问是否经常复习了呢? 3、” 子曰:“ 温故而知新,可以为师矣;” 为政 曾子说 : 我每天多次地反省自己: 替别人出谋划策是否尽心尽力了呢?跟
4、伴侣交往是否真诚相待了呢?老师传授的学问是否经常复习了呢? ;就会疑问而无所4. 子曰:“ 学而不思就罔,思而不学就殆;” 为政孔子说 : “ 只学习却不摸索, 就会感到迷茫而无所适从,只是摸索而不学习,得;”5. 子曰:“ 由,诲女知之乎 . 知之为知之,不知为不知,是知(zh )也;” 为政 ;孔子说:“ 仲由啊,让为师教诲你对待知与不知的态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪慧的;”、子曰:“ 见贤思齐焉,见不贤而内自省也;” 里仁 孔子说:“ 观察有才能的人(德才兼备的人)就向他学习,期望能向他看齐;观察不贤的人,就反省自己有没有和他一样的缺点,有要改正;”、子曰:“ 三人行
5、,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之;” 述而 孔子说:“ 几个人在一起行走 , 其中必定有可作为我的老师的人,要挑选他们的特长来学习,假如看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点,如有,要一起加以改正;”、曾子曰:“ 士不行以不弘毅,任重而道远;仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(泰伯)曾子说:“ 有抱负的人不行以不胸怀宽广,坚强勇毅,由于他肩负着重大的使命(或责任),而实现使命的道路又很遥远;把实现仁的抱负看作自己的使命,不也很重大吗?直到死才停止奋斗,这不也是很遥远的吗?”9. 子曰:“ 岁寒,然后知松柏之后凋也;” 子罕 孔子说 : 天气冰冷了 , 才知道松柏
6、b i 是最终落叶的; 深刻含义: 人们要经受得住时间的考查,也以松柏为喻,谈人应当具备坚决的品行!10子贡问曰:“ 有一言而可以终身行之者乎 灵公 .” 子曰: “ 其恕乎 . 己所不欲,勿施于人;” 卫名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 子贡问道 : 有没有可以终身奉行的一个字呢. ” 孔子说:“ 那大致就是恕字吧!自己不喜爱的事物,不要强行加于别人身上;”3、山市 阅读全文,回答疑题;1、作者是借哪些人的观看描写山市的?答、借孙禹年和他伴侣的观看来描写山市的;2、由本文的内容及“ 危楼” 一词,你能联想古代哪一首
7、闻名的诗歌?答、危楼高百尺,手可摘星辰;不敢高声语,恐惊天上人;(夜宿山寺唐李白)3、为什么蒲松龄时代的人把“ 山市” 叫做“ 鬼书” ?答、当时的人们不能对“ 山市” 这种自然现象作出正确的懂得,说法来说明 4、出自本文的成语有哪些?答、子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、风定天清 5、找出文中描画山市的关键词语,体会山市形成的过程;答、孤塔宫殿城市危楼 6、请你用一两个词语概括山市的特点?答,奇特、神奇、神奇、美丽、千变万化、七年级上册 :4 、世说新语两就所以只能用迷信的不科学的写出陈太丘与友期一文的中心思想本文主要阐述的是:答:为人处事肯定要忠信,只有 这样才能得到别人的敬重;阅读世说新语1
8、、咏雪一文营造了一种怎么样的家庭气氛?你对此有何感受?答:营造了一种暖和、和谐、开心的家庭气氛;和谐、公平、宽松的家庭气氛对于开发孩子 智力有很大的好处;2、为什么样“ 公大笑乐” ?你从中受到什么启示?答:“ 公大笑乐” 是由于孩子们的比如生动、形象;我们应当留意培育自己的想像力;3、你认为陈纪这个孩子怎么样?他有哪些特点?你受到什么启示?答:陈元方是一个聪颖机灵,有礼有节的儿童;待人接物要诚恳、守信、敬重他人;七年级上册 :5 、智子疑邻名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、智子疑邻的寓意是什么?凡事要敬重事实,
9、 不能凭主观感情去判定是非,听看法只应听正确的,而不要看这看法是什么人提出,对人不能持偏见;6、塞翁失马中心思想: 这就寓言以“ 塞翁失马,安知非福” 的故事, 说明白“ 祸兮福所倚,福兮祸所伏”的道理,训练人们要顺应自然,不行过分计较得失;三、这就寓言的寓意是:事物在肯定的条件下是可以转化的,坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事;人们看问题要全面既要看到事物的正面,也要看到事物的反面;人教版七年级语文(上)文言文总复习古诗词部分论语:阐述学习与摸索关系的句子是: 学而不思就罔,思而不学就殆;生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用 论语 中的话:择其善者而从之,其不善
10、者而改之;孔子借题发挥,训练弟子勤学好问的句子是:敏而好学,不耻下问;在生活中, 我们要表示应当向有特长的人学习,常用三人行, 必有我师焉 来表示;阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之, 不知为不知,是知也;阐述读书求学问的态度是以求学为欢乐的句子是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者;孔子感叹时间易逝,以鼓励自己和同学要珍爱时间求学的句子是:逝者如斯夫, 不舍昼夜;每日反省自身品德修养的句子:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎;与伴侣交而不信乎;传不习乎;为人处事要己所不欲,勿施于人;名师归纳总结 论语中有谈学习态度的,也有谈学习方法的,请简要回答;谈学习态度的:见第 4
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