2022年语文四年级上册-第一单元-每课一练.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1 观潮1书山探宝一、我能正确、流利、有感情地朗读课文,并且边读边想象文中的画面;我给自己()颗星;二、我会读,并且能给加点的字注上拼音呢;覆盖矗立横贯复原人声沸腾山崩地裂薄()雾闷()雷滚动风号()浪吼三、这几个生字特殊简单写错,我要仔细观看再正确美丽地写一遍;罩蒙薄昂贯四、通过查字典,我明白了下面的意思;覆盖:矗立:人声沸腾:五、通过朗读课文,我知道了课文是按()的次序写的; 第()自然段讲潮来前, 第()自然段讲潮来时,第()自然段讲潮过后的景象, 写出了钱塘江大潮的 ();六、我要去查阅资料,明白钱塘江大潮; (可结合
2、课本的资料袋哦! )名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2探宝之旅 一、 我会拼读,仍能把字写得很美丽;gun ch o lng zh o fi tng b w hu f hng gun y ji hu m ng mng ng sh u d ng wng 二、 比一比,再组词;闷m n ) 号ho 笼()m n 沸(ho 朝()潮()佛()拢()三、 我能娴熟背诵默写课文的三、 四自然段,仍能领悟表达方法呢!名师归纳总结 午后一点左右,从远处传来(),似乎();第 2 页,共 12 页立刻人声沸腾,
3、有人告知我们,潮来了!我们(),- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 江面(学习必备欢迎下载);过了一会儿,响声),(越来越大,(),(),);那条白线很快地向我们移来, 逐步(),();再近些,只见(),形成();浪潮越来越近,犹如(),浩浩荡荡地();那声音犹如(),似乎大地();1、娴熟背诵 3、4 段,并按原文填空;2、动脑筋想一想;我认为作者描写潮来时的壮丽景象,是依据 的顺序,从 和 两方面来写的;这些绘声绘色的描写,让我们读后如临其境,感受到大潮越来越近,响声越来越,潮头越来越,声势越来越;3、仿写句子;例:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐
4、头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;秋风吹过,一片片落叶犹如,;探宝之巅横江词【唐】 李白海神东过恶风回,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载浪打天门石壁开;浙江八月何如此,涛如连山喷雪来;观潮的习俗起源于汉魏六朝,唐代形成观潮之风, 钱塘江大潮以其奇妙杰出的江潮, 不知倾倒了多少游人看客, 我积存了两句文人墨 客描写钱塘江大潮的诗句;探宝归来 探宝之旅终止了,我学了这篇文章最大的收成是;老师评判:3.鸟的天堂1 书山探宝 一、我能正确、流利、有感情地朗读课文,并且边读边想象文中的画面;我给自己()颗星;二
5、、给下面划横线的字加上拼音;名师归纳总结 白茫茫()三支桨()缝隙()目不暇接()第 4 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、依据课文内容,说明词语;1、不计其数:2、目不暇接:3、天堂:鸟的天堂:四、 1、通过读课文,我知道了 作者()次经过鸟的天堂,第一次是在(),所以只看到了(),没有看到();其次次是在(),看到了(),所以他称赞说();2、从“在一个地方 ”、“慢慢靠近榕树 ” 可以看出作者是按从 ()到()的次序写大榕树的;五、你明白巴金吗?巴金鸟的天堂 指的是一株 500 多年树龄的古榕树, 位于广东省
6、新会市南部天马村天马河的一座小岛上; 榕树的树冠大得特别, 覆盖着 18 亩左右的河面, 独木成林;乘小艇从近处看, 枝藤交叉,犹如一座森林; 从远处看, 就成了浮在水面的绿洲,景色奇妙迷人;大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟,回旋飘舞,交互更替,很有规律,场面颇为壮丽;2 探宝之旅一、看拼音写词语它们每天早晚一进一出,名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - y n ji b xi 学习必备欢迎下载c n l nf ng x (gu l j)()()( ng j chung jing zh g n )()()()二、组词
7、烂()浆()杆 缝()栏()桨() 逢()竿(三、多音字组词;四、选词填空;名师归纳总结 连续间续连续第 6 页,共 12 页、我们()跳上一只小船;、小麦()三年获得了大丰收;、我们()拍牚,树上就变得喧闹了;慢慢慢慢- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载、秋天来了,天气()凉了;、一个伴侣拨着桨,船()地移向河中心;五、阅读短文,回答疑题;起初四周是安静的; 后来突然起了一声鸟叫; 我们把手一拍, 便观察一只大 鸟飞了起来;接着又观察其次只、第三只;我们连续拍掌,树上就变得喧闹了,处处( ch ch )都是鸟声,处处都是鸟影;大的、小
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- 2022 语文 四年级 上册 第一 单元 课一练
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