2022年人员素质测评理论与方法历真题 .docx
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1、精品_精品资料_2022 年 10 月高等训练自学考试全国统一命题考试人员素养测评理论与方法试卷课程代码06090)本试卷满分 100 分.考试时间 120 分钟.本试卷全部为选择题,应考者必需在“答题卡”上的“选择题答题区”内依据试卷题号次序直接答题,答在试卷上无效.本大题共 100 小题,每道题 1 分,共 100 分.在每道题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑.错涂、多涂或未涂均无分.1. 配置性测评是人力资源治理中常见的一种素养测评方式,配置性测评的目的是A. 选拔优秀人员B.人事合理配置C.开发人员素养D.服务于明白素养现状或素养开发中
2、的问题2. 目前,人员素养测评方法被广泛的用于聘请、选拔、考核、培训、晋升等领域,素养测评评定功能的正向发挥,其主要作用有A. 促进与形成B.鼓励与强化C.导向作用D.以上全部正确3. 我国民间有一句俗语叫做“高个之中选高个”或“矮个之中拔高个”,该俗语反映了选拔性测评A.测评标准刚性最强B.整个测评特殊强调区分功用C.测评指标具有选择性D.整个测评过程强调客观性A.C.针对性严格性 D.预备性B.客观性.基于胜任力模型的面试过程必需是结构化的面试过程,其设计过程包括A.开发面试卷库B.明确评分标准,设计面试评分表C.选择合适的面试考官D.包括以上全部过程4. 有些岗位的人员聘请有着特别严格的
3、要求,例如飞行员的聘请,绝不能由于一时找不到合格的人员而降低标准要求,这反映了配置性测评的56. 测评指标权重的数量表示即为权数,相对权数是指某个测评指标作为一个单位,它是在总体中的A.积B.差C.和D.比重值7. 在治理人员选拔中,常常将“优秀治理者”作为测评的A. 同时效度 B. 观念效标C.猜测效度D.行为效标8. 在以下关于素养测评的功能与素养测评的作用的论述中,正确选项A. 素养测评的功能与素养测评的作用是完全相同的概念B. 素养测评的功能会受到外在因素的影响,是不稳固的C. 功能是素养测评活动中作用与外在环境因素相结合而产生的D. 素养测评的功能是潜在机制,素养测评的作用是外在效应
4、9. 美国心理学家E.L.Thorndike依据心理试验的结果发觉,当评估者依据被评估者的一种特点得出总体印象时,就简洁显现A.晕轮效应B.首因效应C.定势效应D.求同效应10. 在胜任力结构模型数据收集方法中,假如要挖掘当事人的胜任力特殊是其所隐匿的潜能,可以采纳的主要方法为A.专家小组法B.问卷调查法C.全方位评判法D.行为大事访谈法11. 在人员聘请中有很多的方法可以使用,有一些方法常常是要求被试者依据听过的音乐来编撰出一段故事,这属于投射技术中的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A.联想投射B.构造投射C.完成投射D.表演投射12. 某指标的测量数据为17、16、14、1
5、9、13、15、20,其中位数是A.14B.19C.16D.2013. 在面试中,聘请单位假如主要是想明白被试者的工作体会,可以这样问A.你高校毕业后的一个职业是什么B.你高校学的是什专业C.你喜爱什么运动D.请谈谈你现在的工作情形14. 特殊职业才能测验主要测量特殊于某一职业的才能,典型方法有明尼苏达办事员才能测验,该测验属于A.运动技能倾向测验B.机械倾向测验C.技能技巧测验D.文书倾向测验15. 面试时,考官常常一见到被试者就觉察出他的某一素养特点,但反躬自问,却又说不出所以然来.这说明面试具有的特点的A.和谐性B.规律性C.事实性D.直觉性16. 当被测试者由于刚回答的一个问题没答好而
6、心情低落时,以下最相宜说的一句话是A. “你可以走了”B. “别失败,当心点”C. “我觉得你的实力可能不止于此,要争取把潜力发挥出来”D. “这么简洁的问题都答不好,后面就更不用说了”17. 很多企业都要对应聘者的制造力进行测评,以下测验属于制造力测评的是A.南加利福尼亚高校测验B.托兰斯制造性思维测验C.威廉斯制造力测验系统D.以上全部正确18. 将心理测验分类时,下面哪一种不属于按测验的目的分类A.描述性B.智力性C.猜测性D.诊断询问19. 在胜任力结构模型中,与“冰山模型”相比,“洋葱模型”更加突出其A.层次性B.动机性C.技能性D.学问性20. 选拔“德”、“才”兼备的治理干部,如
7、认为两者同等重要就等额赋分各50 分或加权分数0.5 如测评总分为100).如强调才能,就可以“德”30 分或加权分数 0.3 ,“能” 70 分或加权分数 0.7 .这种确定测评指标权重的方法是A.主观体会法B.专家加权法C.德尔菲询问法D.简洁比较加权法21. 以下对话时属于面试过程中的哪一阶段主考官:你是看到广告仍是伴侣举荐来的?被试者:我始终仰慕贵公司,这次是从广告上看到而来的A.导入阶段B.确认阶段C.关系建立阶段D.终止阶段22. 评判中心是一种以测评被测人员治理素养为中心、标准化的一组评判活动,它是A.一种程序而不是一种详细的方法B.既是一种程序也是一种详细的方法C.既不是一种程
8、序也不是一种详细的方法D.不是一种程序单却是一种详细的方法23. 在测试中,小组成员各被安排肯定的任务,并且相互间必需合作才能较好的完成,例如购买、供应、装配或搬运等.通过被试者在完成任务的过程中所表现出来的行为来测评被试者的素养,这种方法是A.工作模拟B.治理嬉戏C.角色扮演D.公文处理24. 某个人在素养测评中,某项指标Z 分数为 0,说明这个人在指标上处于全体人员A. 最前面B.中间可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_C.最终面D.以上都对A.相像性B.典型性C.主题突出D.以上全部包括6. 在以下选项中,不是用于数据整体差异分析的有A. 两极差B.平均值C.标准差D.方差2
9、5. 依据被试应聘的或在职的工作岗位设计的各类相关情形模拟技术被认为是评判中心常常使用的技术与方法,在情形设计时应留意一下几点227. 评判中心是一种包含多种测评方法和技术的综合测评系统.一般而言,评判中心主要是用于选拔A.操作人员B.高级治理人员C.技术人员D.质量鉴定人员28. 素养是指个体完成肯定活动工作)任务所具备的基本条件和基本特点,是行为的基础与根本因素,包括以下哪两个方面A. 生理素养与心理素养两个方面B. 身体素养与文化素养两个方面C.才能素养与健康素养两个方面D.品质素养与道德素养两个方面A.应变才能B.心情掌握才能C.语言表达才能D.综合分析才能0. 争论说明,公文处理用于
10、人员素养测评,其信度A. 相当低B.较低C.相当高D.较高1. 对主观性测评指标进行计量时,一般实行A. 转变成客观性指标B. 进行模糊运算C.用文字表达D.以上都不是29. 在某省的公务员面试中,考官向被试者提出了一个特别微妙而又麻烦的情境性题目,这主要是考察被试者的3332. 运用已学过的学问分析尚未显现过的例子,是衡量懂得的标志.因此,懂得有三种不同的水平,即直接懂得、迁移懂得与懂得.A.间接B.差异C.运动D.类同33. 某企业只给考生一个调研任务,面对于调研的途径、方法与对象都没有提及,这属于情形设计的A.典型性B.逼真性C.相像性D.敏捷性34. 对学习才能的测评可以有多种方式,其
11、中最为简洁有效的是A.心理测验B.面试C.情境测验D.试用35. 与体会效标方法是品德测评问卷编制中可以选择的三种具有独立意义的方法.A.工作分析、内容效度B.观看懂得、因素分析C.评判中心、环境测评D.因素分析、内容效度36. 在以下品德测评方法中,特殊留意“蝴蝶效应”的方法是A.问卷法B.OSL品德测评法C.投射技术法D.FRC品德测评法37. 在一次公务员面试中,要求考生就环境与进展的关系谈谈自己的见解,这是在考察A.综合分析才能B.学问记忆才能C.规律概括才能D.关系处理才能38. 职业才能倾向测验是对人在职业领域中具有的测评,是对认知活动的深层次测评.A.水平B.现实才能C.潜在才能
12、D.程度39. 假如表示两个变量之间的函数关系,或描述某种现象在时间上的进展趋势,或一种现象随另一种现象变化的情形,最常见的方法是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A. 文字描述B.数据表格C.直条图D.线条图A.-3, +3B.-5, +5C.-1, +1D.-, +1. 在以下测评方法中,属于团体智力测验的是A. 瑞文标准推理测验B.韦氏智力测验C.成人智力测验D.以上全不是40. 在 Z 分数中,分数分布区间集中在和之间.442. 当显现“鹤立鸡群”或“万绿丛中一点红”的现象时,会给“鹤”或“红”过高的评判而给“鸡”或“绿”过低的评判源于A.错觉误差B.规律误差C.接近效应
13、误差D.对比效应误差43. 作为 Z 分数的一种改进形式, T 分数的最小值是,最大值是.A.-1, +1B.-, +C.0, +D.20,8044. 问卷是人员素养测评争论中用来搜集资料的一种工具,在对问卷数据进行分析时,当克隆巴赫一样性系数达到即可认为问卷是可接受的.A.0.5B.0.6C.0.7D.0.945. 在测评实践中,常常把定量测评结果转化为优、良、中、差或优、良、中、可、差等形式,即为A.Z分数B.百分位数C.等级转换D.合格分数A.行业技术胜任力B.组织内部胜任力C.元胜任力D.概念胜任力7. 只能有限的用于高级治理人员的选拔,而大多数情形下用于临床心理诊断.A. 职业爱好测
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